2024年陕西机电职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试题含答案解析（必刷）

2024年陕西机电职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、（难度：容易）——“民主社会主义”实质上是（）

A.发达国家的社会主义B.改良的资本主义C.科学社会主义中的一种D.社会主义的最佳模式

【答案】：B2、（难度：中等）——列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，这句话应理解为（）

A.革命运动是由革命理论派生的B.革命理论是革命运动的基础C.革命理论对革命实践具有最终决定作用D.革命理论对革命实践具有重要指导作用

【答案】：D3、（难度：中等）——商品经济是（）

A.以自给自足为特征的经济形式B.为他人而生产的经济形式C.直接以交换为目的的经济形式D.存在于一切社会的经济形式

【答案】：C4、（难度：较难）——随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已经达到数百万种。这说明（）

A.物质世界是人类创造的B.人类通过实践将“自在物质之物”转化为“为我之物”C.物质世界依赖于人的意识而存在D.人造物质可以脱离天然物质而存在

【答案】：B5、（难度：容易）——社会必要劳动时间是以（）

作为尺度A.具体劳动B.简单劳动C.复杂劳动D.个别劳动

【答案】：B6、（难度：较难）——哲学上物质范畴与自然科学上的物质形态的关系是（）

A.本源和派生的关系B.一般和特殊的关系C.本质和现象的关系D.形式和内容的关系

【答案】：B7、——“真理是思想形式，是人类经验的组织形式。”这是（）

A.主观唯心主义真理论B.辩证唯物主义真理论C.客观真理论D.形而上学真理论

【答案】：A8、（难度：容易）——马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是（）

A.构成财富的物质内容B.人类生存、发展的物质条件C.满足人们需要的物质实体D.商品交换价值的物质承担者

【答案】：D9、（难度：容易）——人的最根本特性是其（）

A.自然属性B.社会属性C.自由属性D.意识特性

【答案】：B10、（难度：容易）——无产阶级夺取国家政权的最终目的是（）

A.改变无产阶级受剥削、受压迫的地位B.实现共产主义C.解放和促进社会生产力的发展D.彻底打碎资产阶级的国家机器

【答案】：C11、——经济基础相对于上层建筑来说是易变的，这种情况存在于（）

A.封建社会B.资本主义社会C.社会主义社会D.一切社会形态

【答案】：D12、（难度：中等）——人的发展和社会发展之间的关系是（）

A.前者体现了个人价值，后者体现了社会价值B.前者是个人理想，后者是社会目标C.前者和后者是彼此独立的历史发展过程D.前者和后者互为前提和基础

【答案】：D13、（难度：容易）——资本循环的三种职能形式是（）

A.产业资本、商业资本、借贷资本B.固定资本、流动资本、生产资本C.货币资本、生产资本、商品资本D.不变资本、可变资本、流通资本

【答案】：C14、（难度：最难）——某企业有一台高精度磨床，价值为20000元，使用年限为10年，目前已使用2年。这时由于生产该种设备的劳动生产率提高，所需社会必要劳动时间减少，其价值降为15000元。此时，这台高精度磨床的物质磨损是（）

A.1000元B.2000元C.3000元D.4000元

【答案】：D15、（难度：容易）——一切从实际出发是指（）

A.从良好的主观愿望出发B.从确定的原则出发C.从发展变化着的客观实际出发D.从将来的可能出发

【答案】：C16、（难度：容易）——作为商品的资本是（）

A.商业资本B.借贷资本C.产业资本D.流通资本

【答案】：B17、（难度：容易）——一个完整的认识过程是（）

A.感觉—知觉—表象B.概念—判断—推理C.实践—认识—实践D.感性认识—理性认识—感性认识

【答案】：C18、（难度：容易）——“英雄和人民群众共同创造历史”，这个观点的实质是（）

A.历史唯物主义B.历史唯心主义C.历史主义D.自然主义

【答案】：B19、（难度：容易）——我国制定的“十二五”计划的根据是（）

A.抽象的可能性B.现实的可能性C.人民群众的愿望D.先进分子的构想

【答案】：B20、（难度：较难）——马克思说“货币作为价值尺度，是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”这句话的意思是（）

