班纪律考核制度

PAGE班纪律考核制度一、总则（一）目的为了加强班级管理，维护班级正常秩序，营造良好的学习和生活环境，提高班级整体素质，特制定本班级纪律考核制度。（二）适用范围本制度适用于[班级名称]全体学生。（三）基本原则1.公平公正原则：对全体学生一视同仁，考核过程和结果公开透明，确保公平公正。2.教育为主原则：以教育引导学生自觉遵守纪律为首要目标，考核结果作为教育学生的参考依据，注重帮助学生认识错误、改正不足。3.全面考核原则：从学习、生活、行为等多个方面对学生进行全面考核，综合评价学生的表现。二、考核内容与标准（一）学习纪律1.出勤情况按时上课，不迟到、不早退。迟到或早退一次扣[X]分。无故旷课者，旷课一节扣[X]分，并给予相应的纪律处分。2.课堂纪律遵守课堂秩序，不随意讲话、打闹、玩手机、吃东西等。违反一次扣[X]分。积极参与课堂互动，认真听讲，按时完成课堂作业。表现优秀者可酌情加分，每次加[X]分。3.考试纪律遵守考试规则，诚信考试。如有作弊行为，视情节轻重给予严重警告以上处分，并扣除本学期所有综合素质分。（二）生活纪律1.宿舍纪律遵守宿舍作息时间，按时就寝，按时起床。晚归一次扣[X]分，夜不归宿者给予警告处分，并扣[X]分。保持宿舍卫生整洁，物品摆放整齐。宿舍卫生检查不合格的，每次扣该宿舍成员每人[X]分。爱护宿舍公共设施，损坏公物照价赔偿，并视情节轻重扣[X][X]分。2.校园行为规范遵守校园文明礼仪，不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾。违反一次扣[X]分。爱护校园环境和公共财物，不践踏草坪、不攀折花木、不破坏公共设施。如有违反，除照价赔偿外，扣[X]分。（三）行为规范1.诚实守信言行一致，诚实守信。如有欺骗他人、说谎等行为，视情节轻重扣[X][X]分。2.团结友爱同学之间相互尊重、团结互助，不打架斗殴、不辱骂他人。如有违反，给予相应的纪律处分，并扣[X][X]分。3.遵守社会公德在校外也要遵守社会公德，维护学校形象。如有违反社会公德的行为，视情节轻重扣[X][X]分，并给予相应的批评教育。三、考核方式（一）日常记录1.由班级班委负责对学生日常纪律表现进行记录，包括迟到、早退、旷课、课堂违纪、宿舍违纪等情况。记录应详细、准确，注明时间、地点、事件等。2.每周班委对本周记录进行汇总整理，形成班级纪律情况周报。（二）定期检查1.每周进行一次宿舍卫生检查，由班委和宿舍长共同参与，按照宿舍卫生评分标准进行打分。2.不定期对课堂纪律进行抽查，记录学生的课堂表现情况。（三）教师评价1.任课教师根据学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面对学生进行评价，并反馈给班级班委。2.教师评价结果作为学生纪律考核的重要参考依据。（四）学生自评与互评1.每月组织一次学生自评和互评活动，学生对自己本月的纪律表现进行自我评价，同时对其他同学的表现进行评价。2.自评和互评结果可作为班级纪律考核的补充参考，鼓励学生自我反思和相互监督。四、考核结果运用（一）综合素质评价1.班级纪律考核结果纳入学生综合素质评价体系，作为评选优秀学生、奖学金评定、推荐入党等的重要依据。2.综合素质评价中，纪律考核成绩占一定比例，具体比例根据学校相关规定执行。（二）纪律处分1.根据学生违纪情况，给予相应的纪律处分。纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。2.受到纪律处分的学生，在处分期间内，取消其当年评优评先资格，不得享受奖学金等相关待遇。3.处分期满后，学生可向班级提出解除处分申请，经班级考核小组审核通过后，报学校相关部门批准，可解除处分。（三）奖励措施1.对于纪律表现优秀的学生，给予表彰和奖励。如颁发纪律之星荣誉证书、给予一定的物质奖励等。2.纪律表现优秀的学生在综合素质评价、评优评先中予以优先考虑。五、申诉与处理（一）申诉渠道1.学生如对纪律考核结果有异议，可在考核结果公布后的[X]个工作日内，向班级考核小组提出书面申诉。2.班级考核小组应在接到申诉后的[X]个工作日内进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉学生。（二）处理程序1.班级考核小组接到申诉后，应认真查阅相关记录和证据，听取申诉学生和相关证人的陈述。2.根据调查核实情况，对考核结果进行复查和调整。如确属考核有误，应及时纠正考核结果，并向申诉学生说明情况。3.处理结果应在班级内进行公示，确保学生对处理结果的知情权。六、附则（一）解释权本制度由[班