2025中国西电集团有限公司招聘13人笔试历年常考点试题专练附带答案详解_第1页
2025中国西电集团有限公司招聘13人笔试历年常考点试题专练附带答案详解_第2页
2025中国西电集团有限公司招聘13人笔试历年常考点试题专练附带答案详解_第3页
2025中国西电集团有限公司招聘13人笔试历年常考点试题专练附带答案详解_第4页
2025中国西电集团有限公司招聘13人笔试历年常考点试题专练附带答案详解_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025中国西电集团有限公司招聘13人笔试历年常考点试题专练附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、“有些金属能导电,铜是金属,因此铜能导电。”这一推理属于:A.归纳推理

B.类比推理

C.演绎推理

D.假言推理2、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最初被用于军事是在唐代3、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区?A.以偏概全B.静止地看待变化的事物C.因果倒置D.类比不当4、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,临时增加交警指挥B.治理污染,关停造成严重排放的源头企业C.发现电脑运行缓慢,频繁重启系统D.学生成绩下降,增加课外补习时间5、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年轻的,且三人年龄各不相同。由此可以推出:A.甲是最年长的B.乙是最年轻的C.丙比甲年长D.乙比丙年长6、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最早用于军事是在唐代,主要作为燃料7、“有的金属能导电,铜是金属,所以铜能导电。”这一推理属于:A.类比推理B.归纳推理C.演绎推理D.回溯推理8、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最初被用于军事是在唐代9、“台上十分钟,台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近?A.一曝十寒B.厚积薄发C.画龙点睛D.掩耳盗铃10、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

他虽然年纪不大,但见解独到,言谈中常能________出深厚的学识底蕴,令人________。A.流露侧目B.表现赞叹C.透露称赞D.流露赞叹11、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在西汉时期B.活字印刷术由蔡伦改进并推广C.指南针在唐代广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在宋代12、“山高月小,水落石出”所蕴含的哲理最符合下列哪种思维方式?A.归纳推理B.演绎推理C.辩证思维D.类比推理13、下列选项中,最能体现“扬长避短”这一策略性思维的是:A.因地制宜,发展特色农业B.亡羊补牢,为时未晚C.掩耳盗铃,自欺欺人D.刻舟求剑,拘泥成法14、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的。由此可以推出:A.甲是最年长的B.乙是最年轻的C.丙比甲年长D.乙比丙年长15、下列哪项最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一俗语所蕴含的哲学道理?A.解决问题应抓住主要矛盾B.量变积累到一定程度会引起质变C.事物的发展是前进性与曲折性的统一D.外因通过内因起作用16、有研究人员发现,语言表达能力强的人在团队协作中更易获得信任。若此结论成立,以下哪项最能加强该观点?A.表达能力强的人往往更愿意倾听他人意见B.清晰的语言表达有助于减少沟通误解C.团队成员普遍偏好性格外向的合作者D.语言能力与专业技能无直接关联17、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪一成语蕴含的哲理最为相近?A.一曝十寒B.滴水穿石C.掩耳盗铃D.画龙点睛18、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,增加交警指挥频率B.为控制物价上涨,直接补贴消费者C.治理环境污染,关停污染源头企业D.学生成绩下滑,安排更多课后补习19、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不比乙年轻,且三人年龄各不相同。据此可推出:A.甲年龄最大B.乙年龄最小C.丙比甲年长D.乙比丙年长20、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最初用于军事是在唐代21、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近?A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.刻舟求剑D.守株待兔22、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是:A.治理城市交通拥堵,应增加红绿灯数量

B.解决环境污染问题,应关停污染源头企业

C.缓解学生课业负担,应布置更多巩固练习

D.应对物价上涨,应直接补贴居民生活开支23、某单位有甲、乙、丙、丁四人,每人从事不同工作:文秘、会计、司机、电工。已知:(1)甲不是文秘也不是司机;(2)乙和丙都不是电工;(3)丁不是会计;(4)会计和司机是邻居。由此可推出:A.甲是电工

