第07讲 必修二 Unit 5 Music（知识全梳理-考点精准练）（寒假预习讲义）（解析版）

19/21第07讲必修二Unit5Music（知识全梳理&考点精准练）（寒假预习讲义）内容导航考点聚焦：归纳核心考点&高考考点，有的放矢重点速记：重难点梳理，查漏补缺，即时巩固复习提升：真题感知&综合提升专练，全面突破思维导图重点01核心词汇&短语（一）精讲核心词汇&短语（中英对照+用法点睛）form词性：v./n.释义：v.形成；组成；养成；n.形式；表格搭配：formahabit（养成习惯）；formaband（组建乐队）例句：Theyformedabandwiththeirclassmateslastyear.perform词性：v.释义：表演；履行；执行派生词：performer（n.表演者）；performance（n.表演；表现）例句：Thebandwillperformattheconcerttonight.attachimportanceto释义：重视；认为……重要拓展：attachvt.附上；系上；依恋例句：WeshouldattachgreatimportancetoEnglishlearning.relyon释义：依靠；依赖同义短语：dependon例句：Youcan’trelyonotherstosolveallyourproblems.befamiliarwith释义：熟悉；通晓（主语为人）辨析：befamiliarto（为……所熟悉，主语为物）例句：Sheisfamiliarwithallkindsofmusicinstruments.（二）核心句型（句型结构+仿写练习）句型1：Itwasthefirsttimethatsb.haddonesth.含义：这是某人第一次做某事拓展：Itisthefirsttimethatsb.hasdonesth.仿写：ItwasthefirsttimethatIhadwatchedalivemusicshow.（这是我第一次参加音乐节）句型2：Notonly...butalso...（部分倒装）规则：Notonly置于句首，主句用部分倒装例句：Notonlydoeshesingwell,butalsoheplaystheguitarbeautifully.仿写：Notonlydidtheywinthecompetition,butalsotheygainedmanyfans.（她不仅会弹钢琴，还会作曲）（三）语法难点突破：定语从句（介词+关系代词）1.用法规则（1）介词后只能用which（指物）或whom（指人），不能用that（2）介词的选择：①依据从句中的动词搭配；②依据先行词的搭配2.例句分析原句介词选择依据Thisistheinstrumentonwhichheplayedattheconcert.playontheinstrument（乐器搭配介词on）Themusicianwithwhommyfatherworkedisveryfamous. workwithsb.（动词搭配介词with）即时练习：用适当的关系词填空①Thesongto______welistenedyesterdaywaswrittenbyateenager.②Thegirlwith______hetalkedjustnowisatalentedsinger.（答案：①which；②whom）（四）考点精准练（基础题+提升题）1.基础词汇练习翻译句子①他梦想着成为一名流行音乐歌手。(dreamof)②我们应该重视音乐在生活中的作用。(attachimportanceto)2..语法提升练习句型转换（改为倒装句）Henotonlygaveussomeadvicebutalsohelpeduspracticesinging.→________________________,butalsohehelpeduspracticesinging.参考答案1.①Hedreamsofbecomingapopmusicsinger.②Weshouldattachimportancetotheroleofmusicinlife.2.Notonlydidhegiveussomeadvice好题精练一、用括号内所给单词的适当形式填空(本大题共40小题，每小题1分，共40分)1．Theparentsletoutasighof(relieve)whentheirlostchildwasfoundsafeinthepark.【答案】relief【详解】考查名词。句意：当他们在公园里安全地找到了丢失的孩子时，父母松了一口气。根据空前的asighof可知，此处应填名词作宾语，relieve的名词为relief，意为“宽慰；轻松”，为不可数名词，asighofrelief意为“松了一口气”。故填relief。2．TheNorthernLightsareoneofthemostbreathtakingnatural(phenomenon)intheworld.【答案】phenomena【详解】考查名词复数。句意：北极光是世界上最令人叹为观止的自然现象之一。根据空前的oneofthemostbreathtakingnatural可知，此处应填名词复数phenomena，phenomenon意为“现象”，为可数名词，其复数形式为phenomena。oneof+形容词最高级+名词复数，表示“最……之一”。故填phenomena。3．Theyoung(compose)struggledforyearsbeforehersymphonywasfinallyperformedbyamajororchestra.【答案】composer【详解】考查名词。句意：这位年轻的作曲家经过多年的努力，她的交响乐终于由一家大型管弦乐队演奏。设空处使用compose的名词composer作主语，意为“作曲家”，根据后文的her可知，此处表示单数。故填composer。4．Herimmediate(react)tothegoodnewswastocallherbestfriendandsharetheexcitement.【答案】reaction【详解】考查名词。句意：她对这个好消息的第一反应就是打电话给她最好的朋友，分享这份激动。根据空前的Herimmediate可知，此处应填名词作主语，reaction意为“反应”。故填reaction。5．Afewofmyclassmates,(assume)thatIwassomekindofcheater,begantoaskmeforanswerstothetest.【答案】assuming【详解】考查现在分词。句意：我的几个同学，认为我是某种作弊者，开始问我的答案。began是谓语，空格处用非谓语动词，Afewofmyclassmates和assume之间是主谓关系，因此用现在分词表主动，作状语。故填assuming。6．