2025年平安地震测试题及答案

2025年平安地震测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.地震预警系统通过监测地震波传播规律实现预警，其核心原理是：A.利用电磁波比地震波传播速度快的特性B.提前预测地震震源位置C.监测地磁场异常变化D.分析地下水水位波动数据2.家庭应急包中，以下哪类物品并非必需配置？A.压缩饼干（保质期3年）B.医用止血带C.普通一次性打火机D.防水手电筒（含备用电池）3.某社区2025年开展地震应急演练，以下场景中符合科学避险要求的是：A.6楼住户听到预警后立即乘坐电梯下楼B.厨房做饭的老人迅速关闭燃气阀门后躲到承重墙角落C.书房学习的学生直接跳窗逃生D.客厅看电视的夫妇用枕头护住头部后冲向阳台4.地震时“伏地、遮挡、手抓牢”原则中，“遮挡”的核心目的是：A.避免被坠落物直接击中头部B.减少灰尘进入呼吸道C.防止身体滑动D.保持视线清晰观察环境5.我国地震重点监视防御区的社区，要求每户应急包中需额外配备的物品是：A.防烟面罩（过滤PM2.5）B.小型灭火器（ABC类）C.急救手册（图文版）D.保温毯（铝膜材质）6.地震预警信息显示“30秒后发生5.8级地震”，此时身处高层写字楼办公室的正确行动是：A.立即冲向楼梯间B.迅速钻到办公桌下，用双臂护头C.打开窗户准备跳逃D.聚集到走廊等待救援7.以下关于地震宏观异常现象的描述，正确的是：A.冬眠蛇类提前出洞属于正常生态现象，与地震无关B.井水突然变浑浊且冒泡可能是地震前兆C.家犬连续3天吠叫不止必定预示地震D.植物秋季开花是气候变化导致，无需关注8.震后救援时，发现废墟下有人被钢筋刺穿大腿，正确的处理方式是：A.直接拔出钢筋后止血B.用干净布料固定钢筋两端，避免移动C.用木棍敲打钢筋帮助拔出D.等待专业救援人员处理9.学校教室发生地震时，教师最应优先采取的行动是：A.组织学生有序撤离到操场B.立即切断教室电源C.指挥学生躲避在课桌下并护住头部D.自己先跑到安全区域10.地震应急包中，用于发出求救信号的最佳工具是：A.手机（无信号时）B.哨子（高频）C.镜子（反光）D.手电筒（闪烁模式）11.以下关于地震次生灾害的描述，错误的是：A.水库大坝可能因地震引发溃坝B.化工厂泄漏属于直接灾害C.山体滑坡可能阻断交通D.天然气管道破裂易引发火灾12.某社区应急演练中，居民甲在地震模拟场景中躲进衣柜，居民乙躲在卫生间承重墙角落，居民丙躲在阳台护栏旁，居民丁躲在客厅大型落地窗前。避险成功率由高到低排序正确的是：A.乙＞甲＞丁＞丙B.乙＞甲＞丙＞丁C.甲＞乙＞丙＞丁D.乙＞丁＞甲＞丙13.震后72小时内被称为“黄金救援期”，其主要依据是：A.人体在无食物、少饮水情况下的存活极限B.建筑废墟结构的稳定时间C.救援队伍的到达时间D.余震发生频率的降低规律14.以下关于地震预警终端的说法，正确的是：A.仅能在手机上接收预警信息B.预警时间与震中距离成正比C.预警等级分为红、黄、蓝三级D.预警信息包含震源深度和震中位置15.家庭地震应急预案中，“两卡一图”指的是：A.身份证、医保卡、逃生路线图B.联系人卡、应急物资清单卡、建筑结构图C.应急电话卡、药品清单卡、社区避难场所图D.家庭成员信息卡、就近医院卡、小区平面图二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.地震时，住在高层的人应立即跳窗逃生以避免被埋压。（）2.应急包中的药品需定期检查，过期药品应及时更换。（）3.大震发生前一定会有小震作为前兆。（）4.地震预警发出的“10秒预警”意味着10秒后地震波到达，需立即避险。（）5.