体育教练运动员训练与指导绩效评定表_第1页
体育教练运动员训练与指导绩效评定表_第2页
体育教练运动员训练与指导绩效评定表_第3页
体育教练运动员训练与指导绩效评定表_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

体育教练运动员训练与指导绩效评定表员工姓名:输入姓名 直接上级:输入姓名所在部门:输入部门 岗位编制:全职编制员工职位:输入职位 考核周期:输入周期考核维度指标名称权重目标值评分标准得分训练计划制定与执行训练计划完整性与科学性30%制定符合运动员水平的系统性训练计划,覆盖所有关键训练项目根据计划内容的完整性、科学性、针对性进行评分,满分10分,每缺少一项关键要素扣2分,科学性不足扣1-3分不等训练执行率确保每周训练课程完成率不低于90%按实际完成课程数/计划课程数计算得分,最低得分为0分,按比例递增至满分10分训练调整及时性运动员状态波动时能在24小时内调整训练计划根据调整响应速度评分,满分10分,24小时内响应得满分,48小时内扣2分,超过48小时不得分训练场地与器材使用效率有效利用所有训练资源,减少浪费由后勤部门评估资源使用情况,满分10分,浪费严重扣2-5分不等训练日志记录完整性每日记录所有运动员的训练数据,包括强度、时长、反馈等按日志完整率评分,满分10分,缺少关键数据项扣1-3分运动员技术指导能力技术动作纠正准确率25%在运动员出现技术错误时,90%以上能准确指出并指导改正通过抽查指导过程评估,满分10分,准确率低于80%扣2分专项技能提升指导指导运动员专项技能提升率不低于15%对比考核前后的技能测试成绩,按提升比例评分,最低得分为0分,按比例递增至满分10分个性化指导能力根据每位运动员特点提供差异化指导方案通过运动员访谈和成绩对比评估,满分10分,方案针对性不足扣2-4分教学方法创新性至少每季度提出一项新的教学方法或训练工具由教研组评估创新价值,满分10分,无创新不得分,有价值性扣分增加至满分示范动作标准性所有示范动作符合专业标准,错误率低于5%通过视频回放评估,满分10分,错误率超过5%扣2分运动员竞技成绩表现运动员个人成绩提升率30%所负责运动员在重要赛事中成绩提升率不低于20%对比考核期前后的最佳成绩,按提升比例评分,最低得分为0分,按比例递增至满分10分团队成绩达成率团队在考核期内完成所有既定比赛目标根据目标完成比例评分,最低得分为0分,按比例递增至满分10分运动员伤病预防率所负责运动员在考核期内伤病发生率低于10%通过医疗记录统计,满分10分,伤病率超过10%扣2分后备人才培养数量培养至少1名有潜力运动员进入更高级别队伍按实际培养成果评分,满分10分,无成果不得分,有成果按贡献度递增赛事获奖情况运动员在考核期内获得至少1项省级以上赛事名次根据获奖级别评分,省级一等奖得满分,其他级别按比例递减团队管理与沟通协作运动员关系维护15%运动员满意度调查得分不低于4.0(满分5分)通过匿名问卷调查,按平均分评分,每低0.2扣1分家长沟通效率每月至少与每位运动员家长进行一次有效沟通通过沟通记录检查,满分10分,漏沟通扣2分教练团队协作积极参与团队会议,提出建设性意见由团队负责人评估,满分10分,消极参与扣2-5分危机处理能力在运动员或团队出现突发状况时能及时妥善处理通过案例分析评估,满分10分,处理不当扣2-4分行政任务完成率按时完成所有上报材料与行政工作按材料提交及时性评分,满分10分,逾期提交扣2分本考核表用于评估体育教练在运动员训练与指导方面的综合表现。请根据教练在训练计划制定、技术指导、成绩提升、团队管理四个维度的实际表现,对照各指标进行评分。权重分配为:训练计划制定与执行30%,运动员技术指导能力25%,运动员竞技成绩表现30%,团队管理与沟通协作15%。考核周期为自然年,最终得分=Σ(各指标得分×指标权重)。评分(分)维度一维度二维度三维度四维度五员工评分合计上级评分合计最终得分奖金系数=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=绩效面谈直接主管签名:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论