2026年高考语文阅读理解题集及答案详解

2026年高考语文阅读理解题集及答案详解一、现代文阅读（文学类）（共3题，每题15分）1.阅读下面的文字，完成下列小题。材料：《茶馆》是老舍先生的代表作，通过茶馆这一空间，展现了清末、民国初年、抗战胜利后的北京社会百态。王利发作为茶馆老板，一生坚守传统，却最终被时代洪流吞没。他的悲剧不仅是个人的，更是那个时代的缩影。老舍先生用幽默而尖锐的笔触，描绘了各色人物的命运，如常四爷的刚直、秦仲义的企业家精神、刘麻子的无赖行径等。茶馆的兴衰，映照出社会的动荡与变革。（1）根据文本，概括王利发悲剧的原因。（6分）（2）分析老舍先生如何通过人物塑造表现时代主题。（9分）答案与解析：（1）王利发的悲剧源于个人坚守与时代变迁的冲突。他固守传统经营理念，不愿变通；同时，社会动荡、军阀混战、抗战胜利后的混乱局面，使茶馆生意难以为继。个人力量在时代洪流面前显得渺小。（6分）（解析：要点包括个人固执、时代动荡、经营理念落后，需分条作答。）（2）老舍先生通过人物对比展现时代主题：王利发的谨小慎微与常四爷的刚直不阿，反映社会底层小民的生存困境；秦仲义的企业家精神被现实击垮，暗示民族工业的艰难；刘麻子的无赖行径则批判社会道德沦丧。茶馆的兴衰象征社会变革，茶客的悲欢离合揭示时代的荒诞与无奈。（9分）（解析：需分析至少两组人物对比，结合时代背景，点明讽刺手法。）2.阅读下面的文字，完成下列小题。材料：《边城》中，翠翠的成长与爱情故事，寄托了沈从文对湘西风土人情的赞美。翠翠的纯真与懵懂，与傩送的自由不羁形成呼应。然而，翠翠的爱情始终处于“等待”状态，她的命运似乎被传统习俗与人性弱点共同左右。沈从文用细腻的笔触描绘了湘西的自然风光与淳朴民风，但翠翠的悲剧结局也暗示了现代文明对传统生活的冲击。（1）简述翠翠爱情悲剧的根源。（6分）（2）分析翠翠形象的现实意义。（9分）答案与解析：（1）翠翠的悲剧源于传统习俗的束缚（如“走婚”习俗）、自身性格的犹豫（如不敢主动追求），以及人性的复杂（如傩送的远行与归来）。她的爱情始终缺乏主动性和确定性。（6分）（解析：需结合文本分析习俗、性格、人性因素，分点作答。）（2）翠翠形象的现实意义在于：她代表了中国传统女性在时代变革中的困境，批判了传统礼教对女性命运的压抑；同时，她的纯真与等待也唤起人们对人性美好的向往。翠翠的悲剧反映了个人情感与社会现实的矛盾，具有普遍性。（9分）（解析：需结合社会背景，点明对传统与现代的反思。）3.阅读下面的文字，完成下列小题。材料：《围城》中，方鸿渐的婚姻与事业均以失败告终，他的悲剧源于自身的性格缺陷（如虚伪、怯懦）与时代环境的荒诞。钱钟书用“围城”比喻婚姻与人生困境——城外的人想进去，城里的人想出来。方鸿渐的遭遇揭示了知识分子在现实中的挣扎与无奈，他的失败既是个人的，也是时代的。（1）分析方鸿渐性格中的主要缺陷。（6分）（2）探讨“围城”比喻的深刻内涵。（9分）答案与解析：（1）方鸿渐的性格缺陷包括：虚伪（如假文凭骗婚）、怯懦（如不敢承担责任）、优柔寡断（如事业与爱情的双重失败）、缺乏理想（如随波逐流）。他的性格决定了他无法在现实中获得成功。（6分）（解析：需结合具体情节分析性格缺陷，如“假文凭”“不敢离婚”等。）（2）“围城”比喻的深刻内涵在于：婚姻与人生的困境如同围城，外界看似美好，内部却充满束缚；人们往往在追求中迷失，在得到后反悔。钱钟书借此讽刺了现代人的矛盾心理，揭示了理想与现实之间的永恒冲突。（9分）（解析：需结合文本，从婚姻、人生、理想与现实等角度分析。）二、现代文阅读（论述类）（共3题，每题10分）4.阅读下面的文字，完成下列小题。材料：“数字经济”是当代经济发展的新引擎，其核心特征包括数据驱动、平台化、智能化。数字经济不仅改变了生产方式（如工业互联网），也重塑了消费模式（如直播电商）。然而，数字经济也带来挑战，如数据隐私泄露、平台垄断、就业结构变化等。如何平衡创新与监管，成为各国政府的重要课题。（1）概括数字经济的核心特征。（5分）（2）分析数字经济带来的机遇与挑战。