人教版（2024）八年级全一册信息科技第3课《环境数据要感知》教案

人教版(2024)八年级全一册信息科技第3课《环境数据要感知》教案课程名称：第3课环境数据要感知年级：八年级课时：45分钟一、教学目标分析二、教学内容及重点教学重点教学难点三、教学过程设计第2页共12页钟)捉特定声响时，该如何精准知晓声音状况呢?作为感知环境数据的利器，第3页共12页师：我们可以利用智能终端上的六轴加速度传感器测量电知识点师：下面我们一起进入学习活动1,使用智能终端检测当前环境中的声克风时数据变化。实践学习第4页共12页(8分钟)师：在应用商店里，使用智能终端检测声音的软件较多，可通过以在应用商店中搜索’分贝~声音”查找测环填的声音，并通过计算转化为相应的声音分第5页共12页师：第二步：在完成第一步放置智能终端并时通过拍手、说话或唱歌等发声行为，来观察智能终端上声音数据的动态▶环境数据要感知▶环境数据要感知观察数据变化师：第三步：需先确定智能终端麦克风位置，然后用手捂住，在此过程中▶环境数据要感知第三步：我到智能终端中麦克风的位置，用手捂住，现察并记录声音数据。观察并记录声音数据师：生活中也有诸多含传感器的产品，不少能直接利用传感器感知功能并显示结果，如气体测试仪，甲醛测试仪，亮度计，水质测试笔，噪声测试仪，血压计，血糖仪，血氧仪，拉力测试仪，网线测试▶环境数据要感知▶环境数据要感知二、使用传感器产品开展实践第6页共12页知识点二：使用师：学习了使用智能终端检测环境声音相关内容，现在进入新的学习活动2,使用专门的噪声测试仪检测当前环境中的声音。先开启噪声测试放置在选定位置并保持稳定，然后记录当前环境声音数据。合作学习学习活动2:使用智能终端检测当前环境中的声音师：我们来思考：噪声检测仪有什么功能?集成了几种传感器?这些传感生：该设备具备检测环境声音值的功能，集成了声音传感器，能测量声音强度数据。噪音检测仪有什么功能?集成了几种传感器?声音传感器知识点三：使用设备检测师：了解到物联实验设备的好处，现在我们来学习使用物联实验设备检测2.把采集环境中声音数据的程序烧录到主控3.在主控板显示屏上查看并记录声音数据。如果有噪声测试仪或智能终端中有检测声音的软件，也记录它们获取的声音数4.用手完全遮住声音传感器，观察数据是否变化，并记录数据。5.正常说话，查看并记录数据。合作学习第7页共12页6.靠近声音传感器，拍一次手，查看并记录数据。1.选捷主控板与计露租。3.在主控板显示狮上查蕃并记条声音微据。如塔端中有检高声音的件，您记录它门的声需数据。4.用手★食建住声自作感移，攻意数据是西贵化，并记录数族。5.正常说选，省看并记录监丽。6靠近声管物感器，抽一次年，查看并记豪数强。7均比记录的激盟，我出最大清最小疆。师：本实验活动需要用到的物联实验设备是一块主控板。(1)第一步：编写程序(图形化)在变量“sound_value”中，随后将“声音“sound_value”的值一起转为文本，在显示屏显示，实现持续实时展示第8页共12页上。第一步：编写程序《代码版)goud_value豆量，再将变量值显示在屏幕上。(2)第二步：单击mPython的刷入，将程序下载第二步：主控板剧入程序步：功能测试。检测是否实现声音响度检测并在设备上呈现数据的功能。第9页共12页师：现在同学们运用物联实验设备来获取当前环境的光照强度，进一步拓问题导向学习实践操作师：本实验活动需要用到的物联实验设备有主控板*1(1)第一步：编写程序(图形化)第10页共12页打开mPython软件，单击mPython的“教程”→教程案例→义务教育指南提升.mxml。主循环中，首先对板载光敏传感器进光线值，并将该值存储到变量“light_va“light_value”里的光线值在显示屏上显示出来，以此实现持续监测和第一步：编写程序(图形化)(2)第二步：单击mPython的刷入，将程序下载第11页共12页(3)第3步：功能测试。检测是否实现当前环境的光照强度检