A.劳动时间是商品的内在的价值尺度，而货币不过是商品的外在的价值尺度B.货币直接代表劳动时间，所以可以衡量各种商品的价值C.货币出现以后，有了共同尺度，各种商品才可以作为价值相互比较D.倾向执行价值尺度的职能，只需要观念上的货币

【答案】：A21、（难度：容易）——唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧，在于是否承认（）

A.个人在历史上的作用B.思想动机在社会发展中的作用C.人民群众是推动历史发展的决定力量D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用

【答案】：C22、（难度：容易）——价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过（）

A.生产者之间的竞争B.消费者之间的竞争C.生产者与消费者之间的竞争D.竞争机制、价格机制和供求机制实现的

【答案】：D23、——当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。从根本上说，这是由（）

A.科学家的聪明才智决定的B.正确的科技政策决定的C.环境和资源状况决定的D.生产实践的需要决定的

【答案】：D24、（难度：容易）——某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是（）

A.超额剩余价值B.绝对剩余价值C.相对剩余价值D.剩余价值

【答案】：A25、——货币之所以能执行价值尺度的职能是因为（）

A.它能衡量其它商品价值的大小B.它是社会劳动的产物，本身具有价值C.它具有计量单位D.它是观念上的货币

【答案】：B26、（难度：中等）——人类创造的自然语言和人工语言是（）

A.人类意识的物质外壳B.人类的主观意识C.意识的客观内容D.既非物质，也非意识

【答案】：A27、（难度：容易）——经济全球化发展的物质基础是（）

A.国际贸易的发展B.社会分工C.新科技革命和生产的高度社会化D.国际互联网

【答案】：C28、（难度：容易）——马克思主义最崇高的社会理想是（）

A.实现共产主义B.消灭阶级C.消灭国家D.消灭两极分化

【答案】：A29、（难度：中等）——研究个别资本循环的目的在于（）

A.考察产业资本连续运动的条件B.考察产业资本运动的速度C.考察周转速度与预付资本的效率D.考察社会总产品的实现问题

【答案】：A30、（难度：容易）——马克思主义诞生于（）

A.19世纪四十年代B.19世纪五十年代C.19世纪六十年代D.19世纪七十年代

【答案】：A31、——辩证法所说的“扬弃”是指（）

A.克服和抛弃B.纯粹的否定C.既克服又保留D.纯粹的肯定

【答案】：C32、——“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认服从多数的国家”。这句话应理解为（）

