人教版八年级上册《生物》期末考试题及答案

人教版八年级上册《生物》期末考试题及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列生殖方式中,属于有性生殖的是A．椒草的叶长成新的植株 B．玉米用种子繁殖后代C．草履虫通过分裂产生新的个体 D．马铃薯的块茎长出新的植株2、用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（）A．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色B．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果C．长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异3、下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程的结果是形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变4、下列都属于腔肠动物的一组是（）A．海蜇、水螅 B．珊瑚虫、涡虫C．绦虫、血吸虫 D．涡虫、水螅5、如果某性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在（）A．常染色体上 B．性染色体上C．X染色体上 D．Y染色体上6、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（）A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜7、在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（）A．免疫器官B．皮肤和黏膜C．体液中的杀菌物质D．淋巴细胞8、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分9、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A． B．C． D．10、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（）A．水绵的叶能进行光合作用B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官C．玉米的种子外有果皮包被着D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织11、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（）A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→CB．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期12、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（）A．25% B．50% C．75% D．100%13、下列对生物遗传和变异现象的表述正确的是（）A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在的B．生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的C．“龙生龙，凤生凤”是对遗传现象的生动描述D．长期进行户外劳动的人，其子女的皮肤一定黑14、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质，应适当多吃的食物是（）A．米饭 B．青菜 C．瘦肉 D．水果15、无脊椎动物中唯一会飞的动物是（）A．蝙蝠 B．蜘蛛 C．鸟类 D．昆虫16、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因C．染色体，DNA，基因 D．DNA，基因，染色体17、当你手端茶杯喝水时，此时有关骨骼肌活动的情况是（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张18、连续发生的生理活动可用流程图表示。毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（）A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液C．肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房D．红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢19、下列有关月季扦插方法的叙述，错误的是（）A．将健壮枝条剪成15厘米左右的茎段，每段保留两个节B．每个茎段上方的切口是倾斜的，下方的切口是平的C．上面一个节去掉部分叶，下面一个节的叶从叶柄处全部去掉D．扦插时将下面的一个节埋入土中，注意遮荫，及时浇水20、下列关于骨骼肌的叙述不正确的是（）A．骨骼肌属于肌肉组织B．一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节C．骨骼肌在运动中提供动力D．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成21、马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。这两种生殖方式的本质区别是（）A．有无两性生殖细胞结合 B．变异类型多少C．能否保持母本优良性状 D．繁殖速度快慢22、下列对自然保护区的描述中，正确的是（）A．是“天然基因库” B．是“天然实验室”C．是“活的自然博物馆” D．以上都是23、下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（）A．饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力C．经常打开窗户，使空气流通D．不喝生水，不吃生冷的食物24、“飞禽走兽”中“禽”和“兽”分别属于哪一类生物（）A．都是哺乳动物 B．哺乳类和鸟类 C．鸟类和哺乳类 D．都是鸟类25、下列有关生命演化的叙述，错误的是（）A．原始生命是地球上生物的共同祖先B．人类起源于古猿最直接的证据是化石C．人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化二、填空题（共5个小题，共10分）1、染色体是由_________和________组成的，其中，________是主要的遗传物质。2、具有社会行为的动物，群体内部往往形成__________，成员之间有__________，有的群体还形成__________。3、珊瑚虫等动物的特征是，有口无____________，这些动物称为__________．4、真菌可以通过产生大量的__________繁殖后代。5、家蚕的发育要经过卵、幼虫、_______、成虫，四个时期，属于_____发育。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的______者；腐生细菌和真菌是生态系统中的______者；各种动物为消费者，通过______作用，促进了物质循环。（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是______

和______；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的______能力。2、如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是____（填图中标号）（2）图____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内_____。（3）善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]是____，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用____繁殖。（4）李氏面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[____]____，因为它可转化为____气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。（5）从培养基中菌落的形态、大小和____可以大致区分出A和B、D。（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____参与物质循环；②引起植物和人患病；③与植物共生。（7）图中的B能产生____，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。3、下图表示农田生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中三种生物。据图回答：（1）若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的_____，丙中的[_____]（填字母）代表蛇。（2）图中C和B之间存在捕食关系和_____关系。从理论上分析，若大量捕杀A，一定时间内B的数量先_____，后趋于稳定。（3）该生态系统的生物种类和数量少，其自动调节能力_____。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。）实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在滴水之间。（如图）②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：（1）本实验的假设是____________________。（2）本实验的变量是_________________。（3）对实验结果的预测和分析：预测一：若实验的结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则___________（填能或不能）说明蚂蚁喜欢甜食。预测二：若实验的结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明___________。（4）本实验设计的不足之处是___________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、B3、B4、A5、D6、B7、B8、B9、D10、C11、C12、D13、C14、C15、D16、C17、B18、A19、B20、A21、A22、D23、B24、C25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、蛋白质DNADNA2、一定的组织分工等级3、肛门腔肠动物4、孢子5、蛹完全变态三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、生产分解