B.乙是会计

C.丙是司机

D.丁是文秘24、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术由东汉蔡伦首创B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药在宋代开始用于军事25、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪句俗语蕴含的哲理最为相近?A.一寸光阴一寸金B.好钢用在刀刃上C.冰冻三尺,非一日之寒D.滴水穿石,绳锯木断26、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在西汉时期B.活字印刷术由蔡伦改进并推广C.指南针在唐代广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是宋代27、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近?A.一箭双雕B.水滴石穿C.掩耳盗铃D.画龙点睛28、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最初被用于军事是在唐代29、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪句俗语蕴含的哲理最为相近?A.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴B.冰冻三尺,非一日之寒C.一言既出,驷马难追D.千里之行,始于足下30、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.指南针在宋代开始用于航海C.火药最初被广泛用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇发明,使用铜活字31、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪句俗语蕴含的哲理最为相近?A.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴B.冰冻三尺,非一日之寒C.千里之行,始于足下D.一叶障目,不见泰山32、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.指南针在宋代开始应用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇在元代发明33、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区?A.机械唯物主义B.静止地看待变化的事物C.过度依赖经验D.主观臆断34、下列哪一项最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的推理方式?A.通过观察多个相似案例归纳出一般规律B.从一个已知原理出发推导出其他类似情境的结论C.根据统计数据预测未来发展趋势D.通过反例否定某一普遍命题35、“电能传输过程中,采用高压输电的主要目的是减少线路损耗。”这一说法的物理依据是?A.欧姆定律B.焦耳定律C.基尔霍夫定律D.法拉第电磁感应定律36、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,增加交警指挥频率B.为防止火灾蔓延,开辟隔离带C.治理空气污染,关停高排放污染企业D.因病请假,避免病情加重37、有五个连续自然数,它们的和为125,则其中最大的数是多少?A.25B.26C.27D.2838、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最早用于军事是在唐代的战争中39、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近?A.一鸣惊人B.厚积薄发C.举一反三D.水到渠成40、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,临时增加交警指挥B.治理环境污染,关停污染源头企业C.学生成绩下降,增加课外补习时间D.家庭矛盾频发,邀请亲友调解劝说41、有三组词语:飞机:天空;鱼:水;骆驼:沙漠。根据上述类比关系,下列搭配最恰当的一项是:A.轮船:桥梁B.鸟:森林C.潜艇:海洋D.马:草原42、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.指南针在宋代开始用于航海C.火药最初被广泛用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇在元代发明43、“沉默是金,雄辩是银”与下列哪句成语体现的哲理最为相近?A.画龙点睛B.大音希声C.掩耳盗铃D.刻舟求剑44、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是:A.治理城市交通拥堵,应增加红绿灯数量

B.解决环境污染问题,应关闭污染源头企业

C.应对学生迟到现象,应加强考勤记录

D.缓解市场商品短缺,应提高商品价格45、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲不是最高的,乙不是最矮的,丙的身高介于另外两人之间。由此可以推出:A.甲是最矮的

B.乙是最高的

C.丙是最高的

D.甲是中间身高的46、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对交通拥堵,临时增加交警指挥疏导B.患者发烧时,用冰袋降温缓解症状C.企业效益下降,短期裁员以削减成本D.解决污染问题,关停造成污染的源头企业47、某单位有甲、乙、丙三个部门,人数之比为2:3:5,若从丙部门调10人到甲部门后,甲、丙两部门人数相等,则该单位总人数为多少?A.80B.90C.100D.11048、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇发明,使用铜活字49、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近?A.一寸光阴一寸金B.滴水穿石C.一叶障目,不见泰山D.塞翁失马,焉知非福50、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,临时增派交警疏导B.患者发热,立即使用退烧药物C.企业亏损,通过裁员减少开支D.环境污染严重,关停高污染源头企业

