七年级语文达标测试卷样本

七年级语文达标测试卷样本语文学习是一个循序渐进、厚积薄发的过程。七年级作为初中阶段的起始年级，对于学生语文素养的奠基至关重要。一份科学的语文达标测试卷，不仅能够全面检验学生在特定阶段的学习成果，更能为后续的教学提供精准的反馈与指导。以下这份测试卷样本，旨在遵循新课程标准要求，结合七年级学生的认知特点与学习重点，力求全面考察学生的语文基础知识、阅读能力及初步的写作表达能力。卷首语亲爱的同学，经过一段时间的学习与积累，是时候检验一下你的语文成果了。这份试卷将陪伴你回顾所学，展现你的语文风采。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出最佳水平！祝你考试顺利！（考试时间：120分钟满分：100分）---第一部分积累与运用(共25分)一、基础知识积累(每小题2分，共10分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）莅临（wèi）棱镜（léng）咄咄逼人（duō）B.粗犷（guǎng）静谧（mì）吝啬（lìn）恍然大悟（huǎng）C.确凿（zuó）倜傥（tǎng）争执（zhí）混为一谈（hǔn）D.徘徊（huí）坍塌（tān）蜷伏（quán）参差不齐（cī）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.抖擞决别截然不同花枝召展B.干涩企盼人声鼎沸翻来复去C.云霄奥秘油然而生小心翼翼D.博学和蔼疲倦不堪饥肠漉漉3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.小明同学遇到难题，总是不耻下问，向老师和同学请教。B.国庆期间，各大景区人山人海，游客们摩肩接踵，络绎不绝。C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。D.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们明白了团结协作的重要性。B.我们要养成爱读书，特别是读经典名著，让书香飘满我们的生活。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，是现代著名散文家、诗人、学者。B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。C.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。D.李白，字太白，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。二、古诗文默写(每空1分，共8分)6.根据提示默写古诗文名句。（1），若出其中；星汉灿烂，。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，**。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）**，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（4）夕阳西下，**。（马致远《天净沙·秋思》）（5）峨眉山月半轮秋，**。（李白《峨眉山月歌》）（6）《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。三、语言运用(共7分)7.阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，（），（）；冬天的雪，（），（）。（1）请在文中括号内填入恰当的词语，使之与前文构成排比句。（2分）（2）这段话运用了哪些修辞手法？请结合句子简要分析其表达效果。（2分）8.学校将举办“我爱读书”主题活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法，简洁明了，富有感染力。（3分）第二部分阅读理解(共35分)一、现代文阅读(共20分)阅读下面的文章，完成9-13题。紫藤萝瀑布（节选）宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。9.文章开头“我不由得停住了脚步”一句在结构和内容上有什么作用？（3分）10.赏析文中画线句子“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”（4分）11.文中写紫藤萝花“开得这样盛”，作者从哪些角度进行了描写？（3分）12.“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。”这句话的含义是什么？（4分）13.作者为什么会从紫藤萝花中感受到“精神的宁静和生的喜悦”？结合自身生活体验，谈谈你对这种感受的理解。（6分）二、文言文阅读(共15分)阅读下面的文言文，完成14-17题。《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）14.解释下列加点的词语。（4分）（1）不亦说乎（）（2）人不知而不愠（）（3）不逾矩（）（4）思而不学则殆（）15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。16.“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学习与思考的关系，请结合你的学习经历，谈谈你对这句话的理解。（3分）17.结合选文，谈谈《论语》这部书对我们今天的学习和生活有哪些启示。（至少写出两点）（4分）第三部分写作(共40分)18.题目：那一刻，我长大了要求：（1）写一篇不少于500字的记叙文；（2）结合自己的生活经历，写出真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。---参考答案与评分建议（简要提示）本部分旨在为教师阅卷提供参考。具体评分时应结合学生作答的实际情况，灵活掌握，重点考察学生对知识的理解与运用能力，以及表达的准确性和规范性。*积累与运用：注重基础知识的准确性，默写题错、漏、添字均不得分。语言运用题考察学生的表达能力和修辞运用能力，鼓励创新表达。*阅读理解：现代文阅读侧重考察学生对文本内容的理解、关键信息的筛选、重要句子含义的品味以及初步的鉴赏能力。文言文阅读注重实词、虚词的理解和句子翻译的准确性，以及对传统文化思想的领悟。答案应允许学生在理解基础上有合理的个性化表达。*写作：从内容、结构、语言、书写等方面综合评分。重点关注选材是否真实典型，情感是否真挚自然，结构是否完整清晰，语言是否流畅生动，有无明显的错别字和语病。鼓励学生写出自己的独特感受和思考。---使用建议：此试卷样本可根据教学实际情况（如教学进度、学生具体学情）进行适当