小学实验消防制度

PAGE小学实验消防制度一、总则（一）目的为加强小学实验室消防安全管理，预防和减少火灾事故的发生，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》等相关法律法规及行业标准，结合本校实际情况，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校所有实验室及相关实验教学活动场所。（三）基本原则1.预防为主，防消结合。强化火灾预防措施，提高师生消防安全意识，确保一旦发生火灾能够及时有效扑救。2.谁主管，谁负责。明确各实验室负责人的消防安全责任，做到责任到人。3.科学管理，规范操作。依据科学原理和安全规范，对实验室消防工作进行全面、系统的管理。二、组织与职责（一）消防安全领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、实验室负责人为成员的消防安全领导小组。负责全面领导学校实验室消防安全工作，制定消防安全管理制度，决策重大消防安全事项。（二）各部门职责1.校长办公室负责协调学校各部门之间的消防安全工作，确保各项消防措施得到有效落实。将消防安全工作纳入学校整体工作计划，定期进行检查和考核。2.后勤管理部门负责学校消防设施设备的采购、维护、保养和更新，确保消防设施设备完好有效。组织实施学校消防设施设备的日常巡查和定期检查，及时发现并消除火灾隐患。负责学校消防通道、安全出口的畅通管理，严禁在通道内堆放杂物。3.教学管理部门将消防安全教育纳入教学计划，组织开展消防安全知识和技能培训，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。督促各实验室负责人落实消防安全管理制度，对实验教学活动中的消防安全工作进行指导和监督。4.实验室负责人全面负责本实验室的消防安全工作，组织实施实验室消防安全管理制度。定期组织实验室人员进行消防安全培训和演练，确保实验室人员熟悉消防器材的使用方法和火灾应急处置程序。负责实验室消防设施设备的日常检查和维护，确保设施设备正常运行。对实验室存在的火灾隐患及时进行整改，重大隐患及时上报学校消防安全领导小组。三、消防设施与器材管理（一）消防设施设备配备1.各实验室应按照国家相关标准配备火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、灭火器等消防设施设备。2.消防设施设备的选型、安装应符合国家标准和行业规范，确保其性能可靠、使用方便。（二）消防设施设备维护保养1.后勤管理部门应制定消防设施设备维护保养计划，定期组织专业人员对消防设施设备进行维护保养。2.消防设施设备维护保养应做好记录，记录内容包括维护保养时间、人员、项目、结果等。3.对消防设施设备存在的故障和损坏应及时修复或更换，确保设施设备始终处于良好运行状态。（三）消防器材配置与管理1.各实验室应根据火灾危险性和面积大小合理配置灭火器、灭火毯、消防沙等消防器材。2.消防器材应放置在明显、便于取用的位置，周围不得堆放杂物，确保通道畅通。3.定期对消防器材进行检查，检查内容包括外观、压力、有效期等，发现问题及时更换或维修。4.对消防器材的使用情况应进行记录，记录内容包括使用时间、人员、原因、器材更换情况等。四、实验消防安全管理（一）实验前准备1.实验人员应熟悉实验内容，了解实验过程中可能存在的火灾危险因素，掌握相应的防范措施。2.检查实验场所的消防设施设备是否完好有效，疏散通道、安全出口是否畅通。3.根据实验需要合理配置消防器材，并确保其处于有效状态。4.清理实验场所内的易燃、易爆物品，保持实验环境整洁。（二）实验过程管理1.严格遵守实验操作规程，严禁违规操作。实验过程中如需使用明火，必须经实验室负责人批准，并采取相应的防火措施。2.实验人员不得擅自离开实验现场，确需离开时，应委托他人暂时代管，并确保实验处于安全状态。3.