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】该推理从一般性前提“有些金属能导电”(实际应为“所有金属能导电”更准确,但结构上仍体现三段论形式)推出个别结论“铜能导电”,符合演绎推理“从一般到特殊”的逻辑结构。尽管前提表述不够严谨,但推理形式属于演绎推理。归纳是从个别到一般,类比是基于相似性推断,假言推理需“如果……那么……”结构,故排除其他选项。2.【参考答案】C【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,而非发明,西汉已有造纸技术;B项错误,毕昇发明的是泥活字,非木活字;C项正确,宋代已将指南针应用于航海,是航海史的重要突破;D项错误,火药在唐末才开始用于军事,唐代初期主要用于炼丹。因此选C。3.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”讲述一人在船上掉剑后,在船边刻记号寻剑,忽视了船已移动。该行为错误在于用静止的标记寻找已随水移动的剑,体现了无视事物发展变化的形而上学思维。A项“以偏概全”指用局部推整体;C项“因果倒置”指颠倒因果关系;D项“类比不当”指类比逻辑不成立。故正确答案为B。4.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、C、D均为临时应对措施,属于治标;而B项通过关停污染源头企业,从根本上解决问题,体现了抓住主要矛盾、消除问题根源的哲学思想,符合成语寓意。5.【参考答案】B【解析】由“甲比乙年长”知甲>乙;“丙不是最年轻的”说明最年轻者只能是乙(因三人年龄不同),故乙最年轻。甲可能最年长,也可能介于丙与乙之间,但无法确定丙与甲的大小关系,因此唯一可确定的是乙最年轻,选B。6.【参考答案】C【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明,西汉已有造纸技术;B项错误,毕昇发明的是泥活字,非木活字;C项正确,宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海;D项错误,火药虽在唐代炼丹中发现,但用于军事主要在唐末,且为爆炸或燃烧用途,非燃料。7.【参考答案】C【解析】该推理从一般前提“有的金属能导电”结合“铜是金属”推出“铜能导电”,虽前提为特称判断,但结构符合三段论形式,属于演绎推理。归纳是由个别到一般,类比是基于相似性推断,回溯是从结果推测原因,均不符合。演绎推理强调形式逻辑的必然性,此处推理形式成立。8.【参考答案】C【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,而非发明,西汉已有造纸技术;B项错误,毕昇发明的是泥活字,非木活字;C项正确,宋代已将指南针应用于航海,是航海技术的重要突破;D项错误,火药在唐末才开始用于军事,初期用于火器攻城。故正确答案为C。9.【参考答案】B【解析】“台上十分钟,台下十年功”强调长期积累与瞬间表现的关系。A项“一曝十寒”比喻学习或工作缺乏恒心,与题干不符;B项“厚积薄发”指长期积累后充分展现,与题干哲理一致;C项“画龙点睛”强调关键一笔起决定作用;D项“掩耳盗铃”讽刺自欺欺人。故正确答案为B。10.【参考答案】D【解析】“流露”多用于感情、思想等自然显现,与“学识底蕴”搭配更贴切;“表现”较正式且多用于行为。第二空“赞叹”表示称赞感叹,符合语境;“侧目”含畏惧或鄙视之意,感情色彩不符。“称赞”虽可,但“赞叹”语气更强,更契合“令人”后的表达效果。11.【参考答案】A【解析】造纸术最早出现在西汉,东汉蔡伦改进造纸术,使纸张得以普及,A项正确。B项错误,活字印刷术由北宋毕昇发明,非蔡伦。