小学辅导班消防制度

PAGE小学辅导班消防制度一、总则1.目的为加强小学辅导班的消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》等相关法律法规，结合本辅导班实际情况，制定本制度。2.适用范围本制度适用于[辅导班名称]内的所有教学活动场所、办公区域、学生休息区以及附属设施等。3.基本原则消防安全管理工作遵循“预防为主、防消结合”的方针，实行“谁主管、谁负责”的原则，确保消防安全责任落实到每个部门、每个岗位和每个人。二、消防安全责任1.辅导班负责人职责辅导班负责人是本单位消防安全第一责任人，对消防安全工作全面负责。贯彻执行消防法律法规，保障辅导班消防安全符合规定，掌握本辅导班的消防安全情况。将消防工作与教学、管理等活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划。为本辅导班的消防安全提供必要的经费和组织保障。确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。根据消防法规的规定建立专职消防队、义务消防队。组织制定符合本辅导班实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。2.各部门职责教学部门负责组织教师和学生开展消防安全教育活动，将消防安全知识纳入教学内容。协助消防管理部门开展消防安全检查，及时发现并报告教学区域内的火灾隐患。在教学活动中，确保消防设施设备完好有效，不随意占用疏散通道和安全出口。后勤部门负责辅导班内消防设施设备的日常维护、保养和管理，确保其正常运行。保障消防用水、用电、用气安全，定期检查电气线路和燃气管道，及时消除安全隐患。负责食堂、宿舍等区域的消防安全管理，落实防火措施，防止火灾事故发生。组织开展环境卫生清扫，保持疏散通道和安全出口畅通。安保部门负责辅导班的日常安全巡逻，及时发现和制止各类消防安全违法行为。协助消防管理部门进行火灾事故调查，提供相关线索和证据。负责消防器材的配备和管理，按照规定定期进行检查和更换。在火灾发生时，负责组织人员疏散，维护现场秩序，协助消防部门开展灭火救援工作。3.教师职责对学生进行消防安全教育，普及消防知识，提高学生的消防安全意识和自防自救能力。组织学生进行消防演练，确保学生熟悉火灾逃生路线和方法。在教学活动中，教育学生遵守消防安全规定，不玩火、不违规使用电器设备。发现火灾隐患及时报告，并协助采取措施消除隐患。在火灾发生时，组织学生有序疏散，保护学生生命安全。4.学生职责学习消防安全知识，了解火灾危害，掌握基本的防火、灭火和逃生技能。遵守辅导班的消防安全规定，不随意触摸消防设施设备，不玩火、不违规使用电器设备。发现火灾及时报告老师或其他工作人员，听从指挥，有序疏散。积极参与消防演练，提高自身的消防安全素质。三、消防设施设备管理1.消防设施设备配备辅导班应按照国家有关消防技术标准，配备相应的消防设施设备，包括火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、灭火器、应急照明和疏散指示标志等。根据辅导班的实际情况，合理确定消防设施设备的类型、数量和布局，确保其能够满足消防安全需要。2.消防设施设备维护保养建立消防设施设备维护保养制度，明确维护保养责任人和维护保养周期。定期对消防设施设备进行检查、维护、保养和维修，确保其完好有效。对消防设施设备的维护保养情况进行记录，并存档备查。消防设施设备出现故障时应及时维修，严禁带病运行。3.消防设施设备检测每年委托具有资质的消防技术服务机构对消防设施设备进行全面检测，确保其符合国家有关消防技术标准。检测报告应存档备查，对检测中发现的问题应及时整改。4.消防设施设备标识管理在消防设施设备上设置明显的标识，标明其名称、性能、操作方法、维护保养要求等。消防设施设备标识应保持清晰、完好，不得损坏或遮挡。四、火灾预防1.电气安全管理严格执行电气安全操作规程，定期对电气线路和设备进行检查，确保其绝缘良好、接地可靠，无过载、短路等现象。严禁私拉乱接电线，严禁使用不合格的电器设备。对电气设备的安装、维修和拆除，必须由具有相应资质的电工进行操作。