教科版小学科学六年级上册第一单元测试题

教科版小学科学六年级上册第一单元测试题亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信你一定收获满满！现在就来检验一下自己的学习成果吧。请认真读题，仔细思考，相信你一定能出色完成这份测试！考试时间：40分钟满分：100分一、填空题(每空2分，共30分)1.我们周围有各种各样的运动形式，如汽车在道路上行驶是（）运动，钟摆的摆动是（）运动。2.力是物体对物体的（），力能改变物体的（）或使物体发生（）。3.用橡皮筋作动力驱动小车时，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离通常越（），这说明橡皮筋具有的（）能越大。4.杠杆是一种简单机械，它有三个重要的点：（）、（）和（）。5.像方向盘这样，由一个轮和一个轴固定在一起转动的机械，叫做（）。我们生活中常见的（）也应用了这一原理。6.定滑轮的作用是可以改变力的（），但不能（）；动滑轮的作用是可以（），但不能改变力的（）。二、选择题(每题3分，共24分)1.下列物体的运动，属于直线运动的是（）。A.抛出的铅球B.转动的风车C.电梯升降2.下列现象中，不是由于力改变物体形状的是（）。A.用力捏扁橡皮泥B.用力拉长弹簧C.用力推桌子，桌子移动3.我们在地面上推箱子时，箱子与地面之间会产生一种阻碍运动的力，这种力叫做（）。A.重力B.摩擦力C.弹力4.下列工具中，属于省力杠杆的是（）。A.筷子B.钓鱼竿C.羊角锤拔钉子5.对于杠杆，下列说法正确的是（）。A.杠杆越长越省力B.动力臂比阻力臂长的杠杆一定省力C.只有支点在中间的杠杆才有用6.使用下列简单机械，一定能省力的是（）。A.杠杆B.轮轴C.斜面7.关于滑轮，下列说法错误的是（）。A.滑轮组既能省力又能改变力的方向B.定滑轮实质上是一个等臂杠杆C.动滑轮在使用时，总是能省一半的力8.自行车是一种常见的交通工具，其中利用了轮轴原理的部件是（）。A.刹车B.脚踏板和齿轮C.车架三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分)1.物体静止时，就没有受到力的作用。（）2.物体运动速度越快，它具有的能量就越大。（）3.摩擦力对我们来说总是有害的，我们要想办法减小所有的摩擦力。（）4.杠杆工作时，支点一定在动力点和阻力点之间。（）5.用筷子夹菜时，筷子是一种费力杠杆，但可以省距离。（）6.所有的简单机械都能省力。（）7.斜面的坡度越小，越省力，但提升物体所需要的距离越长。（）8.研究“斜面是否省力”时，不同组之间可以使用不同重量的物体进行实验。（）四、连线题(每线2分，共8分)请将下列简单机械与其对应的作用或原理用线连起来。镊子省力杠杆盘山公路费力杠杆天平斜面开瓶器等臂杠杆五、实验分析题(共16分)小明同学在研究“杠杆的平衡条件”时，进行了如下实验：他将一根杠杆装在支架上，调节两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。然后，在杠杆的左边不同位置挂上钩码作为阻力，在右边用弹簧测力计施加动力，使杠杆再次在水平位置平衡，并记录了如下数据：实验次数阻力（N）阻力臂（格）动力（N）动力臂（格）:-------:-------:-----------:-------:-----------1233224224334431.分析表中数据，小明同学可以得出杠杆的平衡条件是什么？（用文字表述，4分）2.在实验中，为什么要使杠杆在水平位置平衡？（4分）3.如果在第4次实验中，小明在杠杆左边2格处挂上了4N的钩码，那么他在杠杆右边4格处需要用多大的动力才能使杠杆平衡？（请写出计算过程，6分）4.结合本次实验，你认为在使用杠杆时，要想省力，应该让动力臂比阻力臂（）（选填“长”或“短”）。（2分）---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、填空题(每空2分，共30分)1.平动（或直线），摆动（或曲线）2.作用，运动状态，形变3.远，弹性势4.支点，动力点（用力点），阻力点（重点）5.轮轴，水龙头（或汽车方向盘、门把手等合理答案均可）6.方向，省力，省力，方向二、选择题(每题3分，共24分)1.C2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.B三、判断题(每题2分，共16分)1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×四、连线题(每线2分，共8分)镊子费力杠杆盘山公路斜面天平等臂杠杆开瓶器省力杠杆五、实验分析题(共16分)1.杠杆的平衡条件是：阻力×阻力臂=动力×动力臂。（或：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂）（4分）2.使杠杆在水平位置平衡，便于直接从杠杆上读出力臂的长度。（4分，意思对即可）3.解：根据杠杆平衡条件：阻力×阻力臂=动力×动力臂4N×2格=动力×4格动力=（4N×2格）÷4格=