（5分）答案与解析：（1）数字经济的核心特征包括：①数据驱动（以数据为基础进行生产决策）；②平台化（依托互联网平台整合资源）；③智能化（运用人工智能技术优化流程）。（5分）（解析：需结合材料，分点列举特征。）（2）机遇：推动产业升级（如智能制造）、拓展消费场景（如远程服务）、提升效率（如大数据分析）；挑战：数据安全风险（如隐私泄露）、市场垄断（如平台资本集中）、就业结构调整（如部分岗位被替代）。（5分）（解析：需从经济和社会两个层面分点作答。）5.阅读下面的文字，完成下列小题。材料：“乡村振兴”是中国式现代化的重要战略，其核心在于产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。乡村振兴不仅是经济问题，更是社会问题。当前，农村面临人才流失、土地闲置、文化传承不足等问题。如何激发内生动力，成为乡村振兴的关键。（1）简述乡村振兴战略的核心内涵。（5分）（2）分析乡村振兴面临的困境与对策。（5分）答案与解析：（1）乡村振兴的核心内涵包括：产业兴旺（发展现代农业）、生态宜居（保护农村环境）、乡风文明（传承优秀传统文化）、治理有效（完善农村管理）、生活富裕（提高农民收入）。（5分）（解析：需结合政策文件，分点列举。）（2）困境：人才流失（青壮年外迁）、土地问题（撂荒严重）、文化断层（传统习俗淡化）；对策：发展特色产业（如乡村旅游）、完善基础设施（如网络覆盖）、吸引人才回流（如创业补贴）、加强文化保护（如非遗传承）。（5分）（解析：需从问题与对策两方面结合材料作答。）6.阅读下面的文字，完成下列小题。材料：“城市更新”是应对城市化进程中的老城区问题的关键举措，其目标在于提升城市活力、改善人居环境。城市更新的方式包括微改造、综合整治、有机更新等。近年来，中国城市更新面临资金不足、居民参与度低、历史风貌保护不足等问题。如何实现可持续更新，成为城市规划者的重要课题。（1）列举城市更新的主要方式。（5分）（2）分析城市更新面临的挑战与建议。（5分）答案与解析：（1）城市更新的主要方式包括：微改造（局部优化）、综合整治（多领域协同）、有机更新（尊重居民需求）。（5分）（解析：需结合城市规划术语，分点作答。）（2）挑战：资金来源单一（政府财政压力大）、居民参与不足（利益诉求多元）、历史风貌破坏（商业化过度）；建议：引入社会资本（如PPP模式）、完善社区协商机制、制定保护性规划。（5分）（解析：需从问题与对策结合实际案例作答。）三、古诗文阅读（共3题，每题6分）7.阅读下面的文言文，完成下列小题。材料：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫君子营求于身，不治人以言；修身之本，惟在德行。德行不修，虽智名显于世，不足多也。”（《诸葛亮集》）（1）解释“淡泊”“致远”的含义。（3分）（2）简述作者的核心主张。（3分）答案与解析：（1）“淡泊”指不追求名利；“致远”指实现远大目标。（3分）（解析：需结合语境解释词语。）（2）核心主张：君子应通过静心修身、节俭养德来提升自身品德，强调德行为本，反对空谈智名。（3分）（解析：需概括作者对修身和德行的看法。）8.阅读下面的文言文，完成下列小题。材料：“昔者管仲尝辅齐桓公，九合诸侯，一匡天下，而管仲之权术，未尝不专也。及其亡也，威震于诸侯，而桓公以霸。此管仲之术也。今夫齐，虽所以王天下者，其道未尝不传于诸侯也。而齐王由王于天下，岂非人之情也哉？”（《孟子·公孙丑下》）（1）解释“九合诸侯”“一匡天下”的含义。（3分）（2）简述孟子对管仲功业的评价。（3分）答案与解析：（1）“九合诸侯”指多次会盟诸侯；“一匡天下”指匡正天下秩序。（3分）（解析：需结合春秋历史背景解释。）（2）孟子认为管仲的权术虽专，但功绩卓著（辅佐桓公称霸）；同时指出齐王的王道虽传于诸侯，但未能真正实现王天下。（3分）（解析：需概括孟子对管仲功业与王道的辩证分析。）9.阅读下面的文言文，完成下列小题。材料：“子曰：‘君子喻于义，小人喻于利。’见利思义，见危授命。久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。”（《论语·里仁》）（