2026年西宁高中志愿服务能力测试试题及真题

2026年西宁高中志愿服务能力测试试题及真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年西宁高中志愿服务能力测试试题及真题考核对象：西宁高中学生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-简答题（总共3题，每题4分）总分12分-应用题（总共2题，每题9分）总分18分总分：100分一、判断题（每题2分，共20分）1.志愿服务必须以盈利为目的，否则无法体现其社会价值。2.高中生参与志愿服务可以计入综合素质评价，但仅限于校内活动。3.志愿服务过程中，个人安全优先于服务对象的需求。4.志愿者有权拒绝超出自身能力范围的任务。5.志愿服务记录必须真实完整，不得伪造或篡改。6.高中生参与志愿服务需要缴纳一定的管理费用。7.志愿服务可以提升个人的沟通能力和团队协作精神。8.志愿服务活动必须经过学校批准，否则无效。9.志愿者可以随意佩戴志愿服务标识进行非志愿服务活动。10.志愿服务结束后，服务对象有权对志愿者进行评价。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于志愿服务的核心精神？（）A.无私奉献B.互帮互助C.财务回报D.服务社会2.高中生参与志愿服务时，应优先考虑？（）A.个人兴趣B.学校要求C.社会效益D.时间便利3.志愿服务记录通常由哪个机构负责管理？（）A.学校团委B.社会福利院C.志愿者协会D.家庭教师4.志愿服务活动中，以下哪项行为是不道德的？（）A.帮助老人过马路B.捐赠物资给贫困地区C.未经允许泄露服务对象隐私D.参与社区环保活动5.志愿服务的时间要求通常是？（）A.至少每周一次B.每次至少2小时C.无固定时间限制D.仅限周末6.志愿服务可以提升个人的？（）A.财务能力B.社会责任感C.技术水平D.政治觉悟7.高中生参与志愿服务时，应如何处理突发状况？（）A.立即离开现场B.向组织者报告C.自行解决D.视而不见8.志愿服务活动结束后，以下哪项是必须完成的？（）A.收取服务费用B.提交服务报告C.颁发荣誉证书D.安排聚餐9.志愿服务的主要目的是？（）A.提升个人知名度B.促进社会和谐C.获得学分奖励D.增加社交圈10.高中生参与志愿服务时，应如何尊重服务对象？（）A.指导其行为B.耐心倾听C.要求其付费D.随意评价三、多选题（每题2分，共20分）1.志愿服务可以？（）A.提升个人能力B.增加家庭负担C.促进社会进步D.获得经济利益2.高中生参与志愿服务时，应注意哪些安全事项？（）A.遵守交通规则B.保护个人隐私C.随意接受陌生人食物D.保持通讯畅通3.志愿服务记录通常包括哪些内容？（）A.服务时间B.服务地点C.服务内容D.个人照片4.志愿服务活动中，以下哪些行为是正确的？（）A.尊重服务对象B.随意拍照C.遵守活动规则D.私下收费5.志愿服务可以？（）A.培养团队合作精神B.提升领导能力C.增加个人压力D.促进社区发展6.高中生参与志愿服务时，应如何准备？（）A.了解服务内容B.准备必要的物资C.随意着装D.提前联系服务对象7.志愿服务的主要形式有哪些？（）A.社区服务B.环保活动C.教育帮扶D.医疗救助8.志愿服务可以？（）A.提升沟通能力B.增强社会责任感C.导致学业下降D.促进个人成长9.高中生参与志愿服务时，应如何处理与服务团队的冲突？（）A.私下解决B.向组织者反映C.拒绝参与D.保持冷静10.志愿服务活动结束后，以下哪些是常见的总结方式？（）A.撰写服务报告B.召开总结会议C.颁发纪念品D.