中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案

中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案一、前言为科学、精准、有效做好中小学校新冠肺炎疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，维护正常教育教学秩序，根据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控的最新要求，结合中小学校实际，制定本技术方案。本方案旨在为中小学校提供操作性强的防控指引，各校应结合自身特点，细化落实，做到因地制宜、精准施策。二、组织领导与责任体系（一）健全防控工作领导小组学校应成立由校长任组长，分管校领导任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任、校医（保健人员）等为成员的疫情防控工作领导小组。明确职责分工，层层压实责任，确保各项防控措施落到实处。（二）完善联防联控机制主动与属地卫生健康部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区等建立紧密联系，畅通沟通渠道，协同开展疫情防控工作，必要时寻求专业指导和支持。（三）制定和完善应急预案结合学校实际，制定针对性强、可操作的疫情防控应急预案和各项工作流程，包括但不限于疫情发生报告流程、师生员工健康异常处置流程、校园封闭管理流程等，并定期组织演练，确保预案的科学性和有效性。三、常态化监测与预警机制（一）师生员工健康监测1.严格落实每日健康监测制度。教职员工（含食堂、保洁、保安等后勤服务人员）及学生每日入校前应在家中进行体温自测和健康状况观察，如出现发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状，应及时就医并向学校报告，不带病上班、上学。2.学校可根据实际情况，在入校时对师生员工进行体温抽检。鼓励有条件的学校利用信息化手段，建立师生员工健康信息申报系统。3.密切关注师生员工及其共同居住人员的健康状况和旅居史。一旦发现有中高风险地区旅居史或与确诊病例、无症状感染者有接触史的人员，应立即按相关规定落实管控措施，并向属地疾控部门和教育行政部门报告。（二）校门管理1.严格执行校门封闭式管理。无关人员、车辆一律不得进入校园。确需进入的，须经学校批准，并严格落实测温、验码（健康码、行程码）、登记等措施。2.师生员工进入校园应佩戴口罩，保持社交距离。提倡步行或乘坐私家车上下学，尽量避免乘坐公共交通工具。如必须乘坐，应做好个人防护。四、重点环节防控措施（一）教学活动组织1.合理安排教学活动。在保证教学质量的前提下，可根据学校实际情况，适当调整教学组织形式，如错峰上下课、安排不同班级错峰使用公共教室或实验室等，减少人员聚集。2.鼓励开展户外体育活动和健康教育课程，增强学生体质，提高免疫力。体育课、课外活动等应尽量在室外进行，避免在密闭空间开展聚集性活动。3.课堂教学中，教师应注意观察学生健康状况，发现异常及时处理。（二）重点场所管理1.教室：每日开窗通风，保持空气流通，每次通风时间不少于30分钟，每日通风次数不少于3次。保持教室环境清洁卫生，课桌椅、门把手等高频接触物体表面应定期清洁消毒。2.食堂：严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生规范。采取错峰就餐、分散就餐等方式，避免学生聚集用餐。鼓励学生自带餐具，餐后及时对餐桌、餐用具进行清洁消毒。食堂工作人员应持健康证上岗，每日进行健康监测，工作期间全程佩戴口罩、帽子、手套。3.宿舍：加强宿舍管理，保持宿舍通风、整洁。学生宿舍不宜过多人员同住，提倡学生勤洗手、勤换洗衣物。宿管人员应加强巡查，关注学生健康状况。4.卫生间：保持卫生间清洁卫生，及时清理垃圾，确保洗手设施正常运行，配备足够的洗手液或肥皂。5.图书馆、阅览室、实验室等：合理控制人流，避免人员密集。使用后及时进行清洁消毒和通风换气。（三）通风与消毒1.通风换气：优先采用自然通风，尽可能打开门窗通风换气。在无法自然通风或通风不良的情况下，可使用机械通风设备。2.清洁消毒：建立日常清洁消毒台账，明确消毒范围、频次、责任人。对教室、宿舍、食堂、卫生间等公共场所的地面、物体表面（如门把手、楼梯扶手、课桌椅、水龙头等）进行定期清洁消毒。消毒应使用符合国家要求的消毒剂，并严格按照说明书操作。3.垃圾处理：校园内垃圾应日产日清，垃圾桶（箱）应定期清洁消毒。五、个人防护与健康促进（一）个人防护指导1.教育引导师生员工养成良好卫生习惯，科学佩戴口罩（在密闭场所、人群密集或与他人近距离接触时应佩戴），勤洗手（采用“七步洗手法”），咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡，保持社交距离。2.学校应在教学楼、食堂、宿舍等场所设置充足的洗手设施和洗手液、擦手纸等物资。（二）健康知识教育1.通过主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，开展新冠肺炎及其他呼吸道传染病防控知识宣传教育，提高师生员工的自我防护意识和能力。2.加强心理健康教育，引导学生正确认识疫情，缓解焦虑情绪，保持积极乐观的心态。六、应急处置流程（一）病例报告与隔离1.在校内发现师生员工出现发热、干咳等新冠相关症状时，应立即将其带至校内临时隔离观察点进行隔离，并第一时间报告学校疫情防控工作领导小组。2.学校疫情防控工作领导小组接到报告后，应立即安排专人陪同患者前往就近的发热门诊就诊，并及时向属地疾控部门和教育行政部门报告。3.对疑似或确诊病例的密切接触者，应按照属地疾控部门的要求，配合落实隔离管控、核酸检测等措施。（二）疫情处置与后续工作1.一旦发生疫情，学校应立即启动应急预案，在属地疾控部门的指导下，迅速开展流行病学调查、密切接触者排查、疫点消毒等工作。2.根据疫情发展情况和属地防控要求，必要时可采取临时停课、线上教学等措施。3.做好信息发布和舆情引导工作，及时、准确向师生员工和家长通报相关情况，避免恐慌情绪蔓延。七、物资保障与环境准备（一）防疫物资储备学校应根据师生员工人数，储备足量的口罩、一次性手套、洗手液、消毒剂、体温枪、防护服、护目镜等防疫物资，并建立物资台账，确保物资充足、有效。（二）隔离场所设置在校内设置相对独立、通风良好的临时隔离观察点，配备必要的防护用品和消毒设施，用于临时隔离出现疑似症状的人员。隔离观察点应有明确的标识和管理制度。八、宣传教育与培训演练（一）宣传教育持续开展疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。教育师生员工不信谣、不传谣，科学应对疫情。（二）培训演练定期组织教职工进行疫情防控知识、技能培训和应急演练，提高应急处置能力。演练内容应包括病例发现与报告、隔离、消毒等环节。九、结语中小学校疫情防控工作事关广大师生员工的身体健康和生命安全，责任重大。学校应将疫