小学英语句型转换专项复习资料

小学英语句型转换专项复习资料同学们，句型转换是小学英语学习中的一个重要环节，它不仅考察我们对英语句子结构的理解，也检验我们灵活运用所学知识的能力。掌握好句型转换，能帮助我们更深入地理解英语的表达习惯，为后续的学习打下坚实基础。这份复习资料将和大家一起梳理常见的句型转换类型和方法，希望能对大家有所帮助。一、陈述句与一般疑问句的转换这是最基础也最常见的转换类型。陈述句告诉我们一件事情，而一般疑问句则是用来询问这件事情是否属实，通常需要对方用“Yes”或“No”来回答。1.含有be动词（am,is,are,was,were）的句子转换方法：将句中的be动词直接提到主语之前，句末的句号改为问号。如果原句中有第一人称代词（I,we,my,our），在问句中通常要转换为第二人称代词（you,your）。关键点：*Iam...→Areyou...?(我是...→你是...吗?)*He/She/Itis...→Ishe/she/it...?(他/她/它是...→他/她/它是...吗?)*We/You/Theyare...→Arewe/you/they...?(我们/你们/他们是...→我们/你们/他们是...吗?)例句：*原句：Sheisastudent.(她是一名学生。)*转换：Issheastudent?(她是一名学生吗?)*原句：Theyareintheclassroom.(他们在教室里。)*转换：Aretheyintheclassroom?(他们在教室里吗?)*原句：Iamhappy.(我很高兴。)*转换：Areyouhappy?(你高兴吗?)2.含有情态动词（can,may,must,should等）的句子转换方法：将句中的情态动词直接提到主语之前，句末的句号改为问号。同样，注意第一人称和第二人称的转换。关键点：情态动词本身可以提前，后面的动词用原形。例句：*原句：Hecanswim.(他会游泳。)*转换：Canheswim?(他会游泳吗?)*原句：Imaygonow.(我现在可以走了。)*转换：MayIgonow?(我现在可以走了吗?)3.含有实义动词（行为动词）的句子转换方法：需要在句首添加助动词"Do"或"Does"。主语是第三人称单数时用"Does"，其他人称用"Do"。添加助动词后，原句中的动词要变回原形。关键点：*Do+主语(非三单)+动词原形+...?*Does+主语(三单)+动词原形+...?*动词的第三人称单数形式（如likes,eats）在问句中要变回原形（like,eat）。例句：*原句：Theyplayfootball.(他们踢足球。)*转换：Dotheyplayfootball?(他们踢足球吗?)*原句：Shelikescats.(她喜欢猫。)*转换：Doesshelikecats?(她喜欢猫吗?)(likes→like)二、陈述句与否定句的转换1.含有be动词或情态动词的句子转换方法：直接在be动词或情态动词后面加上"not"。关键点：*isnot→isn't,arenot→aren't,cannot→can't,willnot→won't等缩写形式也很常用。例句：*原句：Thisisabook.(这是一本书。)*转换：Thisisnotabook./Thisisn'tabook.(这不是一本书。)*原句：Theycanfly.(他们会飞。)*转换：Theycannotfly./Theycan'tfly.(他们不会飞。)2.含有实义动词（行为动词）的句子转换方法：需要在动词前添加助动词"don't"或"doesn't"。主语是第三人称单数时用"doesn't"，其他人称用"don't"。添加助动词后，原句中的动词要变回原形。关键点：*主语(非三单)+don't+动词原形+...*主语(三单)+doesn't+动词原形+...例句：*原句：Ilikeapples.(我喜欢苹果。)*转换：Idon'tlikeapples.(我不喜欢苹果。)*原句：HewatchesTVeveryday.(他每天看电视。)*转换：Hedoesn'twatchTVeveryday.(他不是每天看电视。)(watches→watch)三、一般疑问句与陈述句的转换转换方法：这其实是“陈述句变一般疑问句”的逆过程。如果问句中有be动词、情态动词或助动词，将它们放回主语之后。如果是用"Does"提问的，变回陈述句时，动词要根据主语恢复第三人称单数形式；用"Do"提问的，动词用原形。关键点：把疑问语序调整为陈述语序，句末问号改句号。注意人称代词的适当调整（问句中用you，回答或变回陈述句时可能用I/we）。例句：*问句：Isthisyourpen?(这是你的钢笔吗?)*陈述句：Thisismypen.(这是我的钢笔。)*问句：Doesshelikedogs?(她喜欢狗吗?)