教师评议考核制度

PAGE教师评议考核制度一、总则（一）目的为全面、客观、公正、准确地评价教师的德、能、勤、绩，激励教师不断提高自身素质和教育教学水平，促进学校教育事业的发展，特制定本教师评议考核制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体在职教师。（三）基本原则1.客观公正原则：以客观事实为依据，严格按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果的真实性、准确性和公正性。2.全面考核原则：对教师的思想政治表现、职业道德、业务能力、工作业绩等方面进行全面考核，注重考核工作过程和成效。3.激励发展原则：考核结果与教师的奖惩、晋升、聘任等挂钩，充分发挥考核的激励导向作用，促进教师不断发展。4.定性与定量相结合原则：采用定量与定性相结合的方法，对教师的工作表现进行综合评价。二、考核内容与标准（一）思想政治表现（20分）1.政治立场（5分）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策（5分）。有违反政治纪律行为的，该项得0分。2.师德师风（10分）爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表（810分）。存在体罚或变相体罚学生、有偿家教等违反师德行为的，视情节轻重扣210分。3.团队协作（5分）积极参与学校各项活动，与同事团结协作（45分）。缺乏团队合作精神，影响工作开展的，扣13分。（二）业务能力（30分）1.教学能力（15分）教学目标明确，教学方法得当，教学过程流畅，教学效果良好（1015分）。教学能力不足，教学效果较差的，扣15分。2.专业知识（10分）具备扎实的专业知识，能熟练运用专业知识解决教学中的问题（810分）。专业知识欠缺，影响教学质量的，扣13分。3.教育科研能力（5分）积极参与教育科研活动，有一定的研究成果（35分）。不参与教育科研活动的，该项得0分。（三）工作业绩（40分）1.教学成绩（20分）所教班级学生在学业水平测试、升学考试等方面成绩优秀（1520分）。教学成绩一般的，扣15分。2.学生管理（10分）班级管理规范，学生行为习惯良好，无重大违纪事件（810分）。班级管理不善，出现较多学生违纪现象的，扣13分。3.教育成果（10分）指导学生参加各类竞赛取得优异成绩，或在教育教学改革等方面有突出贡献（810分）。无明显教育成果的，该项得05分。（四）工作态度（10分）1.出勤情况（5分）严格遵守学校考勤制度，全勤得5分。迟到、早退累计超过10次或旷工1天及以上的，视情节扣15分。2.工作积极性（5分）工作认真负责，积极主动，勇于承担工作任务（45分）。工作消极怠工，推诿工作的，扣13分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由教师所在年级组、学科组负责，每月对教师的工作表现进行记录和评价，作为年度考核的重要依据。2.学期考核：在学期末，由学校组织相关人员对教师进行全面考核，包括教学常规检查、学生评教、同行评教等。3.年度考核：以平时考核和学期考核为基础，结合教师的年度工作总结，对教师进行年度综合考核。（二）考核程序1.教师自评：教师本人根据考核内容和标准，对自己一学期或一年的工作进行总结和自评，填写自评表。2.学生评教：学校组织学生对任课教师进行评价，评价结果作为教师考核的参考依据。3.同行评教：各学科组组织教师相互评价，评价结果作为教师考核的参考依据。4.年级组评价：年级组对本年级教师的工作表现进行评价，评价结果作为教师考核的参考依据。5.学校考核小组综合评定：学校成立考核小组，根据教师自评、学生评教、同行评教、年级组评价等情况，对教师进行综合评定，确定考核等次。四、考核等次及结果运用（一）考核等次考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀：思想政治表现、业务能力、工作业绩、工作态度等方面表现突出，综合考核得分在90分及以上。2.合格：思想政治表现、业务能力、工作业绩、工作态度等方面表现较好，综合考核得分在6089分之间。3.不合格：思想政治表现、业务能力、工作业绩、工作态度等方面存在严重问题，综合考核得分在60分以下。（二）结果运用1.奖励年度考核优秀的教师，学校给予表彰和奖励，并在职称评定、岗位晋升等方面优先考虑。对在教育教学工作中表现突出的教师，学校将给予专项奖励。2.惩罚年度考核不合格的教师，学校将视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、调整岗位等处理。连续两年考核不合格的教师，学校将予以解聘。五、申诉与复议（一）申诉教师如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知之日起10个工作日内，向学校考核小组提出