《伶官传序》挖空练习_第1页
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文档简介

《伶官传序》挖空练习作为一篇史论经典，《伶官传序》以其精辟的议论、严谨的结构和深刻的哲理，历来是研习古文的重要篇目。以下为针对本文的挖空练习，旨在帮助读者通过默写与思考，加深对文本的理解与记忆，尤其关注关键虚词、实词及体现作者观点的核心语句。一、挖空练习请根据对《伶官传序》的记忆，在下列空缺处填上恰当的字、词或句。（一）开篇立论呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非（①）哉！原庄宗之所以得天下，与其所以（②）之者，可以知之矣。（二）叙事证理（上）——得天下之盛世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于（③）。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。（三）叙事证理（下）——失天下之衰方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，（④）。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（四）引申总结故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，（⑤）！二、参考答案及简要提示（一）开篇立论①人事（提示：此为全文核心论点，强调人的作为在国家兴衰中的决定性作用，与“天命”相对。）②失（提示：“所以得天下”与“所以失之者”形成对比，引出下文论述。）（二）叙事证理（上）——得天下之盛③庙（提示：“藏之于庙”，与下文“告庙”、“纳之（庙）”相呼应，体现庄宗对先王遗命的敬畏与践行。）（三）叙事证理（下）——失天下之衰④谦得益（提示：引自《尚书》，意为自满招致损失，谦虚得到益处。是作者用以证明观点的重要理论依据。）（四）引申总结⑤岂独伶人也哉（提示：以反问作结，由伶人祸国推及一般，强调“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的普遍道理，引人深思，拓展了文章的现实意义。）三、使用建议1.独立完成：在首次练习时，建议不查阅原文，凭借记忆与理解进行填写，以检验掌握程度。2.核对反思：填写完毕后，对照参考答案仔细核对。对于错误之处，应回归原文，分析错误原因，重点记忆。3.关注语境：挖空并非孤立的字词句，务必结合上下文语境理解其含义及用法，特别是虚词的意义和用法，以及关键动词的准确运用。4.体会主旨：在填写过程中，应反复体味作者在叙述与议论中所蕴含的情感态度及核心观点，如“人事”、“忧劳兴国，逸豫亡身”、“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”等。5.诵读巩固：完成挖空后，建议出声诵读全文，感受

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