被埋压时，应持续大声呼救以吸引救援人员注意。（）6.地震后，使用明火检查燃气管道是否泄漏是安全的。（）7.学校应每学期至少开展1次地震应急演练。（）8.地震时，躲在厨房的灶台旁比躲在卫生间更安全。（）9.应急包中的保温毯主要用于防止体温流失，而非保暖。（）10.震后为防止余震，应立即返回室内取重要财物。（）三、简答题（每题6分，共30分）1.请列举地震前可能出现的5种宏观异常现象，并说明判断其与地震相关性的注意事项。2.简述在商场购物时突发地震的“三步避险法”，并说明选择该区域的原因。3.家庭地震应急包的配置需遵循“5C原则”（Completeness完整性、Convenience便捷性、Currency时效性、Customization个性化、Cost-effectiveness性价比），请结合具体物品说明如何落实这5项原则。4.地震后被埋压在废墟中，若暂时无法被救援，应采取哪些自救措施以延长生存时间？5.社区地震应急演练中，发现部分居民存在“躲在阳台”“盲目奔跑”“忽略关闭火源”等错误行为，作为演练组织者，你会如何设计针对性的培训内容？四、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：2025年5月，某市发生4.9级地震，震源深度10公里，某小区3号楼2单元602室（砖混结构）内有4人：70岁行动不便的张奶奶（坐轮椅）、35岁的妈妈（正在厨房煮面条）、8岁的女儿（在卧室写作业）、28岁的儿子（在客厅用跑步机锻炼）。据事后监控显示，地震发生时：张奶奶试图推动轮椅往门口移动，因地面晃动摔倒；妈妈立即关闭燃气阀门，躲到厨房操作台下；女儿从卧室冲出来跑向客厅，被掉落的吊灯砸中手臂；儿子从跑步机上跳下，用沙发垫护住头部后躲在承重墙角落。问题：分析4人行动的正确性，指出错误行为的危害，并给出改进建议。案例2：某县2025年9月启动“平安社区”地震应急能力评估，抽查某老旧社区时发现：60%的家庭未配置应急包，已配置的家庭中35%的药品过期；社区避难场所标识模糊，部分标识被广告牌遮挡；最近一次地震演练是2年前，参与率仅40%；楼道内堆积大量纸壳箱、旧家具等易燃物。问题：针对上述问题，提出提升该社区地震应急能力的具体措施（需涵盖物资准备、设施完善、演练机制、日常管理4个方面）。答案一、单项选择题1.A（地震预警利用电磁波（秒级）比地震波（纵波约6km/s，横波约3.5km/s）传播更快的特性，提前发出警报）2.C（普通打火机易因潮湿或挤压失效，应急包应配备防风防水火柴或镁条）3.B（关闭燃气可防止泄漏引发火灾，承重墙角落是“生命三角”安全区；电梯、跳窗、阳台均为危险选择）4.A（“遮挡”指用手臂、枕头等保护头部，防止坠落物直接撞击）5.D（重点监视防御区需应对低温环境，铝膜保温毯可反射90%体热，比普通毛毯更轻便）6.B（30秒预警时间内，高层跑楼梯可能因余震或拥挤被困，躲在桌下更安全）7.B（井水浑浊冒泡可能因地下岩层变动导致，需结合其他异常综合判断；蛇类出洞可能与气温变化有关，犬吠、植物开花无明确关联性）8.D（贸然拔出刺穿物会加剧失血，需由专业人员处理；固定钢筋是临时措施，但最佳选择是等待救援）9.C（教室撤离需时间，优先保护学生躲避，待晃动停止后再有序撤离）10.B（哨子高频声波传播远，无能耗；手机无信号、镜子需光线、手电筒需电量，均不如哨子可靠）11.B（化工厂泄漏是地震引发的次生灾害，直接灾害指房屋倒塌等）12.B（卫生间承重墙+小空间最安全；衣柜有一定遮挡但可能被压；阳台护栏不承重易坍塌；落地窗玻璃易碎裂）13.A（人体在无食物时可存活7天，但无水仅3天，72小时是多数人可耐受的极限）14.B（震中越远，预警时间越长；预警可通过电视、广播、专用终端接收；等级分蓝、黄、橙、红四级；信息含震级、震中、预警时间）15.C（应急电话卡包含110、120、社区电话；药品清单卡记录常用药；社区避难场所图明确最近广场、学校等位置）二、判断题1.