部编人教版小学三年级语文上册第二单元测试题

——巩固基础，提升能力，助力成长亲爱的同学们，第二单元的学习之旅即将告一段落。这份检测卷将帮助你回顾所学知识，发现自己的闪光点与成长空间。请认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！**卷首语**本卷以部编人教版三年级上册第二单元“金秋时节”为主题，涵盖“字、词、句、段、篇”五大模块，旨在全面检测同学们的语文基础积累、阅读理解能力及初步的表达能力。考试时间60分钟，满分100分。请保持卷面整洁，书写规范哦！第一部分：基础知识积累与运用（50分）一、拼音乐园（10分）1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）果实累累（lěiléi）（2）放假（jiǎjià）（3）橙黄橘绿（chéngdēng）（4）钥匙（shichi）2.看拼音，写词语，注意书写美观。（6分）fēngyè（）piāoluò（）yóupiào（）guīzé（）chídào（）yánliào（）二、汉字王国（12分）1.比一比，再组词。（4分）园（）交（）支（）飘（）圆（）校（）枝（）漂（）2.按要求填空。（8分）（1）“铺”是______结构，部首是______，再查______画，可组词______。（2）“淡”的读音是______，共______画，第八笔是______，可组词______。三、词语积累（14分）1.补充词语，并选择其中一个写句子。（6分）秋（）气（）天（）云（）一叶（）（）金桂（）（）层林（）（）五谷（）（）造句：_________________________________________________2.选词填空（填序号）。（4分）A.轻轻地B.悄悄地C.好奇地D.甜甜地（1）他（）走进教室，生怕打扰了同学。（2）妹妹（）对我笑了笑，递来一颗糖果。3.照样子写词语。（4分）例：（红红）的枫叶（）的菊花（）的田野四、句子乐园（14分）1.按要求写句子。（6分）（1）把句子写具体：______的小雨滴______地落下来。（2）仿写拟人句：菊花在秋风中点头。________________________在________________________。2.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。（4分）（1）秋天的田野像一片金色的海洋。（）（2）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（）3.用修改符号修改病句。（4分）（1）我们要爱护时间，好好学习。（2）通过这次活动，使我学到了很多知识。第二部分：阅读理解（20分）阅读短文，回答问题。秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！1.短文共有______句话，主要写秋天的雨有______。（4分）2.文中把银杏叶比作______，把枫叶比作______。（4分）3.用“______”画出描写田野颜色的句子。（3分）4.秋天的雨还会把颜色分给谁？仿照文中句子写一写。（5分）它把______给了______，________________________。5.你喜欢秋天吗？为什么？（4分）_________________________________________________第三部分：看图写话（30分）题目：秋天的公园提示：仔细观察下图，图上有谁？他们在公园里做什么？看到了秋天的哪些美景？请用几句话写下来，注意用上积累的好词好句，句子通顺，标点正确。（此处应有图片：画面中几个小朋友在公园捡落叶，地上有金黄的银杏叶、火红的枫叶，远处有盛开的菊花和放风筝的孩子）卷尾语恭喜你完成了本次检测！记得仔细检查哦！学习就像秋天的果实，需要用心耕耘才能收获甜蜜。希望你在接下来的学习中，继续保持好奇心与求知欲，探索更多语文的奥秘！参考答案及评分标准（附后）（注：实际使用时可根据教学重点调整题目难度，阅读理解和看图写话需结合学生表达的完整性、准确性及创意性综合