人力资源管理参考手册_第1页
人力资源管理参考手册_第2页
人力资源管理参考手册_第3页
人力资源管理参考手册_第4页
人力资源管理参考手册_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人力资源管理参考手册第一章人员招聘配置一、新增岗位人员补充流程适用情境:因业务扩张、岗位空缺或团队扩充需新增人员时,规范招聘流程保证人岗匹配。操作步骤:需求确认:用人部门提交《岗位需求申请表》,明确岗位职责、任职资格(学历、经验、技能等)、到岗时间及编制情况,经部门负责人及人力资源部审核。渠道选择:根据岗位性质选择招聘渠道,如内部推荐(优先考虑内部人才流动)、招聘网站(前程无忧、智联招聘等)、校园招聘(针对应届生)、猎头合作(高端或稀缺岗位)。简历筛选:人力资源部根据任职资格筛选简历,标记符合基本条件的候选人,同步用人部门进行初筛,确定面试名单。面试安排:分为初试(人力资源部:综合素质、沟通能力)、复试(用人部门:专业技能、岗位匹配度),必要时增加终试(分管领导:综合评估)。面试前3天通知候选人时间、地点及所需材料(证件号码、学历证书等)。录用审批:通过面试的候选人,人力资源部背景核实(无犯罪记录、工作履历真实性无误)后,填写《录用审批表》,经人力资源部负责人、分管领导审批。入职办理:发放《录用通知书》(明确入职时间、薪资、岗位等),入职当日引导办理手续:签订劳动合同、提交入职材料、领取办公设备、安排部门对接人,同步进行入职培训(公司制度、企业文化等)。《岗位需求申请表》部门岗位名称岗位职责任职资格到岗时间编制情况部门负责人签字销售部销售代表负责区域客户开发、销售目标达成大专以上学历,1年以上销售经验,沟通能力强2024-06-01现有5人,需增1人张*《面试评估表》候选人姓名应聘岗位面试环节评价维度(专业能力/沟通能力/团队协作等)评分(1-5分)面试官建议面试官签字李*销售代表复试专业能力(客户谈判技巧)4建议录用王*注意事项:招聘过程中不得设置与岗位无关的歧视性条件(如性别、地域限制,除法律法规另有规定);背景核实需候选人书面授权,保证信息保密;录用通知书需明确“本通知书不构成最终录用承诺,以双方签订劳动合同为准”。第二章员工能力发展一、新员工入职培训管理适用情境:新员工入职后,通过系统性帮助其快速融入公司、掌握岗位技能。操作步骤:需求调研:人力资源部与用人部门沟通,明确新员工培训目标(如知晓公司文化、掌握岗位基础技能、熟悉工作流程)。计划制定:内容包括公司层面(企业文化、组织架构、规章制度)、部门层面(岗位职责、工作流程、团队协作)、岗位层面(专业技能操作、工具使用),明确培训时间、讲师、地点及考核方式。培训实施:采用集中授课(公司制度)、部门带教(岗位技能)、实操演练(模拟工作场景)相结合的方式,培训过程记录签到、课堂互动情况。效果评估:培训结束后进行理论测试(规章制度、专业知识)及实操考核(岗位技能完成度),填写《培训效果反馈表》,收集新员工对培训内容、讲师、形式的建议。反馈改进:人力资源部汇总评估结果,针对薄弱环节优化培训计划(如增加实操课时、调整讲师),并将培训结果纳入试用期考核。《新员工培训计划表》培训模块培训内容培训时间培训地点讲师参训人员考核方式公司文化企业使命、愿景、价值观入职首日9:00-10:00会议室A人力资源部-赵*全体新员工笔试(20分)岗位技能销售系统操作、客户拜访流程入职第三天14:00-17:00销售部办公室销售部-王*李*实操考核(50分)《培训效果反馈表》培训主题培训内容实用性讲师授课水平培训形式满意度建议与意见参训人签字新员工入职培训内容清晰,贴近工作表达清晰,案例丰富理论+实操结合,效果好增加客户案例分享李*注意事项:培训需结合岗位实际,避免“一刀切”,如技术岗侧重技能操作,行政岗侧重流程规范;试用期培训考核不合格者,用人部门需制定辅导计划,必要时调整岗位或终止试用期。第三章绩效目标管理一、季度绩效考核实施适用情境:通过季度考核评估员工工作表现,激励绩效改进,为薪酬调整、晋升提供依据。操作步骤:目标设定:季度首月,员工与直接上级共同制定《绩效目标责任书》,目标需符合SMART原则(具体、可衡量、可实现、相关性、时限性),如“季度新增客户10家”“销售额完成50万元”。过程跟踪:员工每月提交《工作小结》,上级定期沟通目标进展,对偏差及时辅导(如资源支持、方法调整),保证目标可达成。