×（高层跳窗易坠亡，应优先躲避）2.√（药品过期失效，需每6个月检查）3.×（多数地震无前震，小震也可能独立发生）4.√（预警时间指地震波到达的剩余时间，需立即行动）5.×（持续呼救会消耗体力和氧气，应敲击管道等发出规律声响）6.×（明火可能引燃泄漏的燃气，应用肥皂水检测）7.√（《中小学幼儿园安全管理办法》要求每学期至少1次演练）8.×（卫生间空间小、管道多，比灶台旁更稳固）9.√（保温毯通过反射体热维持体温，低温环境下比普通毯子更有效）10.×（余震可能导致二次坍塌，应在确认安全后再返回）三、简答题1.宏观异常现象：①动物行为异常（如鱼跃出水面、家畜不进圈）；②地下水异常（水位突升突降、发浑发臭）；③地声地光（闷雷般响声、天空发光）；④植物异常（非季节开花、枯萎）；⑤气象异常（骤冷骤热、浓雾不散）。注意事项：需排除环境干扰（如动物受惊吓、地下水污染）、观察持续性（单一现象需连续出现）、结合其他异常（多类现象同时发生时可信度更高）。2.三步避险法：①就近躲避：立即躲在商场立柱旁、大型货架（无易碎品）下方，或蹲下用背包护头；②避免危险区：远离玻璃橱窗、吊灯、高大家具，不靠近电梯口；③待晃动停止后撤离：按照疏散标识向空旷广场撤离，避开自动扶梯、楼梯拐角。选择立柱旁的原因：商场立柱多为承重结构，稳定性强；大型货架（如家电区）底部重，倾倒风险低。3.5C原则落实：①完整性：包含食品（压缩饼干）、饮水（瓶装水）、医疗（止血带、碘伏）、求救（哨子）、工具（多用刀）等12类物资；②便捷性：使用带轮拉杆包，重量≤15kg，分层收纳；③时效性：食品每1年更换，药品每6个月检查，电池每2年更换；④个性化：根据家庭成员需求调整（如婴儿加奶粉、老人加常用药）；⑤性价比：选择正规品牌（如3M口罩、耐高压水袋），避免低价劣质品（如普通塑料袋装食品）。4.自救措施：①保持冷静，节省体力（不大声呼救，用石块敲击管道或墙壁发出规律声响）；②清理口鼻附近杂物，避免窒息（用衣物捂住口鼻过滤灰尘）；③寻找水源（如饮用少量尿液、冷凝水），无水源时减少活动降低代谢；④保护伤口（用干净布料包扎出血处，避免感染）；⑤扩大生存空间（小心移开轻物，不撬动重物以防坍塌）。5.培训内容设计：①情景模拟教学：用VR设备模拟“躲阳台”时护栏坍塌、“盲目奔跑”时被坠落物击中的场景，直观展示危害；②实操演练：设置“关闭燃气-寻找安全三角区”的限时任务，纠正忽略火源的问题；③案例分析：播放真实地震中正确避险的视频（如“雅安地震中躲桌下学生幸存”），对比错误行为的后果；④家庭互助培训：针对行动不便者（如老人、儿童），练习“协助转移到安全区”的方法（如用床单制作临时担架）。四、案例分析题案例1分析：张奶奶：错误。试图移动导致摔倒，轮椅在晃动中难以控制。改进：提前在轮椅旁固定枕头（护头），地震时原地扶住轮椅扶手，等待家人协助。妈妈：正确。关闭燃气防止泄漏，操作台下方是安全三角区，降低被坠落物砸中的风险。女儿：错误。盲目奔跑增加被坠落物击中的概率（吊灯属于悬挂物，地震时易掉落）。改进：立即躲在卧室承重墙角落（如衣柜旁），用枕头护头，待晃动停止后再撤离。儿子：正确。用沙发垫护头可缓冲撞击，承重墙角落结构稳固，是安全避险点。案例2改进措施：物资准备：社区统一采购标准化应急包（含12类基础物资），按家庭人数发放，建立“红黄绿”标签制度（红色：未配置，黄色：部分过期，绿色：合格），每月上门检查更新。设施完善：