In2022,she(award)theNobelPrizeforhergroundbreakingworkinmedicalresearch.【答案】wasawarded【详解】考查时态，被动语态和主谓一致。句意：2022年，她因在医学研究方面的开创性工作被授予诺贝尔奖。此处为谓语动词，事情发生在过去，且award与主语she之间为被动关系，因此句子用一般过去时的被动语态，主语she是单数，因此谓语动词是wasawarded。故填wasawarded。7．Ithinkyoushouldgobacktoyour(origin)plan,becausethecurrentapproachisn’tdeliveringtheexpectedresults.【答案】original【详解】考查形容词。句意：我认为你应该回到原来的计划，因为目前的方法并没有达到预期的效果。空格处用形容词作定语，修饰名词plan，origin的形容词是original，意为“原先的”。故填original。8．(greet)bythefamiliarsmelloffreshly-bakedbreadinthekitchen,hewasinstantlytransportedbacktohischildhoodmorningsinthatoldhouse.【答案】Greeted【详解】考查非谓语动词。句意：闻到厨房里新鲜出炉的面包熟悉的味道，他立刻回到了童年时在那所老房子里度过的早晨。句中谓语是wasinstantlytransported，空格处用非谓语动词，greet与逻辑主语she之间为被动关系，空格处用过去分词表被动，作状语，位于句首的单词首字母大写。故填Greeted。9．It’s(assume)thatwithAIdevelopingatsuchahighspeed,wemayseeafuturewhereintelligentrobotsassisthumansineveryaspectoflife.【答案】assumed【详解】考查动词语态。句意：人们认为，随着人工智能的高速发展，未来我们可能会看到智能机器人在生活的方方面面帮助人类。空处作谓语，It为形式主语，真正的主语是后面that引导的名词性从句，assume“认为”和主语It之间是被动关系，应用被动语态。故填assumed。10．The(treat)forherstagefrightincludedrelaxationtechniques.【答案】treatment【详解】考查名词。句意：对她怯场的治疗包括放松技巧。定冠词the后通常接名词，treat的名词形式为treatment，表示“治疗”，在句中作主语，符合语境。故填treatment。11．His(origin)metaphorinthesongimpressedthecritics.【答案】original【详解】考查形容词。句意：他在这首歌中所运用的最初比喻给评论家们留下了深刻的印象。由句意及空后的metaphor可知应填形容词形式original，作定语，修饰metaphor，故填original。12．Theband’slatest(compose)combineship-hopandclassicalelements.【答案】composition【详解】考查名词。句意：这支乐队的最新作品融合了嘻哈和古典元素。空处用于latest之后，作主语，应用名词composition，意为“作品”，且根据combines可知，composition应用单数形式。故填composition。13．The(perform)onstagelastnightmovedtheaudiencetotears.【答案】performance【详解】考查名词。句意：昨晚舞台上的表演让观众们感动得落泪了。空处作主语，用名词performance，此处特指昨晚舞台上的表演，用单数形式。故填performance。14．Mozartshowedhismusical(talented)ataveryyoungage.【答案】talent【详解】考查名词。句意：莫扎特在很小的时候就表现出了音乐天赋。空处用于his和形容词musical之后，应用名词talent，意为“天赋”，作动词showed的宾语。故填talent。15．(compose)oftenwritemusicinvariouswaystoexpresstheirartisticideasandemotions.【答案】Composers【详解】考查名词。句意：作曲家经常用各种方式创作音乐来表达他们的艺术理念和情感。空处需用名词作主语；根据句意可知，此处表示“作曲家”，其英文为composer，此处表示泛指，结合谓语动词write可知，空处名词需用复数形式，句首首字母需大写。

故填Composers。16．(lose)inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.【答案】Lost【详解】考查非谓语动词。句意：因为陷入沉思，他几乎要撞上了他前面的汽车。动词lose和句子主语he是逻辑上的动宾关系，用过去分词形式，表示被动，作状语，位于句首，首字母大写。故填Lost。17．AmidthebusyKowloonFlowerMarketinHongKong,(surround)bythesweetmelodiesofbirds,you’llfindoneofHongKong’slastremainingbirdcagemakers—ChanLok-Choi,alsoknownas“UncleChoi”.【答案】surrounded【详解】考查过去分词。句意：在香港繁忙的九龙花市，在鸟语花香中，你会发现香港仅存的雀笼师之一，也被称为“Choi叔叔”的ChanLok-Choi(陈乐财)。设空处为非谓语动词，surround和逻辑主语you是被动关系，surround用过去分词形式作状语。故填surrounded。18．Typically(perform)duringfestivalsandweekends,dashuhuainvolvesmelting500kilogramsofscrapironatover1,600℃.【答案】performed【详解】考查非谓语动词。句意：“打树花”通常在节日和周末表演，它需要在超过1600摄氏度的高温下熔化500公斤废铁。“(perform)duringfestivalsandweekends”在句中作伴随状语，perform(演出，表演)用非谓语形式，与其逻辑主语是dashuhua，之间是被动关系，即“打树花被表演”，用过去分词表被动。故填performed。19．Beingoneoftheworld’sfirstmass-producedhumanoidrobots,FourierGR-1isknownforhuman-likefeatures,(power)by54jointsandbuilt-inemotionalsystems.