小学二年级下学期期末测试卷

小学二年级下学期期末测试卷时光飞逝，一个充实而愉快的学期即将画上圆满的句号。这份期末测试卷旨在全面考查同学们在本学期所学的知识掌握情况、基本技能的形成以及学习习惯的养成。希望同学们能沉着冷静，认真审题，仔细作答，将自己本学期的学习成果充分展现出来。语文部分语文学习是我们认识世界、表达自我的重要工具。本次语文测试将从基础知识、阅读能力和初步的表达能力几个方面进行考查。一、基础知识积累与运用(共XX分)这部分主要考查同学们对汉语拼音、汉字、词语及句子的掌握程度。1.看拼音，写词语，并给加点字选择正确的读音，画上“√”(考查拼音认读、汉字书写及多音字辨析能力)例如：春天，公园里的花都(dōudū)开了，五颜六色的，非常美丽。我们要好(hǎohào)好学习，天天向上。*(此处省略若干具体词语和拼音组合)*2.比一比，再组词(考查形近字、同音字的辨析与运用)例如：己()园()做()已()圆()作()3.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话(考查词语积累和初步运用能力)例如：神气()()()言()语春()满()我选的词语是_______，造句：_________________________________4.照样子，写句子(考查句式掌握和模仿造句能力)例如：例：小鱼在水里游来游去。小鸟在________________。例：天上的云朵像棉花糖。________________像________________。二、阅读理解(共XX分)阅读是获取信息、增长见识、陶冶情操的重要途径。本题将考查同学们能否读懂浅显的短文，并从中获取有用的信息。*(此处将提供一篇200字左右、情节简单、语言生动的记叙文或科普小品文，如关于小动物、自然现象或身边小事的短文)*1.短文一共有()个自然段。2.文中写了谁在做什么？请用“____”在文中画出来。3.根据短文内容填空：________________________。4.你喜欢短文中的______吗？为什么？(用一两句话回答)三、看图写话(共XX分)观察图画，展开想象，把你看到的、想到的写下来。注意把句子写通顺，把话说清楚，不会写的字可以用拼音代替。*(此处将提供一幅内容清晰、主题明确的儿童生活场景图，如“打扫教室”、“公园玩滑梯”等)*提示：图上画的是什么时候？在什么地方？都有谁？他们在做什么？心情怎么样？数学部分数学源于生活，用于生活。本次数学测试将重点考查同学们对本学期所学数学知识的理解与应用能力，以及基本的计算能力和初步的逻辑思维能力。一、我会算(共XX分)1.直接写出得数(考查20以内加减法、表内乘除法等基本计算技能)例如：5×6=36÷9=18+7=24-8=2.用竖式计算(考查笔算加减法的掌握情况)例如：37+25=60-18=二、我会填(共XX分)这部分将考查同学们对数学概念的理解和运用，如数的认识、单位的认识、图形的认识等。1.一个数从右边起，第一位是()位，第三位是()位。2.3个5相加是()，写成乘法算式是()或()。3.在()里填上合适的单位名称。小明身高约135()一棵大树高约8()一支铅笔长约15()4.长方形有()条边，()个角，每个角都是()角。5.根据“四六二十四”这句口诀，写出两道乘法算式和两道除法算式。()×()=()()×()=()()÷()=()()÷()=()三、我会选(共XX分)(选择正确答案的序号填在括号里)1.下面图形中，()是正方形。①②③(此处应有图形选项)2.求“4个6相加的和是多少”，列式错误的是()。①4+6②6×4③6+6+6+6四、解决问题(共XX分)数学学习的最终目的是运用所学知识解决实际问题。本部分将考查同学们分析问题和解决问题的能力。1.二年级(1)班有男生22人，女生19人。全班一共有多少人？2.学校买来45本故事书，平均分给5个班，每个班分到多少本？3.小红每天看8页课外书，看了3天，一共看了多少页？还剩下16页没看，这本书一共有多少页？4.同学们排队做操，每排站9人，站了4排。如果每排站6人，可以站几排？测试温馨提示亲爱的同学们，在开始答题前，请记住以下几点：1.认真读题：看清题目要求，理解题意后再动笔。2.仔细书写：保持卷面整洁，字迹工整，特别是汉字和数字。3.认真计算：数学题要仔细算，算完后可以再检查一遍。4.沉着冷静：遇到难题不要慌，可以