C项错误,指南针在宋代才广泛用于航海,唐代尚未普及。D项错误,火药在唐末已用于军事,如火箭、火炮等,宋代进一步发展。因此,正确答案为A。12.【参考答案】D【解析】该句出自苏轼《后赤壁赋》,通过自然景象的对比,形象地揭示事物本质的显现过程,属于以自然现象比喻事理,体现类比推理。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同,推断其在其他属性上也可能相同。此处以“水落”导致“石出”类比“真相显露”,并非从一般到特殊的演绎,也非从个别到一般的归纳,更非矛盾统一的辩证思维。因此选D。13.【参考答案】A【解析】“扬长避短”指发挥自身优势,避开劣势。A项“因地制宜,发展特色农业”体现根据本地优势条件制定发展策略,契合“扬长避短”的思维。B项强调事后补救,C项讽刺自欺,D项批评僵化思维,均与“发挥优势、规避不足”的核心不符。故选A。14.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”可知甲>乙;由“丙不是最年长的”可知最年长者只能是甲。因此甲是最年长者。乙和丙的年龄关系无法确定,故无法判断谁最年轻或中间顺序。B、C、D均无法必然推出,只有A可由条件直接得出。故选A。15.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”意为把锅里的水舀起来再倒回去,只能暂时止住沸腾,不如抽去灶下的柴火从根本上解决问题。这体现了在处理问题时应抓住主要矛盾,从根本上着手,而非仅处理表面现象。选项A准确表达了这一哲学思想,其他选项虽为辩证法原理,但与题干寓意不符。16.【参考答案】B【解析】题干指出语言表达能力与团队信任之间存在关联。选项B说明清晰表达能减少误解,从而促进信任,直接加强了原结论。A项涉及倾听,与“表达”侧重点不同;C项引入“外向性格”,偏离语言能力主题;D项削弱了语言能力的重要性。因此B为最佳加强项。17.【参考答案】B【解析】“台上一分钟,台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。“滴水穿石”比喻持之以恒,力量虽小,终能成功,两者均体现量变引起质变的哲理。A项“一曝十寒”强调学习或工作缺乏恒心;C项“掩耳盗铃”比喻自欺欺人;D项“画龙点睛”强调关键处点拨使整体升华。B项最契合题干寓意。本题考查言语理解与哲理对应能力。18.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、D三项均为应对表象的临时措施,属于“扬汤止沸”;而C项通过关停污染源头企业,从根源上解决问题,体现“釜底抽薪”的治本思想,符合成语的哲学内涵,故选C。19.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”得:甲>乙;由“丙不比乙年轻”且“三人年龄不同”得:丙>乙。因此乙年龄最小,甲和丙均大于乙。但甲与丙之间无法直接比较。结合选项,只有A项“甲年龄最大”虽不能确定,但其他选项均错误;而B项“乙最小”正确,但选项中未要求选最准确结论。重新审视:题干明确三人年龄不同,丙≥乙,又因不同,故丙>乙,结合甲>乙,乙最小,但甲与丙未知。但选项中仅A可能成立,其余均错。实际应为乙最小,但无“乙最小”对应选项。修正推理:甲>乙,丙>乙,故乙最小,甲和丙均大于乙,但甲是否最大不确定。但选项中只有A合理,因若丙>甲,则丙>甲>乙,符合;若甲>丙,则甲>丙>乙,也符合。故甲可能最大,但不一定。但B“乙最小”正确,但选项无此表述?重新核对:B为“乙年龄最小”,正确。但为何选A?此处逻辑错误。应为:由甲>乙,丙>乙,三人不同,故乙最小,正确答案应为B。