【答案】powered【详解】考查非谓语动词。句意：作为世界上首批量产的人形机器人之一，傅利叶GR-1以其类人的特征而闻名，它由54个关节驱动，并配备了内置的情感系统。空处为非谓语动词担当状语，FourierGR-1和动词power“驱动，推动”逻辑上是动宾关系，因此用power的过去分词形式。故填powered。20．Youcanappreciatemostoftheartist’srepresentativeworks,whichwillgiveyouabetterunderstandingofhislifeand(art)ideas.【答案】artistic【详解】考查形容词。句意：你可以欣赏这位艺术家的大部分代表作品，这会让你更好地了解他的生活和艺术思想。根据空前的his及空后的名词ideas可知，空处需用形容词作定语修饰其后的名词ideas，art的形容词形式为artistic“艺术的”。故填artistic。21．Convincedthatyoulikepaper­cutting,I’dliketoinviteyoutovisitthe(exhibit).【答案】exhibition【详解】考查名词。句意：我确信你喜欢剪纸，想邀请你去参观这个展览。根据空前的定冠词the可知，空处需用名词形式作动词visit的宾语，exhibit的名词形式为exhibition“展览”，此处表示特指这个展览，用单数形式。故填exhibition。22．Inthelongrun,itisalong(invest)andwillbebeneficialtousinthefuture.【答案】investment【详解】考查名词。句意：从长远来看，这是一项长期投资，将来会对我们有益。此处为名词作表语，根据空格前的不定冠词a和形容词long可知，此处应填名词单数形式。invest的名词形式为investment，意为“投资”，符合句意。故填investment。23．However,whenitcomestoart,weseem(care)aboutandvaluerelativelyarbitrarythings,accordingtoChatterjee.【答案】tocare【详解】考查非谓语动词。句意：然而，查特吉表示，当谈到艺术时，我们似乎更关心和重视相对随意的事情。固定搭配seemtodosth.“似乎做某事”，故填tocare。24．Somepoliticianstriedtogetclosetorichor(influence)peoplesoastogetmoresupporters.【答案】influential【详解】考查形容词。句意：一些政客试图接近富人或有权势者，以获取更多支持者。空处与or前的rich并列，作定语修饰people，应用形容词作定语。所给词influence的形容词形式是influential，意为“有影响力的”。故填influential。25．Hehasgained(recognize)andrespectinhiscareer.【答案】recognition【详解】考查名词。句意：他在职业生涯中获得了认可和尊重。分析句子可知，“hasgained”为谓语动词，空格处应用名词，作宾语，“recognition”意为“认可”，为不可数名词。故填recognition。26．Then,whatisthedegreeofyourlife(satisfy)atthepresent?【答案】satisfaction【详解】考查词性转换。句意：那么，你目前的生活满意度是多少？此处为名词作宾语，satisfy意为“使满足”为动词，其名词形式为satisfaction，意为“满足；满意度”，且为不可数名词。故填satisfaction。27．Thebestwaytorecognizea(roman)personistobearoundromantics.【答案】romantic【详解】考查形容词。句意：识别浪漫的人的最好方法就是和浪漫的人在一起。根据空后的名词person可知，此处应用形容词作定语，结合句意，此处表示“浪漫的”，应用romantic。故填romantic。28．WhenIdressup,Ifeel(energy)andconfident.【答案】energetic【详解】考查形容词。句意：当我盛装打扮时，我感到充满活力和自信。分析句子可知，“feel”为系动词，空格处应用形容词，作表语，“energetic”意为“充满活力的”，形容词词性。故填energetic。29．Whenexercising,youshouldwearproperclothesand(equip)incaseyougetinjured.【答案】equipment【详解】考查名词。句意：锻炼时，你应该穿上合适的衣服并配备适当的装备，以防受伤。这里应填名词作宾语，equipment，表“装备”，为不可数名词，符合句意。故填equipment。30．Toher(relieve),thetestwaspostponedbecauseshehadn’tstudiedandwasafraidoffailing.【答案】relief【详解】考查名词。句意：令她感到欣慰的是，考试推迟了，因为她还没复习，担心不及格。根据空前的介词to以及her可知，此处需用名词作宾语。relieve为动词，意为“缓解；使放心”，其名词形式为relief，意为“宽慰；安心”，toherrelief为固定短语，意为“令她感到欣慰的是”。故填relief。31．Theinfluencerstoodthere,(surround)byalotofreporters.【答案】surrounded【详解】考查非谓语动词。句意：这位网红站在那里，被很多记者包围着。分析句子可知，设空处为非谓语，与其逻辑主语“Theinfluencer”之间是被动关系，应用过去分词作状语，surround的过去分词形式是surrounded，表示“被包围”。故填surrounded。32．tohisbusiness,hespendslittletimeaccompanying(陪伴)hisfamily.(devote)【答案】Devoted【详解】考查非谓语动词。句意：由于专注于自己的生意，他很少花时间陪伴家人。bedevotedto是固定短语，意为“致力于；专注于”，句子已有谓语spends，此处应用非谓语形式，he与devote之间是被动关系，所以用过去分词devoted原因状语，句首单词首字母大写。故填Devoted。33．If(paint)green,thedoormightlookmorebeautiful.【答案】painted【详解】考查非谓语动词。句意：如果把这扇门漆成绿色，它可能会看起来更美观一些。此处为条件状语从句中的省略，从句主语和主句主语一致，且paint与door构成被动关系，所以此处省略了“主语+be动词”，此处用paint的过去分词形式。