人教版四年级语文期末专项复习资料

人教版四年级语文期末专项复习指南：夯实基础，轻松应考亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐临近了。这不仅是对我们一学期学习成果的检验，更是一次查漏补缺、巩固提升的好机会。语文学习如同建楼，基础是根基，阅读是门窗，习作是楼阁。这份专项复习指南，希望能帮助大家系统梳理所学知识，找到薄弱环节，进行针对性强化，最终在期末考试中取得理想的成绩。一、基础知识积累与运用：语文大厦的基石基础知识是语文学习的“砖瓦”，只有根基牢固，才能建起高楼大厦。这部分内容看似细碎，实则至关重要，需要我们耐心梳理，细致掌握。1.汉字：形音义的统一体*复习要点：*识字与写字：熟练认读本册要求认识的生字，掌握要求会写的生字的音、形、义。特别注意多音字在不同语境下的读音，形近字、同音字的辨析。例如，“行”有多种读音，“辩”、“辨”、“辫”字形相近易混淆。*查字典：熟练运用音序查字法和部首查字法，能根据语境选择字义。这是自主学习生字的重要工具。*笔画笔顺：按正确的笔画名称和顺序书写汉字，注意间架结构，力求书写规范、端正、整洁。*温馨提示：每天坚持认读和书写一定量的生字，将易错字整理在错题本上，反复巩固。可以通过组词、造句来加深对字义的理解和运用。2.词语：语言表达的基本单位*复习要点：*理解词义：结合上下文或查词典理解课文中重点词语的意思，特别是那些含义深刻或有特殊用法的词语。*近义词与反义词：掌握常见词语的近义词和反义词，能根据语境准确运用。*词语搭配：学习正确的词语搭配，如“茂密的森林”、“认真地学习”，注意“的、地、得”的用法区别。*词语归类与积累：按不同主题（如描写季节、人物神态）或结构（如AABB式、ABAC式）积累词语，丰富词汇量。课本中的成语故事、日积月累中的名言警句也要牢记。*温馨提示：准备一个词语积累本，遇到好词佳句及时记录。运用词语造句，是检验是否真正理解和掌握词语的有效方法。3.句子：表情达意的基本形式*复习要点：*句式转换：掌握“把”字句与“被”字句的互换，陈述句与反问句的互换，肯定句与否定句的互换等。*修改病句：能识别常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、词序颠倒、意思重复等，并进行修改。*标点符号：正确使用常用的标点符号，如逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、顿号等，理解它们在句子中的作用。*关联词语：了解并能正确使用常见的关联词语，如表示并列、递进、因果、转折、假设、条件等关系的词语。*温馨提示：多读课文中的优美语句，体会不同句式的表达效果。修改病句时，要先认真读句子，找出病因，再“对症下药”。二、阅读理解：汲取信息与感悟内涵的窗口阅读理解能力是语文素养的核心之一，它不仅考查我们对文字的理解，更考查分析、概括、联想和表达的能力。1.课内阅读：温故知新，把握重点*复习要点：*熟悉课文：熟练朗读或背诵要求背诵的课文、段落和古诗词。理解课文主要内容，知道课文讲了一件什么事（或介绍了什么事物）。*把握中心：体会课文所表达的思想感情或说明的道理。*理解关键句：找出课文中的中心句、过渡句、含义深刻的句子，并理解其在文中的作用。*分析人物：对于写人的文章，要能分析人物的性格特点。*温馨提示：复习课文时，不要只是简单地读一遍，要带着问题去思考：作者为什么这样写？这个词用得好在哪里？这段话在文中起什么作用？2.课外阅读：拓展视野，提升能力*复习要点：*提取信息：能快速阅读短文，找出与问题相关的信息。*理解词句：联系上下文理解词语和句子的意思。*概括段意与主要内容：能用简练的语言概括一段话的意思或短文的主要内容。*体会情感与主旨：初步体会短文表达的思想感情或作者的观点。*简单推断：能根据短文内容进行合理的推测和想象。*温馨提示：阅读时要集中注意力，先通读全文，了解大意，再看题目，带着问题回读短文，仔细寻找答案。遇到不理解的地方，不要慌张，可以联系上下文或生活实际来揣摩。平时要坚持课外阅读，培养阅读兴趣。三、习作表达：运用语言文字进行创作的实践习作是运用所学语文知识进行表达和交流的重要方式，也是语文综合能力的体现。*复习要点：*审题立意：认真读题，明确题目要求（写什么、怎么写、写给谁看），确定文章的中心思想。*选材构思：选择自己熟悉的、真实的、有趣的材料来写。动笔前可以简单列个提纲，想想先写什么，再写什么，最后写什么。*内容具体：写人要写出人物的特点和事例；写事要写清楚事情的起因、经过、结果，注重细节描写；写景要抓住景物的特点，按一定顺序来写。*语句通顺：努力做到句子完整、通顺，不写错别字，正确使用标点符号。*条理清晰：段落分明，过渡自然，结构完整（有开头、中间、结尾）。*真情实感：写出自己的真实感受和想法，让文章更有感染力。*温馨提示：*写好开头和结尾：好的开头能吸引人，好的结尾能点明中心或引人深思。*运用积累：把平时积累的好词佳句恰当地运用到习作中，让语言更生动。*认真修改：写完后要自己读一读，看看有没有不通顺的句子，有没有错别字，标点符号用对了吗？也可以请同学或老师帮忙提提意见。*书写工整：卷面整洁、书写工整，会给你的习作加分哦！四、复习小贴士1.制定计划：根据自己的实际情况，制定一个合理的复习计划，明确每天复习哪些内容，有条不紊地进行。2.回归课本：课本是最重要的复习资料，要把课文、生字词、语文园地等内容吃透。3.勤于动笔：语文学习不仅要“看”和“读”，更要“写”和“练”。多做练习，才能熟能生巧。4.善用错题：把平时作业和测试中的错题整理出来，分析错误原因，重点攻克，避免再犯。5.劳逸结合：复习期间也要注意休息