高考英语短语记忆技巧与练习题

高考英语短语记忆技巧与练习题在高考英语的备考征程中，短语的积累与运用如同搭建语言大厦的砖瓦，其重要性不言而喻。无论是完形填空的语境理解、阅读理解的快速抓取，还是书面表达的地道流畅，都离不开对大量短语的熟练掌握。然而，面对浩如烟海的短语，许多同学感到束手无策，常常陷入“背了又忘，忘了再背”的恶性循环。本文旨在分享一些经过实践检验的短语记忆技巧，并辅以针对性的练习题，帮助同学们摆脱死记硬背的困境，实现短语的高效记忆与灵活运用。一、短语记忆核心技巧短语的记忆并非简单的机械重复，而是一个理解、关联与应用的过程。掌握科学的记忆方法，能让我们的学习事半功倍。1.语境理解法：词不离句，句不离文孤立的短语就像散落的珍珠，难以串联。将短语置于具体的语境（句子或篇章）中进行记忆，不仅能理解其确切含义，更能掌握其搭配习惯和情感色彩。建议同学们在遇到新短语时，务必查阅词典中的例句，或在阅读文章时主动标记并揣摩短语在上下文中的含义和用法。例如，“breakdown”在不同语境下可表示“机器出故障”、“谈判破裂”或“情绪失控”，只有通过具体句子才能准确把握。2.逻辑关联法：寻找联系，构建网络许多短语之间存在着内在的逻辑联系，如同义、反义、因果、递进等。通过梳理这些联系，可以将零散的短语编织成一个有机的网络，大大提高记忆效率。比如，学到“lookforwardto(期待)”，可以联想到意义相近的“longfor”、“beeagerto”；学到“putoff(推迟)”，可以联想到“delay”、“postpone”，同时也可以思考其反义词组如“carryout(执行)”、“putintoeffect(实施)”。3.词根词缀拓展法：由点及面，触类旁通虽然短语多为固定搭配，但其中不少核心动词或介词的含义对理解整个短语的意义至关重要。利用已掌握的词根词缀知识，可以帮助我们推测和记忆短语。例如，“pre-”表示“在…之前”，“dict”表示“说”，那么“predict”就是“预言”；短语“inadvance”中，“advance”本身有“前进、提前”的意思，结合介词“in”，就不难理解其“提前”的含义。4.场景分类法：化零为整，系统记忆将短语按照其常用的主题或场景进行分类整理，如“学校生活”、“人际交往”、“购物消费”、“环境环保”等，可以使记忆更具系统性和针对性。在写作或口语表达时，也能更快地从脑海中调取所需短语。例如，在“学校生活”场景下，可以归纳“attendclass(上课)”、“handinhomework(交作业)”、“takeanexam(参加考试)”、“graduatefrom(毕业于)”等短语。5.主动运用法：学以致用，巩固深化记忆的最终目的是为了运用。仅仅记住短语的拼写和含义是远远不够的，必须通过大量的主动运用来内化。可以尝试用新学的短语造句、进行短文写作练习，或者在日常对话中刻意使用。即使是简单的汉译英练习，也是检验和巩固记忆的有效途径。例如，学了“makeadifference(产生影响)”，可以造句：“Everysmallactofkindnesscanmakeadifferenceinsomeone'slife.”6.循环复习法：对抗遗忘，强化记忆根据遗忘曲线，新知识的遗忘是先快后慢的。因此，制定合理的复习计划，定期回顾已学短语至关重要。可以采用“当天复习、周末小结、阶段回顾”的方式，通过反复刺激大脑，使短语在记忆中留下深刻印象。制作短语卡片，利用碎片时间进行随机抽查，也是一种高效的复习手段。二、高考短语实战练习题以下练习题旨在帮助同学们检验短语掌握情况，熟悉高考常见考查方式。请认真完成，并结合解析理解短语的用法。（一）完形填空短语辨析阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并思考其中短语的含义及用法。Asthefinalexamapproached,Annafeltincreasinglystressed.Shehadbeenstudyinghard,butthepressureseemedtobegettingthebetter___1___her.Oneevening,she___2___herbestfriendLily,whoalwaysknewhowtocheerherup."Lily,I'msoworriedI'llfailtheexam,"Annasaid,hervoicetrembling.Annaagreed,andtheyheadedtothepark.Duringthewalk,LilylistenedpatientlyasAnnapouredoutherworries.Lilydidn't___5___solutions;instead,shejustletAnnaknowshewasthereforher.Bythetimetheyreturnedhome,Annafeltmuchbetter.Sherealizedthattalkingtoafriendhadhelpedher___6___heranxiety.Thenextday,shewasabletofocusbetteronherstudies,feelingmoreconfidentthatshecould___7___thechallenge.1.A.ofB.fromC.overD.with2.A.calledupB.lookedupC.pickedupD.madeup3.A.putonB.takeonC.getonD.behardon4.A.turnoutB.workoutC.helpoutD.figureout6.A.getridofB.makeuseofC.takecareofD.payattentionto7.A.getthroughB.gothroughC.seethroughD.breakthrough答案与解析：1.A.of(getthebetterofsb.占上风，战胜某人)2.A.calledup(打电话给；召集)3.D.behardon(对某人苛刻，严厉对待某人)4.C.helpout(帮助摆脱困境；有用，起作用)6.A.getridof(摆脱，除去)7.A.getthrough(通过考试；完成；接通电话)（二）阅读理解短语识别与理解阅读下列句子，指出划线短语在句中的含义。*划线短语：heldup*含义：_________________________2.Afteryearsofhardwork,hefinallymadeittothetopofhisprofession.*划线短语：madeit*含义：_________________________3.Don'tgiveuponyourdreams,nomatterhowdifficultthingsget.*划线短语：giveupon*含义：_________________________*划线短语：cutdownon*含义：_________________________5.Shetriedtohideherdisappointment,butherfacegaveheraway.*划线短语：gaveheraway*含义：_________________________答案：1.耽搁，延迟2.获得成功，做到3.放弃（对…的希望）4.削减，减少5.暴露（某人的真实情感或身份）（三）语法填空短语运用在空白处填入适当的短语，使句子完整通顺。1.Weshouldalways_______________(遵守)thetrafficrulestoensureoursafety.2.Theoldphotograph_______________(使某人想起)mychildhoodinthecountryside.3.Ittookmealongtimeto_______________(适应)thenewschoollife.4._______________(总而言之),itwasawonderfulexperiencethatIwillneverforget.5.He_______________(偶然发现)aninterestingbookinasecond-handbookstoreyesterday.参考答案（可能不止一个）：2.remindsmeof/broughtbackmemoriesof3.adaptto/getusedto4.Inaword/Inconclusion/Tosumup5.cameacross/happenedupon三、总结与建议短语