A.民主是指一种国家制度B.民主是手段不是目的C.国家的实质是少数服从多数D.民主是国体不是政体

【答案】：A33、——平均利润形成后，商品市场价格上下波动围绕的中心是（）

A.生产价格B.成本价格C.同一部门商品的平均价格D.同一部门商品的平均成本价格

【答案】：A34、（难度：容易）——生产资料包括（）

A.生产力和生产关系B.生产工具和劳动者C.劳动对象和劳动资料D.劳动产品

【答案】：C35、（难度：中等）——哲学上价值概念具有（）

A.最小的效用性B.最大的效用性C.最小的普遍性D.最大的普遍性

【答案】：D36、（难度：中等）——经济全球化发展趋势的现实基础是（）

A.新科技革命B.生产国际化C.国际贸易高度发展D.国际金融迅速发展

【答案】：C37、（难度：中等）——资本主义扩大再生产的源泉是（）

A.简单再生产B.资本积累C.物质资料再生产D.可变资本

【答案】：B38、——以资本积累的方式扩大了个别资本的规模，是通过（）

A.许多分散小资本的集合B.大资本对中小资本的吞并C.个别资本的资本积累D.组织股份公司

【答案】：C39、（难度：容易）——资本主义生产过程的本质特征是（）

A.劳动过程B.价值增殖过程C.生产关系的再生产过程D.商品价值的形成过程

【答案】：B40、（难度：中等）——商品交换是按照价值量相等的原则进行的。货币出现后，“等价交换”的要求表现为（）

A.交换双方的价值量相一致B.交换双方的使用价值量相一致C.交换的数量和比例相一致D.价格与价值相一致

【答案】：D41、（难度：容易）——“物的依赖性关系”是指（）

A.资本主义社会之前的人与人之间的关系B.资本主义社会之中的人与人之间的关系C.社会主义社会之中的人与人之间的关系D.共产主义社会之中的人与人之间的关系

【答案】：B42、（难度：中等）——垄断资本主义国家的“经济计划化”（）

A.可以从根本上解决资本主义基本矛盾B.使生产的无政府状态得到一定的缓解C.导致资本主义向社会主义和平过渡D.可以消除资本主义经济危机

【答案】：B43、（难度：较难）——社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展，从因果关系来看这属于（）

A.原因和结果相互区别B.原因和结果相互依存C.原因和结果相互渗透D.原因和结果相互作用

【答案】：D44、（难度：中等）——在商品生产过程中，生产资料的价值是借助于生产者的（）

A.具体劳动而增殖B.具体劳动转移到新产品中C.抽象劳动而增殖D.抽象劳动转移到新产品中

【答案】：B45、（难度：较难）——列宁说，“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，这句话应理解为（）

A.革命运动是由革命理论派生的B.革命理论是革命运动的基础C.革命理论对革命实践具有最终决定作用D.革命理论对革命实践具有重要指导作用

【答案】：D46、（难度：中等）——真理和价值在认识和实践中是（）

A.是各自独立、毫不相干的B.是相互冲突、无法统一的C.是相互制约、相互引导、相互促进的D.是合二为一，无法区分的

【答案】：C47、（难度：中等）——马克思主义哲学认为世界在本质上是（）

A.思维和存在的统一B.各种实物的总和C.主体和客体的统一D.多样性的物质统一

【答案】：D48、（难度：较难）——投入某种物质商品生产过程中的活劳动量不变，如果劳动生产率提高，在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间，两者的变化表现为（）

A.商品数量增加，价值量不变B.商品数量不变，价值量增大C.商品数量增加，价值量减少D.商品数量增加，价值量增大

【答案】：C49、（难度：中等）——恩格斯指出：“所谓‘社会主义’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。”社会主义改革的根源是（）

A.改革是社会主义社会发展的动力B.生产力发展水平不够高C.社会主义制度没有根本克服资本主义制度下生产力与生产关系的对抗性矛盾D.社会主义社会的基本矛盾

【答案】：D50、（难度：容易）——在资本主义生产过程中劳动力商品所创造的全部价值是（）

A.商品价值B.剩余价值C.劳动力自身的价值D.劳动力自身价值和剩余价值

【答案】：D第二部分多选题(10题)1、（难度：较难）——对于同一棵大树，在木匠眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于（）

A.人的感觉受理性指导B.理性认识是感性认识的基础C.已有的认识影响感觉活动D.意识建构认识对象

【答案】：AC2、（难度：较难）——“时势造英雄”和“英雄造时势”：（）

A.是两种根本对立的历史观B.两种观点相互补充C.前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义D.前者是科学历史观，后者是唯心史观

【答案】：ACD3、（难度：容易）——生产商品的劳动二重性是指（）

A.个别劳动B.社会劳动C.具体劳动D.抽象劳动

【答案】：CD4、（难度：中等）——要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（）

A.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造B.把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划C.要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合D.要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动

【答案】：ABCD5、（难度：中等）——科学技术是生产力，意指：（）

A.它是直接的生产力B.它是知识形态的生产力C.它是潜在的生产力D.它渗透到生产力的基本要素中，转化为现实的生产力

【答案】：BCD6、（难度：容易）——G－W－G’是（）

A.货币资本的循环公式B.生产资本的循环公式C.商品资本的循环公式D.资本总公式

【答案】：AD7、（难度：较难）——我们可以从不同的角度理解马克思主义，包括（）

A.从创始者的认识成果讲，是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点、基本方法B.从阶级属性讲，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论C.从研究对象和主要内容讲，是无产阶级的世界观和方法论，是关于资本主义灭亡社会主义胜利的科学理论D.从主要构成讲，包括马