故填painted。34．(bite)twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswehadourdogchained.【答案】Bitten【详解】考查非谓语动词。句意：被咬了两次，这个邮递员拒绝来我们家送信，除非我们把狗拴起来。设空处用非谓语动词作原因状语，动作bite与主语postman之间为被动关系，所以应用过去分词形式表被动，空处位于句首，首字母需大写，故填Bitten。35．Inadditionfreshvegetables,themarketoffersawiderangeoffruits.【答案】to【详解】考查介词。句意：除了新鲜蔬菜，市场还提供各种各样的水果。固定短语inadditionto表示“除了……之外（还）”，to为介词。故填to。36．(give)betterattention,theproblemcouldhavebeenavoided.【答案】Given【详解】考查非谓语动词。句意：如果给予更好的关注，这个问题本可以避免。空处需要非谓语动词作状语，逻辑主语theproblem与动词give之间为被动关系，所以用过去分词作状语。该词位于句首，首字母大写。故填Given。37．(catch)intheheavyrain,hewasallwet.【答案】Caught【详解】考查非谓语动词。句意：被大雨淋到，他全身都湿透了。句子已有谓语was，空处需填非谓语动词作状语，逻辑主语he和catch之间为被动关系，即“他被雨淋”，需用过去分词形式，置于句首，首字母大写。故填Caught。38．(inspire)byhisteacher,hedecidedtomakeachange.【答案】Inspired【详解】考查非谓语动词。句意：受到老师的启发，他决定做出改变。句子已有谓语动词decided，空处需填非谓语动词作状语，he和inspire为逻辑动宾关系，需用过去分词形式，位于句首，首字母需大写。故填Inspired。39．Wearediscussingseveralapproachesto(prove)thetheory.【答案】proving【详解】考查非谓语动词。句意：我们正在讨论证明这一理论的几种方法。空前的to为介词，approach和to搭配，表示“……的方法”，空处应用prove“证明”的动名词形式，作宾语。故填proving。40．Thenewly-inventedmedicinewillplayasignificantrolein(cure)theraredisease.【答案】curing【详解】考查非谓语动词。句意：这种新研发的药物将在治疗这种罕见疾病方面发挥重要作用。作介词的宾语，用动名词形式。故填curing。二、完成句子(本大题共20小题，每小题2分，共40分)Ithinkwecanofferwithandopenmoreservicewindows

waitingtime.我认为我们可以提供多种多样不同价位的选择并开放更多的窗口来减少等待时间。【答案】variouschoicesdifferentpricestoreduce【详解】考查形容词、名词以及动词不定式。“多种多样的”表达为various；“选择”是choice，这里需用复数choices作宾语；“不同价位”即differentprices；“减少”用reduce，openmoreservicewindows的目的是“减少等待时间”，用“to+动词原形”构成目的状语。故填various；choices；different；prices；to；reduce。2．Itthatsortingoutyourdeskcanimproveyourlearningandworkingefficiency.已被证明，整理你的桌子可以提高你的学习和工作效率。【答案】hasbeenproved【详解】考查动词时态语态。表示“证明”应用动词prove，结合汉语提示“已被证明”可知，此处使用现在完成时的被动语态，表示“过去发生的事情对现在产生影响”，it作形式主语，助动词用has。故填①has；②been；③proved。3．hiswords,sheburstintotears.被他鼓舞人心的话语所感动，她潸然泪下。【答案】Moved/Touchedbyencouraging/inspiring【详解】考查非谓语动词和形容词。表示“被……所感动”应用bemoved/touchedby，此处作状语，需用过去分词短语；表示“鼓舞人心的”应用形容词encouraging/inspiring，修饰名词words。故填①Moved/Touched；②by；③encouraging/inspiring。4．Ithasapositiveonthelivesofmanypeople.（虚拟合唱团）被证明会对很多人的生活产生积极影响。【答案】provedtobeinfluence【详解】考查固定短语和名词。根据汉语提示可知，空处需要补全“被证明会对……产生积极影响”。第一空和第二空以及第三空涉及固定短语“provetobe”，意为“被证明是”，此处为现在完成时，has后接动词的过去分词形式，prove的过去分词为proved；第四空表示“影响”需要填名词influence作表语。故填①proved②to③be④influence。5．bythismusic,hesaid,“Itwaslikeseeingcolortime.被这首音乐所感动，他说道：“那种感觉就像是我第一次看到色彩一样。”【答案】Movedforthefirst【详解】考查非谓语动词和固定短语。根据汉语提示可知，第一空需要填非谓语动词作状语，因为“被……所感动”用英语表达是bemovedby...，此处省略be动词，用过去分词moved作状语，且句首单词首字母要大写，所以填Moved；第二空到第四空需要填固定短语“forthefirsttime”，表示“第一次”。故填①Moved②for③the④first。6．moretime,wecouldhavedoneitbetter.如果给我们更多时间，我们本可以做得更好。【答案】Given【详解】考查过去分词。“给”为“give”与we为被动关系，用过去分词作状语。首字母大写。故填Given。7．Shewalkeddownthestreet,byherfriends.她走在街上，被朋友们围着。【答案】surrounded【详解】考查过去分词。结合句意可知，此处用动词surround表示“围着”，句中已有谓语动词walked，此处为非谓语动词作状语，she与surround之间是被动关系，故用过去分词形式。故填surrounded。,theaudiencestoodupandapplaudedloudly.受到她演讲的鼓舞，观众们起身热烈鼓掌。（分词作状语）【答案】Inspiredbyherspeech【详解】考查非谓语动词。