2025年赤峰应用技术职业学院辅导员考试真题

2025年赤峰应用技术职业学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系【答案】:B2.教育法规的调整对象是()。A.教育经济关系B.教育物质关系C.教育社会关系D.教育思想关系【答案】:C3.生源地信用助学贷款期限最长为()年，还款责任由学生和家长共同承担。B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先推荐上高一层次学校D.优先选拔使用5.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是()的重要基地。B.人才培养和科技创新6.“给学生一杯水，自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。C.先进的教育理念D.渊博的专业知识7.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。B.典范性8.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.立法权力B.市场权力C.行政权力D.自治权力9.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色信念阶段10.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和()。A.备课B.实验C.毕业论文(设计)D.布置作业11.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。A.以自我的社会价值为中心的探究B.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索C.以学习成才为中心的自我探究D.以社交活动为中心的自我探究12.学历证书主要反映一个人()的程度。A.学术B.科研C.受教育和学术D.受教育13.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特A.交往目的的单纯性B.交往内容的多样性C.交往心理的差异性D.交往动机的迫切性14.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业信仰B.专业人格C.专业精神D.专业知识15.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了A.专业性B.合作性C.广阔性D.直接性16.高等学校社会服务的意义不包括()A.有利于教师潜心学术，为学术而学术B.有利于经济建设的快速发展C.实现高校的价值回归D.有利于引领社会反思17.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、()、精神质组成。A.心理特质B.神经质D.意识18.在关注情境阶段，教师担心的问题是()。A.学生是否能听我的B.备课材料是否充分C.同事们如何看我D.我能胜任自己的工作吗19.下面有关道德意志的表述错误的是()。A.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行B.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一C.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成D.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用20.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了()。A.廉洁从教的职业道德B.爱岗敬业的职业道德C.严谨治学的职业道德D.依法执教的职业道德21.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭生活指导B.家庭关系指导C.家庭经济指导D.家庭教育指导22.实行“学校学位”授予制度的国家是()。A.日本和中国B.法国和中国C.美国和法国D.美国和中国23.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的()A.长期作用B.直觉作用C.理智作用.D.瞬时作用24.()是恋爱最为积极的目的和结果。B.情感交流C.婚姻D.爱情25.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为26.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的()。A.自我意识因素B.环境因素C.遗传因素D.教育因素27.由于外部诱因引起的学习动机称作()。A.激励性学习动机B.外部学习动机C.强化性动机D.诱因性学习动机28.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和()。B.情绪C.能力D.思维29.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是()。A.人口分布B.生产力水平C.政治制度D.生产关系30.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是()A.控制质量B.内适质量C.个适质量D.外适质量31.群体发展的最高阶段是()。A.松散群体B.联合群体C.小群体D.集体32.德育是指教育者培养受教育者()A.政治思想品质的教育B.政治立场和观点的教育C.品德的教育D.共产主义道德品质教育33.师生关系最大的功能是()。A.约束功能B.凝固功能C.调节功能D.教育功能34.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”,从教师的角度来说可以理A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好35.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是()。A.具体概念B.关系概念C.合取概念D.抽象概念36.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为()。A.有意后注意B.不期待注意C.期待注意D.无意注意E.有意注意37.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.尽责期C.墨守成规期E.自我保护期38.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.开发基础科研成果B.参与国家和地方的多学科联合科研攻关C.广开渠道培训社会各类人才D.送教上门提高生产一线劳动者素质E.参与科技市场建设，实现科技成果转化39.关于教师道德良心下列说法正确的是()。A.作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志B.教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现C.就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一D.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感40.下列说法中，正确的是()。A.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益B.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任C.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务D.每个职工都要树立可持续发展的理念41.以下哪些因素会影响问题解决?()A.问题表征B.功能固着C.原型启发D.思维定势42.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该是正式的全日制职业B.专业应该由行业外部制定规范标准C.专业应该拥有深奥的知识和技能D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务43.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是()。A.个人幸福和集体幸福没有必然的关系B.集体幸福是个人幸福的基础C.个人幸福是集体幸福的表现D.幸福观是以集体幸福为核心44.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有()。A.“我爱人人，人人爱我”B.“天生我材必有用”C.“人比人，气死人”D.“人生不如意事十之八九，要知足常乐”45.大学生的人际交往发展特征主要表现为()。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往心理的差异性D.交往内容的多样性46.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该是正式的全日制职业47.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有()。A.多读书，读好书B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习【答案】:ACD48.教师与学生人格平等体现在哪里?()B.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具49.高等教育学的研究对象为()。【答案】:ABD50.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括()B.家庭环境C.个体身心特征D.同伴关系B.态度的差别C.知识的差别D.洞察力的差别52.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有()A.法律监督B.自我监督C.舆论监督D.群众监督E.制度监督F.上级监督【答案】:ABCDEF53.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有()A.会话B.协作C.意义建构