绩效评估:季度末,员工自评(完成情况、未完成原因),上级复评(根据目标达成度、工作质量、协作表现等),人力资源部汇总数据,确定绩效等级(优秀/良好/合格/待改进)。结果应用:绩效结果与季度奖金挂钩(优秀系数1.2,良好1.0,合格0.8,待改进0.5),并作为年度评优、晋升的参考依据;待改进员工需制定《绩效改进计划》,明确改进目标及时间节点。反馈面谈:上级与员工进行绩效面谈,肯定成绩,指出不足,共同制定下季度目标,填写《绩效面谈记录表》,双方签字确认。《绩效目标责任书》员工姓名岗位季度目标目标值完成时限考核标准直接上级李*销售代表新增客户数量10家2024-06-30每新增1家客户计10分,满分100分王*李*销售代表销售额50万元2024-06-30完成率≥100%得60分,每超10%加5分王*《绩效评估表》员工姓名岗位考核维度(目标完成/工作质量/团队协作)自评得分上级评分最终得分绩效等级李*销售代表目标完成(新增客户)908587.5良好李*销售代表工作质量(客户投诉率)807577.5合格注意事项:目标设定需上下级充分沟通,避免“目标过高”或“目标过低缺乏挑战”;绩效评估需基于客观数据(如销售额、客户数量),减少主观判断,保证公平性;待改进员工需持续跟踪改进效果,连续两个季度待改进者可启动岗位调整或解除劳动合同程序(符合劳动法规定)。第四章薪酬核算管理一、月度薪资发放流程适用情境:规范月度薪资核算、发放及异议处理,保证员工薪资准确、及时到账。操作步骤:考勤统计:人力资源部汇总员工考勤数据(迟到、早退、旷工、请假、加班),同步员工确认,保证考勤记录与实际情况一致。薪资核算:根据考勤数据、薪酬标准(基本工资、绩效工资、加班费、补贴等),计算员工应发薪资,扣除社保个人缴纳部分、个人所得税等,得出实发薪资,《薪资明细表》。审批确认:人力资源部负责人审核《薪资明细表》,财务部复核无误后,提交总经理审批。薪资发放:审批通过后,财务部通过银行转账发放薪资,发放日固定为每月10日(遇节假日提前至最近工作日)。异议处理:员工对薪资有异议,需在收到薪资明细后3个工作日内提交《薪资异议申请表》,人力资源部联合财务部核查,5个工作日内反馈处理结果。《薪资明细表》员工姓名岗位基本工资绩效工资加班费交通补贴应发薪资社保个税实发薪资发放日期李*销售代表500030008003009100110080002024-06-10《薪资异议申请表》员工姓名岗位异议月份异议项目(绩效工资/加班费等)异议原因提交日期处理结果李*销售代表2024-05绩效工资认为销售额已达标,绩效工资应全额发放2024-06-11核实后补发绩效工资500元注意事项:薪酬数据需严格保密,仅人力资源部、财务部相关负责人可接触,严禁泄露员工薪资信息;加班费计算需符合劳动法规定(工作日加班1.5倍,休息日2倍,法定节假日3倍);社保、公积金缴纳基数及比例按当地最新政策执行,保证合规。第五章员工关系维护一、劳动合同签订与离职管理适用情境:规范劳动合同签订、续订、变更及离职流程,保障员工与企业的合法权益。操作步骤:合同签订:员工入职当日,人力资源部指导员工签订《劳动合同》,明确合同期限、岗位、薪资、工作内容、保密条款等,一式两份,员工与企业各执一份。合同续订:合同到期前30日,人力资源部评估员工表现,与用人部门沟通是否续订,同意续订的提前15日通知员工,签订《劳动合同续订书》。合同变更:因岗位调整、薪资变动等原因需变更合同内容,双方协商一致后签订《劳动合同变更协议》,明确变更事项及生效日期。离职申请:员工需提前30日(试用期提前3日)提交《离职申请表》,说明离职原因,经部门负责人审批后,人力资源部备案。工作交接:员工办理离职手续,交接工作内容、资料、物品(电脑、工牌等),填写《工作交接清单》,交接人、接收人签字确认。离职面谈:人力资源部与离职员工面谈,知晓离职原因、对公司及上级的建议,填写《离职面谈记录表》,作为改进管理的参考。《劳动合同签订登记表》员工姓名证件号码号岗位合同期限薪资标准签订日期员工签字人力资源部经办人李**销售代表2024-06-01至2027-05-318000元/月2024-06-01李*赵*《

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论