学生规范惩罚制度

PAGE学生规范惩罚制度一、总则（一）目的为维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，培养学生良好的行为习惯和道德品质，特制定本学生规范惩罚制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.教育为主原则：惩罚的目的是教育学生，帮助其认识错误，改正行为，促进成长。2.公平公正原则：对所有学生一视同仁，依据相同的标准和程序进行惩罚。3.适度性原则：惩罚措施应与学生的错误行为相适应，避免过度惩罚。4.及时性原则：在学生出现错误行为后，应及时进行处理，确保惩罚的效果。二、违规行为及惩罚措施（一）学习纪律方面1.旷课旷课1节，给予警告处分，通知家长，并要求学生写出书面检讨。旷课2节，给予严重警告处分，班主任与家长沟通，学生在班级内检讨。旷课3节及以上，给予记过处分，通知家长到校，学生在全校大会上检讨，停学一周进行思想教育，若仍不悔改，给予留校察看或劝退处分。2.迟到、早退每月累计迟到、早退达5次，给予警告处分，进行批评教育。每月累计迟到、早退达10次，给予严重警告处分，通知家长，学生制定改正计划。每月累计迟到、早退达15次及以上，给予记过处分，在班级内公开检讨，扣除相应品德积分。3.课堂违纪扰乱课堂秩序，如大声喧哗、打闹等，第一次给予口头警告，第二次给予警告处分，第三次给予严重警告处分，屡教不改者给予记过及以上处分。顶撞老师，给予严重警告处分，向老师道歉，通知家长，进行思想教育。不完成作业，第一次给予督促提醒，第二次给予警告处分，通知家长，第三次给予严重警告处分，若一学期内累计不完成作业达10次及以上，给予记过处分。（二）行为规范方面1.校园内吸烟、饮酒一经发现，给予记过处分，没收烟具或酒品，通知家长，进行全校通报批评，参加学校组织的纪律教育活动。2.打架斗殴情节较轻，未造成伤害，给予警告处分，双方当事人写出检讨，进行调解，通知家长。造成轻微伤害，给予严重警告处分，双方当事人及家长到校，赔偿医疗费用，在班级内检讨，参加学校法制教育讲座。造成严重伤害，给予记过及以上处分，视情节移送公安机关处理，学生停课反省，家长负责教育监管，若学生无法继续在校正常学习，给予劝退处分。3.偷窃行为初犯且情节较轻，给予警告处分，责令退还财物，进行批评教育，通知家长。再次偷窃或情节较重，给予严重警告处分，通知家长到校，在班级内检讨，视情况给予一定劳动惩罚，如打扫校园卫生一周等，若屡教不改，给予记过及以上处分，可移送公安机关处理。4.破坏公物损坏价值较小的公物，给予警告处分，责令赔偿，进行批评教育。损坏价值较大的公物，给予严重警告处分，通知家长，学生负责修复或赔偿，在全校大会上检讨，若故意破坏公物情节恶劣，给予记过及以上处分。（三）品德修养方面1.欺骗行为第一次发现，给予警告处分，进行批评教育，要求学生如实说明情况。再次出现欺骗行为，给予严重警告处分，通知家长，学生在班级内检讨，取消本学期评优资格。多次欺骗且性质恶劣，给予记过及以上处分，在全校公示，视情况给予相应的纪律处分，如限制参加学校活动等。2.不尊重他人言语不尊重他人，给予警告处分，进行思想教育，要求学生向对方道歉。行为上不尊重他人，如故意排挤、歧视等，给予严重警告处分，通知家长，组织学生进行团队活动，培养尊重他人意识，若造成不良影响，给予记过处分。3.违反社会公德在校园内随地吐痰、乱扔垃圾等，给予督促提醒，多次不改给予警告处分，安排卫生值日任务，进行公德教育。参与不文明活动，如在校园内起哄闹事等，给予严重警告处分，通知家长，学生参加文明行为培训，若情节严重，给予记过及以上处分。三、惩罚程序（一）发现与报告1.学校教职工在日常教育教学活动中发现学生违规行为，应及时制止并记录。2.学生之间互相监督，发现违规行为可向老师或学校相关部门报告。（二）调查核实1.接到报告后，学校相关部门（如德育处、班主任等）应及时展开调查，收集相关证据，包括证人证言、现场记录等。2.与违规学生进行谈话，了解事情经过，听取学生的陈述和申辩。（三）处分决定1.根据调查结果，依据本制度相关规定，确定对学生的处分等级。2.处分决定应以书面形式通知学生本人及其家长，告知处分原因、依据和申诉途径。（四）申诉处理1.学生若对处分决定不服，可在接到处分通知后的3个工作日内，向学校申诉委员会提出申诉。2.申诉委员会应在接到申诉后的5个工作日内进行复查，听取学生和相关部门的意见，做出维持、变更或撤销原处分的决定，并书面通知学生和家长。四、惩罚执行与监督（一）惩罚执行1.警告处分由班主任负责执行，对学生进行批评教育，要求学生写出书面检讨，通知家长。2.严重警告、记过等处分由德育处负责执行，组织相关教育活动，监督学生的改正情况。3.留校察看、劝退等处分由学校领导班子集体研究决定后执行，涉及学生重大权益的处分应报上级教育主管部门备案。（二）监督机制1.学校设立学生规范惩罚监督小组，由教师代表、学生代表和家长代表组成，负责对惩罚制度的执行情况进行监督。2.监督小组定期检查惩罚记录，抽查学生的改正情况，发现问题及时提出整改意见。3.接受学生、家长和社会的监督，设立举报电话和邮箱，对违规操作或不当惩罚行为进行举报和处理。五、教育与改正（一）思想教育1.根据学生的错误行为，针对性地开展思想教育活动，如主题班会、专题讲座等，引导学生树立正确的价值观和行为准则。2.班主任与学生进行谈心谈话，了解学生的思想动态，帮助学生认识错误，制定改正计划。（二）行为矫正1.对于存在行为问题的学生，安排专门的辅导教师进行行为矫正训练，培养良好的行为习惯。2.鼓励学生参加有益的社会实践活动和志愿服务，通过实践锻炼提高自身素质，改正不良行为。（三）学业辅导1.对于因违纪导致学习成绩下降的学生，教师应给予学业辅导，帮助其弥补知识漏洞，提高学习成绩。2.制定个性化的学习计划，督促学生按时完成学习任务，逐步提升学习能力。六、惩罚解除与档案管理（一）惩罚解除1.学生在受到处分后，若能积极改正错误，表现良好，可申请解除处分。2.警告处分满1个月，严重警告处分满2个月，记过处分满3个月，留校察看处分满6个月，学生可向学校提出解除处分申请。3.学校相关部门对申请解除处分的学生进行考核评估，考核合格的，解除处分，恢复其相应权益。（二）档案管理1.学校建立学生规范惩罚档案，记录学生的违规行为、处分情况、教育改正