无需任何总结四、简答题（每题4分，共12分）1.简述志愿服务的定义及其核心精神。2.高中生参与志愿服务有哪些意义？3.志愿服务过程中，如何确保个人安全？五、应用题（每题9分，共18分）1.假设你是一名西宁高中生，学校组织了一次社区环保志愿服务活动，请简述你将如何准备并参与这次活动，包括时间安排、任务分配、注意事项等。2.假设你在志愿服务过程中遇到一位情绪低落的服务对象，请描述你将如何帮助他/她，并说明你的行为是否符合志愿服务的原则。标准答案及解析一、判断题1.×志愿服务是无偿的，以奉献社会为目的。2.×志愿服务不仅限于校内活动，社会上的公益活动也属于志愿服务范畴。3.×志愿服务应以服务对象的需求为先，但个人安全同样重要。4.√志愿者有权拒绝超出自身能力范围的任务。5.√志愿服务记录必须真实完整。6.×志愿服务是无偿的，不需要缴纳管理费用。7.√志愿服务可以提升个人的沟通能力和团队协作精神。8.×志愿服务不一定需要学校批准，但应遵守相关法律法规。9.×志愿者不得随意佩戴志愿服务标识。10.√服务对象有权对志愿者进行评价。二、单选题1.C志愿服务是无偿的，财务回报不属于其核心精神。2.C志愿服务的目的是服务社会，而非个人利益。3.A志愿服务记录通常由学校团委或相关组织机构管理。4.C未经允许泄露服务对象隐私是不道德的。5.B每次志愿服务至少2小时是常见要求。6.B志愿服务可以提升个人的社会责任感。7.B遇到突发状况应向组织者报告。8.B提交服务报告是必须完成的。9.B志愿服务的主要目的是促进社会和谐。10.B志愿服务应耐心倾听服务对象的需求。三、多选题1.A,C志愿服务可以提升个人能力，促进社会进步。2.A,B,D遵守交通规则、保护个人隐私、保持通讯畅通是安全事项。3.A,B,C服务记录通常包括服务时间、地点、内容。4.A,C尊重服务对象、遵守活动规则是正确的行为。5.A,B,D志愿服务可以培养团队合作精神、提升领导能力、促进社区发展。6.A,B,D了解服务内容、准备物资、提前联系服务对象是必要的准备。7.A,B,C,D志愿服务形式包括社区服务、环保活动、教育帮扶、医疗救助等。8.A,B,D志愿服务可以提升沟通能力、增强社会责任感、促进个人成长。9.B,D向组织者反映、保持冷静是处理冲突的正确方式。10.A,B,C撰写服务报告、召开总结会议、颁发纪念品是常见的总结方式。四、简答题1.志愿服务的定义及其核心精神志愿服务是指自愿、无偿地贡献个人时间、技能和资源，为他人和社会提供帮助的行为。其核心精神包括：奉献、友爱、互助、进步。-奉献：不求回报地付出。-友爱：关爱他人，促进社会和谐。-互助：团结协作，共同完成任务。-进步：通过志愿服务提升自我，推动社会进步。2.高中生参与志愿服务的意义-提升个人能力：培养沟通能力、团队协作精神、领导能力等。-增强社会责任感：了解社会需求，培养公民意识。-促进个人成长：积累经验，丰富人生阅历。-助力社会和谐：帮助弱势群体，促进社区发展。3.志愿服务过程中如何确保个人安全-遵守交通规则：注意出行安全，避免交通事故。-保护个人隐私：不随意泄露个人信息。-保持通讯畅通：确保能够及时联系组织者或家人。-避免接触危险物品：不随意触碰不明物品。-遵守活动规则：不擅自行动，听从指挥。五、应用题1.社区环保志愿服务活动准备与参与-时间安排：选择周末或节假日，确保参与人数充足。-任务分配：根据参与者的能力分配任务，如垃圾分类、清洁街道、宣传环保知识等。-注意事项：-提前了解活动地点的环境状况。-准备必要的物资，如手套、垃圾袋、清洁工具等。-注意个人安全，避免接触有害物质。-保持团队协作，互相帮助。-活动结束后进行总结，收集反