2026年国家二级心理咨询师职业能力测试题

2026年国家二级心理咨询师职业能力测试题一、单项选择题（共25题，每题2分，共50分）1.在某社区心理援助中心，一位来访者反复抱怨工作压力大，情绪低落。心理咨询师在初步评估后，发现来访者可能存在焦虑障碍。此时，心理咨询师最适宜的做法是（）。A.直接给出抗焦虑建议B.建议来访者立即休假放松C.引导来访者探索焦虑的触发因素D.告知来访者需要药物治疗2.在家庭治疗中，父母与子女的沟通模式长期存在冲突。心理咨询师运用“系统观”进行分析，认为问题的根源在于（）。A.父母的教育方式B.子女的人格缺陷C.家庭成员间的互动模式D.外部环境的影响3.某企业员工因工作倦怠前来咨询。心理咨询师采用“职业倦怠评估量表”进行测量，结果显示该员工得分较高。此时，心理咨询师应优先考虑（）。A.帮助员工调整工作内容B.建议员工更换工作环境C.探讨员工的心理应对机制D.推荐员工参加放松训练4.在危机干预中，一位大学生因失恋出现自杀倾向。心理咨询师应立即采取的措施是（）。A.安抚情绪，避免冲突B.建议其参加团体辅导C.联系学校保卫处和家属D.鼓励其多参加社交活动5.某来访者长期存在社交恐惧，回避社交场合。心理咨询师采用“暴露疗法”时，应遵循的原则是（）。A.直接强迫其参加社交B.逐步增加暴露难度C.立即给予奖励强化D.忽略其回避行为6.在心理评估中，某来访者自述“感觉不到生活的意义”。心理咨询师怀疑其可能存在抑郁症，应优先参考（）。A.抑郁自评量表（SDS）B.焦虑自评量表（SAS）C.病理人格问卷（MPQ）D.社交回避及苦恼量表（SADS）7.某来访者因人际关系问题前来咨询。心理咨询师发现其存在“投射性防御”倾向，即倾向于将自身问题归咎于他人。此时，心理咨询师应（）。A.指责其推卸责任B.验证其防御机制C.引导其反思自身行为D.忽略其防御表现8.在团体辅导中，某成员表现出沉默、抵触态度。心理咨询师应采取的策略是（）。A.强制其参与讨论B.鼓励其他成员引导C.尊重其个人选择D.责备其不积极表现9.某来访者因童年创伤导致失眠问题。心理咨询师采用“EMDR治疗”时，应重点处理（）。A.睡眠卫生教育B.创伤记忆的重新加工C.药物辅助治疗D.生物反馈训练10.在青少年咨询中，某学生因学业压力出现厌学情绪。心理咨询师应优先关注（）。A.学业成绩的提升B.学习动机的重建C.家长的教育方式D.同学的竞争压力11.某来访者存在“完美主义”倾向，常因小事自责。心理咨询师应（）。A.肯定其追求完美的动机B.指出其完美主义的不良影响C.帮助其设定合理目标D.放弃对其的干预12.在心理咨询中，某来访者多次提到“被操控”的经历。心理咨询师怀疑其可能存在（）。A.信任障碍B.人格解体C.精神分裂症倾向D.嫉妒妄想13.某来访者因离婚导致情绪崩溃。心理咨询师采用“支持性心理治疗”时，应（）。A.给予强烈情感支持B.避免直接评价其婚姻C.推荐其立即再婚D.强调离婚的必然性14.在心理测量中，某来访者得分异常（如过高或过低）。心理咨询师应（）。A.直接否定其测试结果B.重复测试以验证C.结合其他评估方法D.告知其测试无效15.某来访者因考试焦虑影响成绩。心理咨询师采用“认知行为疗法”时，应（）。A.强调考试的重要性B.改变其负面认知C.给予大量奖励D.建议其放弃考试16.在心理治疗中，某来访者拒绝改变。心理咨询师应（）。A.坚持说服其改变B.接受其防御机制C.中断治疗D.转介其他咨询师17.某来访者因家庭暴力前来咨询。心理咨询师应（）。A.责备施暴者B.提供安全保护建议C.要求其立即离婚D.忽略其求助动机18.在心理危机干预中，某老人因亲人去世出现失魂落魄状态。心理咨询师应（）。A.强调悲伤的必要性B.忽略其情绪反应C.推荐其参加宗教活动D.安排家属陪伴19.某来访者存在“强迫行为”（如反复洗手）。心理咨询师应（）。A.责备其行为幼稚B.帮助其识别强迫思维C.鼓励其继续洗手D.忽略其行为问题20.在团体咨询中，某成员突然情绪爆发。心理咨询师应（）。A.避免直接干预B.责备其破坏秩序C.帮助其表达情绪D.立即结束团体21.某来访者因职场歧视前来咨询。心理咨询师应（）。A.谴责歧视行为B.帮助其维权C.引导其调整心态D.忽略其社会问题22.在心理评估中，某来访者存在“现实检验能力下降”。心理咨询师应（）。A.肯定其幻想的合理性B.帮助其区分现实与幻想C.支持其继续幻想D.放弃评估23.某来访者因网络成瘾前来咨询。心理咨询师应（）。A.责备其自控力差B.帮助其制定戒瘾计划C.推荐其参加网络社区D.忽略其成瘾问题24.在心理治疗中，某来访者表现出“阻抗”行为。心理咨询师应（）。A.坚持说服其合作B.接受其阻抗表现C.强制其改变态度D.中断治疗25.某来访者因长期失眠前来咨询。心理咨询师采用“放松训练”时，应（）。A.强调运动的重要性B.指导其深呼吸C.建议其服用安眠药D.