“受到鼓舞”beinspiredby，“她的演讲”herspeech，句中已有谓语stood，空处作非谓语动词，去掉be动词，使用过去分词形式作状语，置于句首，首字母大写。故填Inspiredbyherspeech。9．herresearch,shehasbeenwhole-heartedlycommittedtoenvironmentalprotection.除了自己的科研，她还全身心地投入环保事业。【答案】Inadditionto【详解】考查介词固定短语。根据汉语提示“除了自己的科研”可知，此处应用固定短语inadditionto表达“除……之外（还有）”的含义，该短语后接名词或动名词，在句中作状语，且因位于句首，首字母需大写。故填①In②addition③to。10．Choosingamajorisoften,butthosewhotheirsubjectsusuallyfindtruehappiness.选择专业往往是选择与机遇的结合，但对自己的学科充满热情的人通常能找到真正的快乐。【答案】acombinationofchoiceandopportunityarepassionateabout【详解】考查名词和形容词短语。根据句意和中文提示可知，表示“选择与机遇的结合”应用acombinationofchoiceandopportunity，为名词短语作表语，其中acombinationofAandB，表示“……和……的结合”，是固定搭配；表示“对……充满热情”应用bepassionateabout，时态与前面保持一致用一般现在时，定语从句主语who指代先行词those，所以be动词用are。故填acombinationofchoiceandopportunity；arepassionateabout。真题感知阅读理解Passage01（24-25高一下·江苏常州·期末）Seeingthroughspoofers(骗子)Whenwemeetpeoplefacetoface,weseldomhavetoworrythatpeoplearen’twhotheyclaim(声称)tobe.Butonline,thingsaredifferent.Spoofing—whensomeonepretendstobeapersonorcompanyyoutrust—isacommontrickusedbyspoofers.1Aspoofingtrickcantakemanyforms,suchasanemail,text,orphonecall.Forexample,youmightgetanemailthatappearstobefromanonlinestore.Itmightsaythatyourbankaccounthasbeenaccessedandaskyoutoclickalinktochangethepassword.2Insteadofprotectingyouraccount,you’regivingawayyourlogindetailstothespoofers.3Youmightgetadirectmessageonsocialmediafroma“friend”,tellingyoutoclickonalinktowatchafunnyvideo.Butwhenyoudo,youunknowinglydownloadsoftwarethatallowsthespoofertomonitoryouractivity.Someofthesespoofcommunicationsaresowell-madethatit’shardtotellthey’refalse(假的).However,therearesomemethodsyoucanusetoseethroughspoofers.Youcanavoidlotsoftrapssimplybycheckingemailaddressesandlinkscarefully.Ifanemailclaimstobefromacompany,comparethesender’saddresstopastrealones.4Butsmalldifferences,like“Amazon.com,”areredflags.It’salsowisetoalwaysbewatchful.5Ifa“friend”sendsastrangelink,callthemtomakesuretheyhaveactuallysentthelink.Similarly,ifsomeoneclaimingtobefromyourbankcallsaskingforpersonalinformation,hangupimmediately.Banksneverrequestsuchdetailsoverthephone.Infact,ifyou’reunsureaboutthemessage,ignoreit.Afterall,it’sbettertobesafethansorry!A．Thelinkmighttakeyoutoafalsewebsite.B．Anothertypicalexampleinvolvessocialmedia.C．Checkthewebsites’securitybeforeenteringdata.D．Alwaysconfirmthesourceofunexpectedmessages.E．However,spottingfalsemessagescanbechallenging.F．Sometimes,theseemailsevenuserealcompanylogos.G．Neversharepasswordsorbankinformationwithstrangers.【答案】1．E2．A3．B4．F5．D【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了网络诈骗的常见形式及识别方法，提醒人们保持警惕以防受骗。1．由上文“Spoofing—whensomeonepretendstobeapersonorcompanyyoutrust—isacommontrickusedbyspoofers.(网络诈骗——有人伪装成你信任的人或公司——是骗子常用的手段)”以及下文对各种诈骗形式的描述可知，空处应引出识别虚假信息有难度这一话题，起到承上启下的作用。E选项“然而，识别虚假信息可能具有挑战性”中However表示转折，与上文形成对比，spottingfalsemessages与下文对诈骗形式的描述相呼应，符合语境。故选E。2．由上文“Forexample,youmightgetanemailthatappearstobefromanonlinestore.Itmightsaythatyourbankaccounthasbeenaccessedandaskyoutoclickalinktochangethepassword.