*陈述句：Shelikesdogs.(她喜欢狗。)(like→likes)*问句：Dotheygotoschoolonfoot?(他们步行上学吗?)*陈述句：Theygotoschoolonfoot.(他们步行上学。)四、对划线部分提问（特殊疑问句）转换方法：这是稍微复杂一点的转换。首先要根据划线部分的内容选择合适的特殊疑问词，然后将原句（除划线部分外）变成一般疑问句的语序，放在特殊疑问词之后。常见特殊疑问词：*What(什么)-询问事物、动作等。*Who(谁)-询问人。*Where(哪里)-询问地点。*When(何时)-询问时间。*Why(为什么)-询问原因。*How(怎样)-询问方式、程度等。*Howmany(多少)-询问可数名词的数量。*Howmuch(多少/多少钱)-询问不可数名词的数量或价格。步骤：1.找：找到划线部分，确定用哪个特殊疑问词。2.变：将原句剩余部分（不包括划线部分）变成一般疑问句的语序。3.连：将特殊疑问词和变后的一般疑问句连接起来，句末用问号。例句：*原句：Sheisateacher.(她是一名教师。)(划线部分是“职业”)提问：Whatisshe?/Whatdoesshedo?(她是做什么的?)*原句：Theyareinthepark.(他们在公园里。)(划线部分是“地点”)提问：Wherearethey?(他们在哪里?)*原句：Heeatsbreakfastatseven.(他七点吃早饭。)(划线部分是“事物”)提问：Whatdoesheeatatseven?(他七点吃什么?)(注意原句是heeats,变一般疑问句用does,eat变回原形)*原句：Ihavethreebooks.(我有三本书。)(划线部分是“数量，可数”)提问：Howmanybooksdoyouhave?(你有多少本书?)五、Therebe句型的转换Therebe句型表示“某地有某物”，其转换也遵循be动词的变化规则。1.肯定句变否定句：在be动词后加not。*Thereisacatunderthechair.→Thereisnot(isn't)acatunderthechair.2.肯定句变一般疑问句：将be动词提到there之前。*Therearesomebirdsinthetree.→Arethereanybirdsinthetree?(注意：some在疑问句中通常变为any)3.对数量提问：*对可数名词复数提问：Howmany+名词复数+arethere+地点?*Therearefiveapplesonthetable.→Howmanyapplesarethereonthetable?*对不可数名词提问：Howmuch+不可数名词+isthere+地点?*Thereissomemilkintheglass.→Howmuchmilkisthereintheglass?六、单数句与复数句的转换主要涉及名词的单复数变化、be动词的单复数变化（is/am→are）、指示代词的变化（this→these,that→those）以及人称代词的变化（it/she/he→they）。关键点：*名词单数变复数（规则和不规则变化）。*be动词：is/am→are。*指示代词：this→these,that→those。*人称代词：he/she/it→they。*物主代词：his/her/its→their。*动词：如果主语是第三人称单数，动词用三单形式；复数主语动词用原形。例句：*单数句：Thisisaredapple.Itissweet.→复数句：Theseareredapples.Theyaresweet.*单数句：Hehasatoycar.→复数句：Theyhavetoycars.复习建议与温馨提示1.理解句意是前提：在进行句型转换前，务必先读懂原句的意思，明确句子的时态、人称和主要成分。2.掌握核心动词：be动词（am,is,are,was,were）、情态动词（can,may,must等）和助动词（do,does,did）是句型转换的“钥匙”，要熟练掌握它们的用法。3.注意人称和数的一致：在转换过程中，尤其是涉及到实义动词时，要特别注意主语的人称和数对动词形式的影响（尤其是第三人称单数）。4.细节决定成败：句首字母大写、句末标点符号（问号、句号）、单词的正确拼写（如动词原形、名词复数）等细节不容忽视。5.勤加练习，善于总结：句型转换需要通过大量练习来巩固。可以把容易出错的类型整理在一起，反复练习，总结规律。6.特殊情况要记牢：如some在否定句和疑问句中常变为any（但表示请求或希望得到肯定回答的疑问句中仍用some），have/has的否定和疑问形式等。巩固练习尝试将下列句子进行指定的句型转换，检验一下你的学习成果吧！1.Theyplaybasketballafterschool.(变一般疑问句)2.Sheisread