在教师任用环节实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度

在教师任用环节，实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度第一章总则第一条本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代高校教师职业行为十项准则》等国家相关法律法规，参照行业先进管理实践及集团母公司关于人才队伍建设的统一部署，结合企业内部加强教师队伍建设、防控专项风险、规范管理流程的实际需求，制定本制度。旨在通过实施教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度，建立权责清晰、流程规范、风险可控、持续优化的教师任用管理体系，确保教师队伍整体素质和结构合理，推动企业教育教学事业高质量发展。第二条本制度适用于公司各部门、下属单位及全体员工在教师选聘、任用、考核、晋升等环节的管理活动。具体适用场景包括但不限于新教师引进、现有教师岗位调整、教师职务评聘、合同续签或解除等业务场景。第三条本制度涉及以下核心术语：（一）“XX专项管理”是指企业为规范教师任用活动，围绕教师资格认定、职务评聘、聘任合同管理等关键环节建立的全流程、系统性管理机制。其外延涵盖制度设计、流程执行、风险防控、考核评价等管理要素。（二）“XX风险”是指教师在任用过程中可能出现的合规风险、师德风险、管理风险等潜在问题，包括但不限于资格不符、履职不力、合同违约、不当行为等情形。（三）“XX合规”是指教师在任用全流程中必须遵守法律法规、行业规范及企业内部管理制度的行为准则，确保任用活动的合法性、合理性和规范性。第四条专项管理应遵循以下核心原则：（一）全面覆盖原则：确保所有教师任用活动纳入制度管控范围，不留管理空白。（二）责任到人原则：明确各级管理主体及执行岗位的职责权限，实现责任闭环。（三）风险导向原则：聚焦关键风险点，实施差异化管控措施，强化风险预警与处置。（四）持续改进原则：定期评估管理有效性，动态优化制度流程，适应内外环境变化。第二章管理组织机构与职责第五条公司主要负责人对教师任用专项管理负总责，承担领导责任；分管人力资源及教育业务的领导为直接责任人，负责组织协调、监督落实。各级单位负责人应履行属地管理责任，确保本领域制度要求执行到位。第六条设立“教师任用专项管理领导小组”，由公司主要负责人担任组长，分管领导担任副组长，人力资源部、教务部、纪检监察部等相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调教师任用管理事项，审批重大决策，监督评价管理成效，定期召开会议研究解决突出问题。第七条明确三类管理主体的职责分工：（一）牵头部门（人力资源部）：统筹教师任用专项管理制度建设，组织风险识别与评估，监督考核执行情况，开展培训宣贯，推动制度持续优化。（二）专责部门（教务部、纪检监察部等）：负责教师任用的业务合规审核，参与流程优化，监督专项风险处置，建立合规数据库，指导业务部门落实要求。（三）业务部门/下属单位（如各学院、培训中心等）：落实教师任用本领域管理要求，开展日常风险防控，组织教师参与培训，及时上报异常情况。第八条基层执行岗位（如招聘专员、教务管理人员、教师个人等）应履行以下合规操作责任：（一）严格遵守制度规定，确保业务操作符合流程要求；（二）主动学习并承诺遵守相关制度，签署合规承诺书；（三）发现违规行为或风险隐患时，及时上报并配合调查处置；（四）在职责范围内对教师任用结果承担直接责任。第三章专项管理重点内容与要求第九条教师资格审核环节：教师应聘必须具备国家规定的学历、学位及相应资格证书，应聘材料须真实有效。人力资源部联合教务部对资格进行初审，纪检监察部抽查核实，严禁伪造、篡改学历证书等行为。第十条教师职务评聘环节：建立以岗位绩效、教学成果、科研能力、师德表现为核心的评审标准，实行同行评议、综合考核。严格执行职务晋升条件，禁止突击评聘、弄虚作假。第十一条教师聘任合同管理：明确聘任期限、岗位职责、考核要求、违约责任等内容，合同签订前由人力资源部进行合规审查。实行合同动态管理，根据岗位变化及时调整合同内容。第十二条教师师德师风监督：建立师德师风档案，将师德表现作为任用、考核、晋升的首要条件。设立师德监督举报渠道，对违规行为实行“一票否决”。第十三条教师培训与发展：制定教师分层分类培训计划，强化岗前培训、在岗培训和专项技能培训，提升教师专业素养和履职能力。第十四条教师考核评价：实行年度考核与聘期考核相结合，考核结果与绩效、晋升挂钩。建立考核结果申诉机制，保障教师合法权益。第十五条教师流动与退出：规范教师调岗、兼职、离职等流程，明确退出条件与程序，防止人才流失风险。第十六条教师任用风险防控：重点防控资格不符、职务滥用、合同违约等风险，建立风险预警清单，实施分级管控。第四章专项管理运行机制第十七条制度动态更新机制：人力资源部每年联合教务部、法务部等对制度进行评估，根据法律法规变化、业务调整需求及时修订，修订后报领导小组审批。第十八条风险识别预警机制：每季度开展专项风险排查，对发现的问题进行分级评估，发布预警通知，明确整改时限与责任人。第十九条合规审查机制：将教师任用审查嵌入招聘、聘期、续签等关键节点，实行“未经合规审查不得实施”原则，确保每项操作有据可依。第二十条风险应对机制：对一般风险由业务部门限期整改，重大风险由领导小组组织处置，明确应急流程、责任协同及上报要求。第二十一条责任追究机制：界定违规情形（如伪造资格、违规转聘等）及处罚标准，联动绩效考核、纪律处分，形成正向约束。第二十二条评估改进机制：每年对专项管理体系有效性开展评估，通过数据分析、案例复盘等方式识别流程漏洞，优化制度设计。第五章专项管理保障措施第二十三条组织保障：各级领导应明确教师任用管理职责，定期听取汇报，协调解决堵点难点问题，确保制度落地。第二十四条考核激励机制：将教师任用合规情况纳入部门年度考核，与绩效、评优挂钩，对优秀管理者和教师给予表彰奖励。第二十五条培训宣传机制：分层级开展专项培训，管理层重点培训合规履职要求，一线员工重点培训操作规范，提升全员制度意识。第二十六条信息化支撑：通过系统工具实现教师任用全流程线上管理，自动化审核资质、监控风险、记录过程，提升管理效率。第二十七条文化建设：发布专项合规手册，组织签订合规承诺书，通过宣传栏、内网平台等营造全员合规氛围。第二十八条报告制度：明确风险事件、年度管理情况的上报