(例如，你可能会收到一封看似来自网上商店的电子邮件。它可能会说你的银行账户已被访问，并要求你点击链接更改密码)”可知，这里在描述一种常见的诈骗邮件场景，接下来要说明点击链接后的后果。A选项“这个链接可能会带你进入一个虚假网站”进一步解释了诈骗邮件的危害，符合语境。故选A。3．由下文“Youmightgetadirectmessageonsocialmediafroma‘friend’,tellingyoutoclickonalinktowatchafunnyvideo.Butwhenyoudo,youunknowinglydownloadsoftwarethatallowsthespoofertomonitoryouractivity.(你可能会在社交媒体上收到来自“朋友”的私信，让你点击链接观看一个有趣的视频。但当你这样做时，你会在不知不觉中下载软件，让骗子监控你的活动)”可知，这里是在举例说明社交媒体上的诈骗情况。B选项“另一个典型的例子涉及社交媒体”中socialmedia是关键词，引出了下文的内容，符合语境。故选B。4．由上文“Youcanavoidlotsoftrapssimplybycheckingemailaddressesandlinkscarefully.Ifanemailclaimstobefromacompany,comparethesender’saddresstopastrealones.(你只需仔细检查电子邮件地址和链接，就可以避开很多陷阱。如果一封电子邮件声称来自某家公司，将发件人的地址与过去的真实地址进行比较)”可知，这里在讲识别诈骗邮件的方法，接下来可能会提到一些诈骗邮件的特征。F选项“有时，这些电子邮件甚至会使用真实的公司标志”进一步说明了诈骗邮件的迷惑性，符合语境。故选F。5．由下文“Ifa‘friend’sendsastrangelink,callthemtomakesuretheyhaveactuallysentthelink.Similarly,ifsomeoneclaimingtobefromyourbankcallsaskingforpersonalinformation,hangupimmediately.(如果“朋友”发送了一个奇怪的链接，打电话给他们确认他们是否真的发送了链接。同样，如果有人自称来自你的银行，打电话索要个人信息，立即挂断电话)”可知，这里在强调要确认意外信息的来源。D选项“总是要确认意外消息的来源”概括了下文的内容，符合语境。故选D。Passage02（24-25高一下·浙江宁波·期末）Beingkindhaskindofgottenabadfamerecently.Maybeyou’veheardthatifyouarekind,peoplewilltakeadvantageofyouortakeyouforgranted.Orthatnogooddeedgoesunpunished.Yes,manypeopleseemtosomehowequalkindnesstoweaknessordeficiency.Butthat’smissingthepoint.1.Whydoothersnotrespectyouandeventrytotakeadvantageofyou?Usually,it’smoreaboutthemthanyou.Maybetheyarefearful.Fearcandoanumberonpeople.2.The“self-protection”forcesthemtopreventanyonefromdoing,basically,anything.Thentheymayhavelowself-esteem.Deepdown,manypeopledon’tbelievethattheyactuallydeservekindness.3.Ortheymighthaveunresolvedpain.Whenpeopleareinpain,theymayfeeltheneedtoblowupatothers.Anditmaybecasiertoattacksomeonewhoiskindthansomeonewhoismean.4.Somepeoplearegenuine100%all-natural,badpeople.Theycansubscribetothe“it’sallaboutme,allthetime”philosophythatrankskindnesssomewherebelowbellybuttonlintintheirlistofthingstoberespected.Alltheseareactuallyreasonswhyexhibitinggenuinekindnessisasignofstrength.Itmeansyouareabletoovercomeanytypeoffear,inferiority(自卑),orinternalpainthatyoumayhave.5.Andyouknowyouhavethestrengthtoovercomesuchthing.Helpingothersisnotaseasybut,frankly,isalotmorefulfilling.So,whynotbemorekind,genuinelykind?A．ThefactistheoppositeB．Actually,tobetrulykindtakesstrengthandpowerC．Anothercaseisthattheyareactuallyself-centeredguysD．ItmeansyouarewillingtoriskbeingtakenadvantageofE．ItmeansyouaredrivenbyaninternalcompassbutnotanexternaloneF．ThisfeelingmotivatesthemtowrapthemselvesinlayersofdefensemechanismsG．Ifyouareactingkindtothem,theymaythinktheremustbesomethingwrongwithyou【答案】1．B2．F3．G4．C5．D【导语】本文是一篇议论文。主要讲述了善良常被误解为软弱，但真正的善良需要力量，能克服恐惧与自卑。展现善良是力量的标志，虽可能面临被利用的风险，但助人更令人满足，因此应更真诚地善良。1．由上文“Beingkindhaskindofgottenabadfamerecently.Maybeyou’veheardthatifyouarekind,peoplewilltakeadvantageofyouortakeyouforgranted.Orthatnogooddeedgoesunpunished.Yes,manypeopleseemtosomehowequalkindnesstoweaknessordeficiency.Butthat’smissingthepoint.