养老护理员专业技能考核题

养老护理员专业技能考核题养老护理员是老年人晚年生活质量的重要守护者，其专业技能水平直接关系到老年人的身心健康与安全。为客观评估养老护理员的综合能力，特制定本套专业技能考核题，旨在引导行业重视实操能力、理论素养与人文关怀的有机统一。一、生活照护模块（共30分）（一）简答题（每题5分，共15分）1.协助卧床老人更换床单时，如何避免引发老人不适或压疮风险？请简述关键操作步骤。2.针对患有糖尿病的老年人，在协助其进行足部清洁与护理时，需特别注意哪些事项？3.当老人拒绝进食或进食量明显减少时，护理员应从哪些方面进行初步评估，并采取哪些应对措施？（二）情景分析题（15分）情景描述：张奶奶，82岁，因脑梗塞后遗症导致左侧肢体活动不便，日常需借助轮椅移动，且存在吞咽功能轻度障碍。今日午餐为软烂米饭、清蒸鱼、炒青菜和蛋花汤。问题：1.为张奶奶准备进食时，护理员应如何调整餐桌高度、座椅位置及老人体位，以确保进食安全与舒适？（5分）2.在协助张奶奶进食过程中，针对清蒸鱼和炒青菜这两道菜，护理员应如何进行预处理？请说明理由。（5分）3.若进食中张奶奶突然出现频繁咳嗽、面色涨红，护理员应立即采取哪些急救措施？（5分）二、基础医疗协助模块（共25分）（一）简答题（每题5分，共10分）1.简述测量老人腋下体温的正确方法及注意事项（至少列出4项）。2.老人服用口服药时，护理员应履行哪些核心核对程序？对于吞咽困难的老人，如何正确协助其服药？（二）操作案例题（15分）案例：李爷爷，78岁，高血压病史十余年，长期规律服用降压药。今日晨起后自述头晕、乏力，护理员观察其精神状态较往日萎靡。问题：1.护理员首先应协助李爷爷完成哪项基础生命体征的测量？测量前需做好哪些准备工作？（5分）2.若测量后发现李爷爷血压值较平日明显升高，护理员在通知医护人员前，还需重点询问和观察哪些伴随症状？（5分）3.在等待医护人员到场期间，护理员应如何安置李爷爷，并给予哪些初步的照护措施？（5分）三、心理沟通与精神慰藉模块（共20分）（一）简答题（每题5分，共10分）1.当老人因思念子女而情绪低落、沉默寡言时，护理员应如何运用“倾听”技巧进行沟通，以缓解其负面情绪？2.在与认知功能轻度障碍的老人交流时，护理员需注意哪些沟通原则？请列举至少3项。（二）情景模拟题（10分）情景：王爷爷近期常对护理员说“家里人不要我了”“在这里生活没意思”，夜间睡眠质量差，时常在房间内来回踱步。问题：请设计一段与王爷爷的沟通对话（至少包含5轮对话），体现护理员对老人的共情、引导与鼓励。四、安全防护与应急处理模块（共25分）（一）简答题（每题5分，共10分）1.请列举至少3项预防老年人跌倒的环境改造措施，以及2项护理员在日常照护中应采取的防跌倒干预措施。2.简述养老机构内发生火灾时，护理员组织老人疏散的基本原则和优先顺序。（二）应急处置题（15分）情景：护理员在巡查时发现，85岁的陈奶奶独自在房间内进食汤圆时，突然出现面色发紫、双手掐喉、无法说话的情况。问题：1.根据陈奶奶的表现，护理员应立即判断为何种紧急情况？（3分）2.若陈奶奶意识清醒但无法咳嗽，护理员应立即采取何种急救手法？请详细描述操作步骤。（8分）3.急救过程中，若陈奶奶意识丧失、呼吸停止，护理员下一步应采取哪些措施？（4分）考核说明1.本套试题注重理论与实践结合，情景分析题需结合老年人身心特点及护理规范进行作答。2.操作类题目需体现人文关怀，如动作轻柔、隐私保护、有效沟通等细节可作为评分要点。3.应急处置题需遵循“生命第一、快速响应、科学施救”原则，步骤清晰、措施得当者得分优先。养老护理工作的核心是“