下班后，应关闭所有电器设备电源，切断总电源。2.用火安全管理加强用火管理，严禁在辅导班内吸烟、使用明火。确需进行明火作业的，必须办理动火审批手续，经批准后方可作业。动火作业时，应配备灭火器材，并有专人监护，确保动火安全。用火作业结束后，应及时清理现场，消除火种。3.易燃易爆物品管理严格控制易燃易爆物品的存放和使用，严禁在辅导班内存放易燃易爆物品。如需使用易燃易爆物品，必须按照有关规定办理审批手续，并采取相应的防火、防爆措施。对易燃易爆物品的储存、运输和使用，应指定专人负责，严格遵守相关安全规定。4.疏散通道和安全出口管理保持疏散通道和安全出口畅通无阻，严禁堆放杂物或设置障碍物。疏散通道和安全出口的门应向外开启，不得采用卷帘门、转门、吊门等影响疏散的门。定期检查疏散通道和安全出口的应急照明和疏散指示标志，确保其完好有效。5.日常防火检查建立日常防火检查制度，明确检查内容、检查人员和检查周期。每日对辅导班内的消防设施设备、电气线路、用火用电、疏散通道和安全出口等进行检查，及时发现并消除火灾隐患。对检查中发现的问题，应立即采取措施整改，确保消防安全。防火检查应做好记录，并存档备查。6.火灾隐患整改对检查中发现的火灾隐患，应立即下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改措施。整改责任人应按照整改通知书的要求，及时组织整改，确保火灾隐患得到彻底消除。在火灾隐患整改期间，应采取临时防范措施，确保消防安全。对重大火灾隐患，应立即停止使用相关区域，并及时向上级主管部门报告，同时积极采取措施进行整改，确保在规定期限内消除隐患。五、消防宣传教育和培训1.消防宣传教育制定消防宣传教育计划，定期开展消防宣传教育活动。利用宣传栏、黑板报、广播、电视、网络等多种形式，宣传消防法律法规和消防安全知识。在辅导班内显著位置设置消防安全宣传栏，张贴消防安全标语和海报，营造良好的消防安全氛围。结合“119”消防宣传日等活动，组织开展形式多样的消防宣传活动，提高师生员工及家长的消防安全意识。2.消防培训对全体员工进行消防安全培训，培训内容包括消防法律法规、消防安全知识、消防设施设备操作使用等。新员工入职时，应进行消防安全岗前培训，经考试合格后方可上岗。定期组织员工进行消防演练，提高员工的火灾应急处置能力。对学生进行消防安全教育，将消防安全知识纳入教学内容，每学期至少开展一次消防安全主题班会或消防知识讲座。组织学生进行消防演练，使学生熟悉火灾逃生路线和方法，提高学生的自防自救能力。六、灭火和应急疏散预案1.预案制定根据本辅导班的实际情况，制定灭火和应急疏散预案。灭火和应急疏散预案应包括组织机构、报警和接警处置程序、应急疏散的组织程序和措施、扑救初起火灾的程序和措施、通讯联络工作等内容。定期对灭火和应急疏散预案进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。2.预案演练至少每半年组织一次灭火和应急疏散演练，演练内容应包括火灾报警、人员疏散、灭火扑救等环节。演练前应制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤和要求。演练结束后，应及时对演练效果进行评估，总结经验教训，针对演练中发现的问题及时进行整改。做好演练记录，存档备查。七、火灾事故处理1.火灾报警任何人发现火灾后，应立即拨打“119”火警电话报警，并向辅导班负责人或其他管理人员报告。报警时应讲清火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质、有无人员被困等情况。2.初期火灾扑救火灾发生后，辅导班员工应立即组织利用附近的消防设施设备进行初期火灾扑救，控制火势蔓延。扑救初起火灾时，应按照“先控制、后消灭”的原则，采取正确的灭火方法，避免盲目灭火，防止火势扩大。3.人员疏散在组织人员疏散时，应按照预定的疏散路线，有序引导学生和员工疏散至安全区域。疏散过程中，应注意保持冷静，避免拥挤、踩踏事故的发生。对受伤人员应及时进行救治，并妥善安置。4.火灾现场保护在火灾扑灭后，应保护好火灾现场，以便消防部门进行火灾事故调查。未经消防部门同意，任何人不得