加强对实验过程的监督检查，及时发现并纠正违规行为和火灾隐患。如发现火灾隐患，应立即停止实验，采取措施消除隐患。4.实验过程中发生火灾事故，应立即启动应急预案，组织人员疏散和灭火，并及时报警。（三）实验结束后清理1.实验结束后，实验人员应及时清理实验现场，将实验器材、物品摆放整齐，清理易燃、易爆物品和垃圾。2.关闭实验设备电源、气源等，检查确认无火灾隐患后，方可离开实验场所。五、消防安全教育与培训（一）教育内容1.普及消防法律法规知识，提高师生的法律意识。2.传授火灾预防知识，包括火灾的成因、危害、预防措施等。3.讲解消防设施设备的使用方法，如灭火器、消火栓、火灾报警装置等。4.培训火灾应急处置技能，如火灾报警、疏散逃生、初期火灾扑救等。（二）培训计划1.教学管理部门应制定年度消防安全教育与培训计划，明确培训内容、对象、时间、方式等。2.消防安全教育与培训应纳入学校教学计划，每学期至少组织一次全体师生的消防安全知识讲座。3.各实验室应定期组织本实验室人员进行消防安全培训，培训时间不少于每季度一次。（三）培训方式1.课堂教学：通过消防安全课程，系统传授消防安全知识和技能。2.现场演示：在实验室或消防演练场地，由专业人员现场演示消防器材的使用方法和火灾应急处置程序。3.案例分析：选取典型火灾案例进行分析，从中吸取教训，提高师生的消防安全意识。4.模拟演练：组织师生进行火灾模拟演练，让师生亲身体验火灾应急处置过程，提高实际操作能力。六、火灾应急预案（一）应急组织机构及职责1.成立火灾应急指挥小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人、实验室负责人为成员。2.应急指挥小组职责：负责指挥和协调全校火灾应急处置工作。及时了解火灾情况，决策应急处置措施。组织人员疏散和灭火救援，确保师生生命财产安全。向上级主管部门和消防部门报告火灾情况，配合做好后续处置工作。（二）应急响应程序1.火灾发生后，现场人员应立即拨打“119”报警电话，并向学校消防安全领导小组报告。2.学校消防安全领导小组接到报告后，立即启动火灾应急预案，组织应急指挥小组人员赶赴现场指挥应急处置工作。3.应急指挥小组到达现场后，迅速组织人员疏散，确保师生安全撤离火灾现场。同时，组织灭火力量进行初期火灾扑救，控制火势蔓延。4.在消防部门到达之前，学校应积极采取措施，配合消防部门做好火灾扑救工作。消防部门到达后，则应积极配合消防部门开展灭火救援行动，提供相关信息和协助。（三）应急处置措施1.疏散逃生组织师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿按照预定的疏散路线有序疏散至安全区域。疏散过程中，安排专人负责引导，确保疏散通道畅通，防止拥挤踩踏事故发生。对受伤人员进行及时救治，并妥善安置。2.灭火救援根据火灾类型和火势大小，选择合适的灭火器材进行灭火。如火灾较大，应及时组织人员撤离现场，避免人员伤亡。在确保安全的前提下，积极配合消防部门进行灭火救援工作。（四）后期处置1.火灾扑灭后，组织人员对火灾现场进行保护，以便消防部门进行火灾事故调查。2.协助消防部门查明火灾原因，统计火灾损失。3.对火灾事故进行总结分析，针对存在的问题，及时修订完善应急预案和消防安全管理制度，加强消防安全管理。4.对在火灾应急处置工作中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，对因工作不力导致火灾事故扩大或造成严重后果的单位和个人进行严肃问责。七、监督检查与考核（一）监督检查1.学校消防安全领导小组定期对各实验室的消防安全工作进行监督检查，检查内容包括消防设施设备、消防器材、实验操作规程、人员培训等方面。2.后勤管理部门负责对学校消防设施设备进行日常巡查和定期检查，及时发现并消除火灾隐患。3.各实验室负责人应每日对本实验室的消防安全情况进行自查，发现问题及时整改。（二）考核机制1.将实验室消