2026年防震减灾知识竞赛试卷及答案（八）

2026年防震减灾知识竞赛试卷及答案（八）一、单项选择题（每题5分，共30分）1.以下哪种现象属于地震发生前的动物异常前兆（）。A.鸟类正常迁徙B.鸡不进窝、狗狂吠C.鱼类正常觅食D.猫正常睡觉2.地震发生时，若在高层住宅内，正确的避险方式是（）。A.立即乘坐电梯撤离B.躲在卫生间、厨房等小开间区域C.冲向阳台呼救D.从窗户跳楼逃生3.地震应急包的保质期一般为（），需定期更新。A.1-2年B.3-5年C.5-10年D.10年以上4.以下哪种不属于地震救援的常用工具（）。A.千斤顶B.切割机C.灭火器D.挖掘机5.我国防震减灾工作的方针是（）。A.预防为主、防御与救助相结合B.救援为主、预防为辅C.预防为主、防治结合D.救助为主、防御为辅6.地震后，若发现有人触电，正确的做法是（）。A.立即用手拉扯触电人员B.立即切断电源或用干燥的木棍、竹竿挑开电线C.无视触电人员，先逃离现场D.立即拨打119报警，等待救援二、判断题（每题4分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.地震发生时，若在户外，可躲在汽车、自行车等交通工具下方避险。（）2.地震应急包内应准备现金，以便在灾后通讯、供电中断时使用。（）3.地震后，若房屋完好无损，可立即返回屋内正常生活，无需警惕余震。（）4.自救互救是地震救援的重要组成部分，能有效减少人员伤亡。（）5.地震预警信号发出后，应立即撤离至室外，无需等待地震停止。（）三、简答题（每题10分，共50分）1.简述地震发生时，高层住宅居民的应急避险和撤离注意事项。2.地震后，如何正确使用应急包内的物品，保障自身基本生活需求？3.简述地震引发的海啸与普通海浪的区别，应对海啸的核心要点是什么？4.校园防震减灾工作应重点做好哪些方面？5.地震后，若被困人员出现脱水、休克等症状，应如何进行紧急处置？试卷（八）答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.C5.A6.B二、判断题1.×（解析：交通工具下方易被掉落物砸毁，且可能发生移动，不宜作为避险场所）2.√3.×（解析：房屋完好也需警惕余震，余震可能导致房屋受损，应待余震完全结束后再返回正常生活）4.√5.×（解析：地震预警信号发出后，应立即采取避险措施，待地震停止后，确认安全再撤离至室外）三、简答题1.①应急避险：立即躲在坚固的家具下方、卫生间、厨房等小开间区域，双手抱头，远离窗户、阳台、外墙等危险部位，避免被掉落物砸伤；切勿乘坐电梯，切勿盲目冲向门口；②撤离注意事项：地震停止后，确认无余震风险，弯腰、扶墙，沿安全通道有序撤离，撤离过程中不推挤、不喧哗、不回头，避免拥挤踩踏；撤离时携带应急包，切勿返回屋内取物品；若高层住宅受损，无法撤离，保持冷静，敲击墙壁、窗户发出求救信号，等待救援；撤离至室外空旷地带后，远离高层住宅，避免被余震引发的掉落物砸伤。2.①饮用水和食品：按需少量取用，饮用水每次饮用100-200毫升，避免一次性大量饮用；食品优先食用易咀嚼、易消化的种类（如压缩饼干），搭配饮用水食用，避免空腹食用；②急救用品：处理伤口时，先消毒后包扎，严格按照说明书使用止痛药、消炎药等药品；③照明和求救：手电筒仅在必要时使用，避免浪费电池；用口哨发出求救信号，每次吹3声，间隔1-2分钟，比大声呼喊更节省体力；④其他物品：毛巾用于擦拭伤口、遮挡灰尘，口罩用于防护，重要证件妥善保管，保暖衣物根据天气情况及时穿戴，多功能工具刀用于清理杂物、切割物品（使用时注意安全）。3.区别：①成因不同：海啸由地震、火山喷发等地质活动引发，普通海浪由风力、潮汐等因素引发；②规模不同：海啸波长更长、浪高更高，破坏力极强，可席卷沿海大片区域；普通海浪规模较小，破坏力较弱；③传播速度不同：海啸传播速度快（可达每小时数百公里），普通海浪传播速度较慢。应对核心要点：①预警响应：收到海啸预警信号后，立即撤离至沿海地区的高处安全地带（如山顶、高楼顶层），远离海边、海滩、河道入海口等区域；②应急避险：若未收到预警，发现海水异常退潮、涨潮或出现异常海浪，立即撤离至高处，切勿前往海边观看；③灾后处置：海啸过后，远离被淹没的区域，避免接触海水浸泡过的物品，防止感染疾病，等待官方通知后再返回。4.①宣传教育：将防震减灾知识纳入日常教学，开展防震减灾知识讲座、主题班会、科普宣传活动，提高师生的防震意识和应急能力；②应急演练：定期组织师生开展防震应急演练（每学期至少1次），熟悉避险和撤离流程，提升协同配合能力；③隐患排查：定期检查教学楼、宿舍楼、实验室等建筑的安全隐患，清理楼道、楼梯间的杂物，确保疏散通道畅通，检查应急照明、疏散指示标志、消防设施等是否完好有效；④应急准备：制定校园防震减灾应急预案，明确师生分工，准备校园应急物资（如应急包、急救药品、手电筒等），设立校园应急避难场所；⑤队伍建设：组建校园应急救援队伍，开展救援培训，明确救援职责，确保地震发生时能快速开展自救互救工作；⑥家校协同：加强与家长的沟通，向家长普及防震减灾知识，引导家长做好家庭防震准备，形成家校协同的防震减灾合力。5.①脱水处置：立即让被困人员平躺，头部略微偏低，避免呕吐物堵塞气道；用干净的饮用水、口服补液盐（若有），少量多次给被困人员饮用，每次饮用50-100毫升，避免一次性大量饮用；若被困人员无法自主饮水，可用棉签蘸水擦拭其嘴唇、口腔，缓解脱水症状；注意保暖，避免脱水加重。②休克处置：让被困人员平躺