(最近，善良似乎有了一种不好的名声。也许你听说过，如果你善良，人们会利用你或把你视为理所当然。或者说，任何善行都会受到惩罚。是的，许多人似乎把善良等同于软弱或不足。但这没有抓住重点。)”可知，善良被误解了，善良并不是软弱或缺陷，空处应进一步说明善良的真正含义，强调善良需要力量和勇气。B选项“事实上，真正的善良需要力量和勇气”符合语境，且与最后一段“Alltheseareactuallyreasonswhyexhibitinggenuinekindnessisasignofstrength.(所有这些都是展现真正善良是力量的标志的原因。)”相呼应。故选B。2．由上文“Maybetheyarefearful.Fearcandoanumberonpeople.(也许他们感到恐惧。恐惧会对人产生很大影响。)”可知，恐惧会影响人，F选项“这种感觉促使他们用层层防御机制来保护自己”中Thisfeeling指代上文的Fear，进一步说明恐惧这种感觉给人带来的具体的影响，符合题意。故选F。3．由上文“Deepdown,manypeopledon’tbelievethattheyactuallydeservekindness.(在内心深处，许多人并不相信自己真的值得被善待。)”可知，许多人内心深处并不认为自己值得被善待，空处应进一步说明他们面对善良时的反应。G选项“如果你对他们表现出善意，他们可能会认为你有什么问题”说明他们可能会对善良产生怀疑，承接上文，符合题意。故选G。4．由下文“Somepeoplearegenuine100%all-natural,badpeople.Theycansubscribetothe“it’sallaboutme,allthetime”philosophythatrankskindnesssomewherebelowbellybuttonlintintheirlistofthingstoberespected.(有些人就是彻头彻尾的坏人。他们信奉“这一切都是关于我的，一直都是”的哲学，在他们需要尊重的事情清单中，善良被排在肚脐线以下。)”可知，下文说明这些人的情况，C选项“另一种情况是，他们实际上是自我中心的人”引出另一类人，即那些以自我为中心的人，并引出下文对这些人的具体介绍，符合语境。故选C。5．由上文“Alltheseareactuallyreasonswhyexhibitinggenuinekindnessisasignofstrength.Itmeansyouareabletoovercomeanytypeoffear,inferiority(自卑),orinternalpainthatyoumayhave.(所有这些都是展现真正善良是力量的标志的原因。这意味着你能够克服任何类型的恐惧、自卑或内心的痛苦，)”可知，展现真正的善良需要克服内心的恐惧、自卑或痛苦，空处应进一步说明善良还意味着什么。D选项“这意味着你愿意冒着被利用的风险”符合语境，说明善良还意味着愿意承担被利用的风险。故选D。完形填空Cloze01（24-25高一下·安徽合肥·期末）Emily,atophighschoolstudent,hadfewfriendsdespiteherexcellentperformanceinherstudies.Lucas,anewclassmatewithafriendlyattitude,quicklybecame1.HisgoodcommunicationskillsremindedEmilyto2herownwayofsocializingTheschoolstartedacommunityserviceproject.ForthefirsttimeEmilydecidedtoworkwithothers,choosingLucastobeher3.Theirtaskwastomanageafooddrive(食物募捐),askingothersto4foodtothehungry.Theyfaced5likehowtogetpeopleinterested.Workingtogether,theyturnedthefooddriveintoahuge6,collectingmorefoodthaneverbefore.Onthedayoftheprojectpresentation,aclassmate,7abouttheirsuccess,saidthey8therecordofthefood.EmilyandLucasshowedtheircarefulnotesratherthan9withhim.Doubtsclearedup,everyone10fortheirachievement.Laterthey11thecollectedfoodtothecommunitycenter.Thisexperience12Emilygreatly.Shefoundoutwhatfunitwasworkingwithothersandhow13agroupcouldbewhentheyworkedtogether.Fromthenon,herfriendshipwithLucasgrew,andtheygotmorepeopleinterestedinthecharityworkthey14.ThepairworknotonlywonEmilyagoodfriendbutalsotaughtheravaluablelesson.Whenpeople15,theycandomorethantheyevercouldontheirown.1．A．popular B．professional C．responsible D．proud2．A．continue B．create C．rethink D．recall3．A．client B．competitor C．customer D．partner4．A．introduce B．report C．donate D．describe5．A．chances B．challenges C．adventures D．attractions6．A．trade B．trap C．match D．success7．A．curious B．doubtful C．serious D．crazy8．A．makeup B．makeout C．giveout

