幼儿园突发疫情应急预案

幼儿园突发疫情应急预案为有效保障师幼生命健康安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，提高应对突发疫情的应急反应能力和处置水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合本园实际，特制定本预案。一、总则本预案旨在指导幼儿园应对突发新冠肺炎疫情事件，明确各部门及人员职责，规范应急处置流程，最大限度降低疫情对幼儿园师生健康和正常运转造成的影响。本预案适用于幼儿园内所有教职员工、幼儿及进入园区的外来人员。工作原则：*生命至上，预防为主：始终将师幼生命安全和身体健康放在首位，常态化落实各项防控措施。*统一领导，分级负责：成立疫情应急工作小组，明确职责分工，确保各项指令传达畅通、执行到位。*快速反应，果断处置：一旦发现疑似或确诊病例，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。*科学规范，精准施策：依据上级卫生防疫部门的指导意见，结合幼儿园实际情况，科学制定防控和处置措施。*内外联动，信息畅通：加强与卫生防疫部门、上级主管部门及幼儿家长的沟通协作，确保信息及时、准确传递。二、组织领导与职责成立幼儿园疫情应急工作小组：*组长：园长（全面负责应急工作的组织领导和决策）*副组长：副园长、保健医（协助园长负责具体工作的协调和落实）*成员：各班班主任、后勤负责人、保教主任、财务人员及相关岗位人员。主要职责：*组长：负责全面指挥，下达各项指令，审批重大事项，协调外部资源。*副组长：协助组长制定应急方案，督促各项措施落实，收集、汇总、上报信息，对接卫生防疫部门。*保健医：负责疫情防控的专业指导，如晨检、午检、疑似病例的初步判断与隔离，指导消毒工作，储备和管理防疫物资。*班主任：负责本班幼儿及家长的日常健康监测、信息摸排与上报，落实晨午检，加强对幼儿的健康宣教和心理疏导，与家长保持密切沟通。*后勤负责人：负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备和分发，保障园区环境清洁卫生，组织实施消毒工作，确保饮用水和食品安全。*保教主任：负责疫情期间教育教学活动的调整与安排，指导教师开展线上或线下教学，关注幼儿心理健康。*财务人员：负责疫情防控相关经费的保障。*全体教职工：严格执行本预案及幼儿园各项防疫规定，做好本职工作范围内的防疫措施，发现异常情况及时报告。三、预防与准备1.日常预防措施：*健康监测：严格执行晨午检制度和因病缺勤追踪制度。教职工和幼儿每日入园前进行体温自测，无异样方可入园。幼儿园在入口处设置体温检测点，由保健医或指定人员对入园人员进行体温检测和健康状况询问。*健康教育：定期对教职工和幼儿（通过家长）开展新冠肺炎及春季常见传染病预防知识教育，培养良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、咳嗽礼仪等。*环境清洁与消毒：每日对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、玩具、餐具、毛巾、门把手、楼梯扶手等高频接触物体表面进行清洁和消毒。加强通风换气，保持室内空气流通。*物资储备：建立防疫物资台账，储备足量的口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、体温计、隔离衣等防疫用品，并指定专人管理，确保物资在有效期内。*人员管理：减少不必要的外来人员进入园区。确需进入的，须经批准并严格执行测温、扫码、登记等流程。教职工非必要不前往中高风险地区。*活动管理：尽量减少大型聚集性活动。如需举办，需制定专项防疫方案并报批。2.应急准备：*制定完善预案：根据上级要求和幼儿园实际，不断修订完善本应急预案，增强其科学性和可操作性。*设立隔离观察室：按照规范设置相对独立的隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施，用于临时隔离疑似病例。隔离观察室由保健医负责管理。*应急演练：定期组织教职工进行疫情应急处置演练，熟悉流程，提高应急反应能力。*信息沟通机制：建立与属地卫生防疫部门、上级教育主管部门及家长的快速沟通渠道，确保信息传递及时准确。四、应急响应与处置1.疑似病例或异常情况发现与报告：*晨检/午检或日常观察中，如发现幼儿或教职工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状中的任何一种，班主任或相关人员应立即向保健医和园长报告。*保健医立即对其进行体温复测和初步询问（如流行病学史、接触史等）。*初步判断为疑似病例的，园长或其授权人应立即启动应急预案，并第一时间向属地卫生防疫部门和上级教育主管部门报告。报告内容包括：事发时间、地点、涉及人数、主要症状、已采取措施等。2.疑似病例的隔离与初步处置：*立即隔离：保健医指导将疑似病例带至隔离观察室进行单人隔离，安抚其情绪。接触疑似病例的人员应立即做好个人防护（佩戴口罩、手套等）。*避免交叉感染：迅速将与疑似病例有密切接触的其他幼儿和教职工与其他人员隔离开来，安排在备用教室或指定区域。*环境消毒：立即对疑似病例活动过的场所、接触过的物品进行彻底消毒。*通知家长/家属：班主任（教职工由园长或指定负责人）立即通知疑似病例的家长或家属，简要说明情况，要求其佩戴口罩，自驾或联系专用车辆将患儿/患者接往指定发热门诊就诊，并嘱咐其告知就诊结果。3.疫情扩散的应急处置（如出现确诊病例或聚集性疫情）：*配合流调：积极配合卫生防疫部门开展流行病学调查，准确提供密切接触者信息（幼儿、教职工、家长等）。*人员管控：根据卫生防疫部门的评估和建议，对密切接触者、次密切接触者按要求进行隔离观察或健康监测。必要时，经批准后幼儿园可采取临时停课措施。*全面消杀：在卫生防疫部门指导下，对全园进行彻底的终末消毒。*信息发布与沟通：严格按照上级要求发布相关信息，避免恐慌。班主任及时与家长沟通幼儿情况，做好解释和安抚工作。*教学调整：如停课，幼儿园应及时调整教学计划，组织教师开展线上教学指导，确保幼儿学习生活有序。*心理疏导：对受影响的幼儿、教职工及家长提供必要的心理支持和疏导服务。4.应急结束：*当卫生防疫部门评估确认疫情得到有效控制，风险解除后，幼儿园可根据上级指示，有序恢复正常教育教学秩序。五、后续处理与恢复1.善后工作：*对患病师生的康复情况进行追踪。*妥善处理疫情期间产生的各类矛盾和问题。*整理疫情处置过程中的各类记录和资料，归档保存。2.总结评估：*疫情结束后，幼儿园应组织对本次应急处置工作进行总结评估，分析经验教训，进一步完善应急预案和防控措施。3.恢复教学：*在确保安全的前提下，按照卫生防疫部门和教育主管部门的要求，分批次、有序安排师生返园。*返园前对全园环境进行再次彻底清洁消毒，对返园师生进行健康状况核查。*逐步恢复正常的教学活动和生活秩序，但仍需持续做好日常防控工作。六、保障措施1.组织保障：明确各级人员职责，确保应急指挥体系高效运转。2.物资保障：建立防疫物资储备清单，确保数量充足、种类齐全、质量合格。3.经费保障：设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、环境消杀、人员培训等所需费用。4.