错误修正:

【参考答案】B

【解析】甲比乙年长,故甲>乙;丙不比乙年轻且年龄不同,故丙>乙。因此乙年龄最小,甲和丙均大于乙,但甲与丙大小未知。故唯一可确定的是乙最小,选B。20.【参考答案】C【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,并非最早发明;西汉已有造纸技术。B项错误,毕昇发明的是泥活字,非木活字。C项正确,宋代指南针已广泛应用于航海,是航海技术的重要突破。D项错误,火药在唐代主要用于炼丹,军事应用始于五代至宋代。故正确答案为C。21.【参考答案】A【解析】题干强调长期积累与瞬间表现的关系,体现量变引起质变的哲学思想。A项“滴水穿石”比喻持之以恒,微小积累终成大功,哲理一致。B项讽刺自欺欺人,C项讽刺拘泥成法,D项讽刺消极等待,均与积累无关。故正确答案为A。22.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A项治标不治本;C项加重负担,背道而驰;D项为临时缓解措施,属“扬汤止沸”;B项通过关停污染源头从根源治理,体现“釜底抽薪”,符合题意。故选B。23.【参考答案】A【解析】由(1)甲≠文秘、司机→甲为会计或电工;由(2)乙、丙≠电工→甲或丁是电工;若丁是电工,则甲为会计,丁为电工≠会计,符合(3);但会计(甲)与司机需为邻居,若司机为乙或丙,皆可能。但乙、丙均非电工,电工只能是甲或丁。若丁是电工,则甲是会计,乙或丙为司机,需与甲为邻,但无信息支撑。再试:若甲是电工,则甲≠会计,故甲只能是电工;则乙、丙、丁分任文秘、会计、司机。丁≠会计→丁为文秘或司机;乙、丙中一人为会计,另一为司机或文秘。结合排除,甲只能是电工。故选A。24.【参考答案】B【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,并非首创,西汉已有造纸技术;B项正确,毕昇在北宋时期发明活字印刷术,是印刷史上的重大突破;C项错误,指南针用于航海始于宋代,非唐代;D项错误,火药在唐末已用于军事,宋代进一步发展。故正确答案为B。25.【参考答案】C【解析】题干强调长期积累与瞬间表现的关系。C项“冰冻三尺,非一日之寒”比喻事物发展是长期积累的结果,与题干哲理一致。A项强调时间宝贵,B项强调资源合理使用,D项强调坚持,虽有相似,但侧重持续努力的过程,不如C项贴合“积累导致质变”的核心。故正确答案为C。26.【参考答案】A【解析】造纸术最早起源于西汉,东汉蔡伦改进造纸术,而非发明,故A正确,B错误;指南针在宋代才广泛用于航海,唐代尚未普及,C错误;火药在唐末已用于军事,宋代进一步发展,D表述不准确。因此,正确答案为A。27.【参考答案】B【解析】“台上一分钟,台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。“水滴石穿”比喻持之以恒终见成效,哲理一致。A体现一举两得,C讽刺自欺,D强调关键一笔,均不符合。故正确答案为B。28.【参考答案】C【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,并非最早发明;西汉已有造纸技术。B项错误,毕昇发明的是泥活字,非木活字。C项正确,宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海,是史实。D项错误,火药在唐末才开始用于军事,而非最初使用于唐代早期。故正确答案为C。29.【参考答案】B【解析】题干强调长期积累的重要性。A项强调时间宝贵,C项强调言语慎重,D项强调行动起步,均不符。B项“冰冻三尺,非一日之寒”比喻事物成因是长期积累的结果,与“台下十年功”对应,体现量变引起质变的哲理。故正确答案为B。30.【参考答案】B【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明,西汉已有造纸技术;B项正确,宋代航海中已使用指南针,是世界公认的最早记录;C项错误,火药在唐末才开始用于军事,宋代广泛应用;D项错误,毕昇发明的是泥活字,非铜活字。因此,正确答案为B。31.【参考答案】B【解析】题干强调长期积累与瞬间表现的关系。A项强调时间宝贵,C项强调行动起点,D项比喻被局部迷惑;B项“冰冻三尺,非一日之寒”体现量变引起质变,与“台下十年功”对应,突出长期积累的重要性。因此,B项哲理最为相近。32.【参考答案】B【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,而非发明,西汉已有造纸技术;B项正确,宋代指南针已广泛应用于航海,推动了海上交通发展;C项错误,火药在唐代末年才开始用于军事,五代至宋代才广泛使用;D项错误,活字印刷术由毕昇在北宋时期发明。因此选B。33.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》,讲述楚人掉剑后在船上刻记号寻找,却忽视了船已移动。该故事讽刺了无视事物发展变化、用静止观点处理动态问题的错误思维,体现了“以不变应万变”的荒谬。因此,核心在于“静止地看待变化的事物”,选B。34.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》,意指从一件事情类推而知道其他许多事情,体现的是类比推理和演绎思维。选项B描述的是从一个已知原理推导相似情境,符合该成语的逻辑特征。A项属于归纳推理,C项为统计推断,D项为证伪法,均与“举一反三”的核心思维不完全契合。35.【参考答案】B【解析】线路损耗主要表现为电能转化为热能,其计算公式为$P_{\text{损}}=I^2R$,源自焦耳定律。提高输电电压可降低传输电流,在输送功率一定时,电流减小使热损耗显著下降。因此,高压输电减少损耗的直接依据是焦耳定律。欧姆定律描述电压、电流与电阻关系,基尔霍夫定律用于电路节点分析,法拉第定律涉及电磁感应,均非直接依据。36.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A项是临时应对,B项是控制扩散,D项是规避问题,均未触及根本。C项通过关停污染源治理空气污染,是从根源解决问题,最符合成语寓意。37.【参考答案】C【解析】设五个连续自然数中间一个为x,则五个数为x-2,x-1,x,x+1,x+2,其和为5x=125,解得x=25。最大数为x+2=27。故正确答案为C。38.【参考答案】C【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,而非发明,西汉已有造纸技术;B项错误,毕昇发明的是泥活字,非木活字;C项正确,宋代航海中已使用指南针,是航海技术的重要突破;D项错误,火药虽在唐代出现,但大规模用于军事始于宋代。故正确答案为C。39.【参考答案】B【解析】“台上一分钟,台下十年功”强调长期积累与瞬间表现的关系。B项“厚积薄发”指充分积累后才能有显著成果,与题干哲理一致。A项强调突然成名,C项强调类推能力,D项强调自然达成,均不如B项贴切。故正确答案为B。40.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、C、D均为治标之举,仅缓解表象;而B项通过关停污染源头企业,从根源上治理环境问题,体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路,故选B。41.【参考答案】D【解析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论