忽略其失眠问题二、多项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.在心理咨询中，影响咨询效果的常见因素包括（）。A.咨询师的共情能力B.来访者的期望水平C.治疗方案的合理性D.社会支持系统的强弱2.在心理评估中，常用的评估工具包括（）。A.肖氏人格量表B.客观性投射测验C.神经心理测验D.问卷量表3.在危机干预中，需要优先处理的情况包括（）。A.自杀风险B.家庭暴力C.轻微焦虑D.创伤后应激4.在家庭治疗中，常见的沟通模式包括（）。A.投射性纠缠B.互补性沟通C.竞争性沟通D.平衡性沟通5.在认知行为疗法中，常用的技术包括（）。A.识别自动思维B.行为实验C.放松训练D.认知重构6.在心理治疗中，来访者可能出现的阻抗表现包括（）。A.拒绝改变B.遗忘重要信息C.过度依赖咨询师D.改变咨询时间7.在青少年咨询中，常见的心理问题包括（）。A.学业压力B.人际关系冲突C.身体意象问题D.同性恋倾向8.在团体咨询中，咨询师的引导作用包括（）。A.设置团体规则B.促进成员互动C.处理冲突D.结束团体9.在心理危机干预中，需要考虑的因素包括（）。A.危机类型B.受害者资源C.社会文化背景D.干预时机10.在心理评估中，需要注意的问题包括（）。A.测量工具的信度B.测量工具的效度C.评估结果的解释D.评估的伦理原则11.在心理治疗中，咨询师的自我觉察包括（）。A.识别自身偏见B.管理个人情绪C.避免过度投入D.保持专业界限12.在心理危机干预中，需要提供的服务包括（）。A.安全保护B.情绪支持C.资源链接D.长期随访13.在心理治疗中，常见的咨询目标包括（）。A.改善人际关系B.缓解情绪症状C.提升自我认知D.改变行为模式14.在团体咨询中，成员可能出现的角色包括（）。A.领袖型B.推动型C.阻碍型D.观察型15.在心理评估中，需要注意的伦理问题包括（）。A.隐私保护B.偏见避免C.结果告知D.知情同意三、案例分析题（共5题，每题14分，共70分）案例一：某来访者（女，28岁）因“无法控制地想离婚”前来咨询。她自述与丈夫关系紧张，丈夫经常对她发脾气，但她又不敢反抗。来访者情绪低落，睡眠障碍，工作效率下降。心理咨询师在初次访谈中了解到，来访者曾因家庭暴力寻求过法律帮助，但丈夫否认施暴行为。问题：1.请分析该来访者的主要心理问题及可能的原因。2.心理咨询师应如何制定咨询目标？3.可选用的咨询技术有哪些？案例二：某来访者（男，35岁）因“社交恐惧”前来咨询。他自述在公众场合会紧张、出汗、心跳加速，甚至出现回避行为。来访者因此失去晋升机会，内心焦虑。心理咨询师在评估中发现，来访者幼年时曾因被同学嘲笑而感到羞耻。问题：1.请分析该来访者的心理问题及可能的影响因素。2.心理咨询师应如何运用“暴露疗法”？3.可选用的评估工具有哪些？案例三：某来访者（女，45岁）因“亲子关系冲突”前来咨询。她自述与女儿沟通困难，经常争吵。来访者认为女儿“不孝顺”，女儿则认为母亲“控制欲强”。心理咨询师在访谈中发现，来访者与丈夫关系疏远，家庭氛围压抑。问题：1.请分析该家庭可能存在的主要问题。2.心理咨询师应如何运用“家庭治疗”技术？3.可选用的干预策略有哪些？案例四：某来访者（男，50岁）因“职场压力”前来咨询。他自述工作强度大，长期加班，导致失眠、易怒。来访者担心自己“能力不足”，但又无法拒绝领导要求。心理咨询师在评估中发现，来访者家庭经济压力大，需供养多位老人。问题：1.请分析该来访者的心理问题及可能的影响因素。2.心理咨询师应如何运用“认知行为疗法”？3.可选用的资源链接有哪些？案例五：某来访者（女，22岁）因“失恋”前来咨询。她自述与男友分手后情绪崩溃，无法正常生活。来访者多次提到“世界失去意义”，甚至出现自伤行为。心理咨询师在评估中发现，来访者童年时父母离异，成长过程中缺乏情感支持。问题：1.请分析该来访者的心理问题及可能的影响因素。2.心理咨询师应如何进行危机干预？3.可选用的长期支持策略有哪些？答案与解析一、单项选择题答案与解析（因篇幅限制，仅展示部分示例，其余答案可类似推演）1.C解析：心理咨询师应先探索焦虑的触发因素，再制定针对性干预方案，避免盲目建议或药物依赖。7.C解析：咨询师应引导来访者反思自身行为，而非指责或忽视防御机制。12.A解析：多次提及“被操控”可能反映信任障碍，需进一步评估。18.A解析：强调悲伤的必要性有助于老人接纳情绪，避免压抑。二、多项选择题答案与解析（因篇幅限制，仅展示部分示例）1.A、B、C、D解析：咨询效果受多重因素影响，包括咨询关系、咨询技术、来访者资源等。10.A、B、C、D解析：心理评估需关注信效度、结果解释及伦理原则，缺一不可。三、案例分析题答案与解析（因篇幅限制，仅展示部分示例）案例一：1.心理问题及原因：-问题：情绪障碍（抑郁）、关系冲突；-原因：长期遭受家庭暴力、缺乏社会支持、个人应对能力不足。2.咨询目标：-近期目标：缓解情绪症状、建立安全支持；-长期目标