D．giveoff9．A．discuss B．compare C．argue D．exchange10．A．searched B．cheered C．paid D．prepared11．A．delivered B．sold C．threw D．lent12．A．annoyed B．changed C．hurt D．bored13．A．polite B．careful C．powerful D．selfless14．A．organized B．checked C．demanded D．investigated15．A．breakdown B．workout C．giveaway D．pulltogether【答案】1．A2．C3．D4．C5．B6．D7．B8．A9．C10．B11．A12．B13．C14．A15．D【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了没什么朋友的Emily通过一次社区服务活动，学会了团队合作的重要性，并与Lucas建立了深厚的友谊。1．考查形容词词义辨析。句意：Lucas，一个态度友好的新同学，很快变得受欢迎起来。A.popular受欢迎的；B.professional专业的；C.responsible负责任的；D.proud自豪的。根据上文“afriendlyattitude”可知，Lucas的态度友好，因此他很快变得受欢迎。故选A。2．考查动词词义辨析。句意：他良好的沟通技巧让Emily重新思考了自己的社交方式。A.continue继续；B.create创造；C.rethink重新思考；D.recall回忆。根据空后“herownwayofsocializing”以及下文“ThepairworknotonlywonEmilyagoodfriendbutalsotaughtheravaluablelesson”可知，Lucas的沟通技巧启发了Emily，让她开始重新思考自己的社交方式。故选C。3．考查名词词义辨析。句意：第一次，Emily决定和别人合作，选择Lucas作为她的搭档。A.client客户；B.competitor竞争者；C.customer顾客；D.partner搭档。根据上文“workwithothers”和下文“Thepairwork”可知，Emily决定和别人合作，因此选择Lucas作为搭档。故选D。4．考查动词词义辨析。句意：他们的任务是管理一个食物募捐活动，请求别人向饥饿的人捐赠食物。A.introduce介绍；B.report报告；C.donate捐赠；D.describe描述。根据上文“Theirtaskwastomanageafooddrive(食物募捐)”以及空后“tothehungry”可知，他们的任务是请求别人捐赠食物给饥饿的人。故选C。5．考查名词词义辨析。句意：他们面临着挑战，比如如何让人们对这件事感兴趣。A.chances机会；B.challenges挑战；C.adventures冒险；D.attractions吸引。根据下文“likehowtogetpeopleinterested”可知，他们面临着如何让人们对这件事感兴趣的挑战。故选B。6．考查名词词义辨析。句意：他们一起工作，把这个食物募捐活动变成了一个巨大的成功，收集到了比以往任何时候都多的食物。A.trade贸易；B.trap陷阱；C.match比赛；D.success成功。根据下文“collectingmorefoodthaneverbefore”以及“theirachievement”可知，他们收集了比以前更多的食物，说明他们一起工作取得了巨大的成功。故选D。7．考查形容词词义辨析。句意：在项目展示的那天，一个同学对他们的成功表示怀疑，说他们伪造了食物的记录。A.curious好奇的；B.doubtful怀疑的；C.serious严肃的；D.crazy疯狂的。根据下文“Doubtsclearedup”可知，一个同学对他们的成功表示怀疑。故选B。8．考查动词短语辨析。句意：在项目展示的那天，一位同学对他们的成功表示怀疑，并说他们伪造了食物的记录。A.makeup编造；B.makeout理解；C.giveout分发；D.giveoff发出。根据下文“Doubtsclearedup”可知，提出了质疑，说他们伪造了食物的记录。故选A。9．考查动词词义辨析。句意：Emily和Lucas展示了他们仔细的笔记，而不是和他争论。A.discuss讨论；B.compare比较；C.argue争论；D.exchange交换。根据上文“EmilyandLucasshowedtheircarefulnotesratherthan”可知，Emily和Lucas没有和这个同学争论，而是展示了他们仔细的笔记。故选C。10．考查动词词义辨析。句意：疑虑打消后，每个人都为他们的成就欢呼。A.searched搜索；B.cheered欢呼；C.paid支付；D.prepared准备。根据上文“Doubtsclearedup”以及空后的“fortheirachievement”可知，疑虑打消后，每个人都为他们的成就欢呼。故选B。11．考查动词词义辨析。句意：后来他们把收集到的食物送到了社区中心。A.delivered送达；B.sold出售；C.threw扔掉；D.lent借出。根据下文“thecollectedfoodtothecommunitycenter”可知，他们把收集到的食物送到了社区中心。故选A。12．考查动词词义辨析。句意：这次经历极大地改变了Emily。A.annoyed使恼怒；B.changed改变；C.hurt伤害；D.bored使无聊。根据下文“Shefoundoutwhatfunitwasworkingwithothers”可知，这次经历改变了Emily，让她发现了与他人合作的乐趣。故选B。13．考查形容词词义辨析。句意：她发现与他人合作是多么有趣，以及当他们一起工作时，一个团队可以多么强大。A.polite礼貌的；B.careful小心的；C.powerful强大的；D.selfless无私的。根据下文“whentheyworkedtogether”以及“theycandomorethantheyevercouldontheirown”可知，与他人一起工作时，团队的力量是强大的。故选C。14．考查动词词义辨析。句意：从那时起，她和Lucas的友谊加深了，他们让更多的人对他们组织的慈善工作感兴趣。A.organized组织；B.checked检查；C.demanded要求；D.investigated调查。根据上文“Theirtaskwastomanageafooddrive(食物募捐)”可知，他们组织的慈善工作吸引了更多人的兴趣。故选A。15．考查动词短语辨析。句意：这次合作不仅为Emily赢得了一个好朋友，还给她上了一堂宝贵的课：当人们齐心协力时，他们能做的事情远远超过他们自己独自能做的事情。A.breakdown出故障；B.workout解决；C.giveaway赠送；D.pulltogether齐心协力。根据下文“theycandomorethantheyevercouldontheirown”可知，当人们齐心协力时，他们能做的事情远远超过他们自己独自能做的事情。故选D。Cloze02（24-25高一下·福建漳州·期末）Asachild,Iimaginedafutureinmedi