五年级下册语文试题-课外名著阅读之《三国演义》阅读训练部编版

五年级下册语文《三国演义》课外名著阅读训练亲爱的同学们，《三国演义》作为中国古典四大名著之一，是一部充满英雄气概与智慧谋略的不朽史诗。它以东汉末年到西晋初年的历史为背景，讲述了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争和英雄人物的传奇故事。阅读这部名著，不仅能让我们感受波澜壮阔的历史画卷，更能学习到人物身上的优秀品质，积累丰富的文学素材。下面，就让我们一起走进这部经典，检验一下我们的阅读成果吧！阅读小贴士：*带着问题去阅读，能让我们的阅读更有针对性。*注意积累书中的成语、歇后语和经典名句。*尝试分析主要人物的性格特点及其行为动机。一、沙场点兵——基础知识我来答1.《三国演义》的作者是______（朝代）的______。2.这部小说主要描写了______、______、______三个国家之间的兴衰存亡。3.小说开篇“桃园三结义”的三位主人公分别是：______、______、______，他们结义的宗旨是“______、______”。4.请写出你印象最深刻的三位三国英雄人物：______、______、______。5.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是《三国演义》的开篇词，你知道它的词牌名是《______》吗？6.成语“万事俱备，只欠东风”与书中的______（战役名称）有关，这次战役中，孙刘联军的主要指挥者有______、______等。7.请将下列歇后语补充完整：*周瑜打黄盖——______*三个臭皮匠——______*张飞穿针——______二、细品名著——精彩片段我来析（一）阅读下面片段，回答问题。片段一：玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰：“汉室末胄、涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳。昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧。”1.这段话描写的是《三国演义》中的哪个经典情节？_________________________________________________________________2.片段中的“玄德”指的是______，“孔明”指的是______。从玄德的语言和行为中，你感受到他是一个怎样的人？_________________________________________________________________3.孔明后来为蜀汉政权立下了汗马功劳，请你写出一个与他相关的著名故事名称：______。（二）阅读下面片段，回答问题。片段二：操在乱军中，只听得西凉军大叫：“穿红袍的是曹操！”操就马上急脱下红袍。又听得大叫：“长髯者是曹操！”操惊慌，掣所佩刀断其髯。军中有人将曹操割髯之事，告知马超，超遂令人叫拿：“短髯者是曹操！”操闻知，即扯旗角包颈而逃。1.这个片段描写的是曹操在哪次战役中的狼狈情景？______2.从这段描写中，你能看出曹操是一个怎样的人？_________________________________________________________________3.马超为什么要追杀曹操？请简要说说相关背景。_________________________________________________________________三、人物风采——英雄形象我来评1.在《三国演义》中，你最喜欢的人物是谁？请结合具体事例说说你喜欢他的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________2.“空城计”是《三国演义》中一个非常有名的智谋故事，请你简要说说当时诸葛亮是在怎样的情况下使用“空城计”的，结果如何？这个故事体现了诸葛亮怎样的特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________四、学以致用——拓展延伸我能行1.《三国演义》中有许多脍炙人口的成语和典故，比如“三顾茅庐”、“草船借箭”。请你再写出两个出自《三国演义》的成语或典故：______、______。2.如果让你用一句话向还没有读过《三国演义》的同学推荐这本书，你会怎么说？_________________________________________________________________---参考答案与解析（部分提示）一、沙场点兵——基础知识我来答1.元末明初罗贯中2.魏蜀吴(顺序可调)3.刘备关羽张飞同心协力共图大事(或：上报国家，下安黎庶)4.（答案不唯一，如：诸葛亮、赵云、孙权、周瑜、吕布等）5.临江仙6.赤壁之战周瑜诸葛亮(或其他参与的主要人物)7.一个愿打，一个愿挨顶个诸葛亮大眼瞪小眼(或：粗中有细)二、细品名著——精彩片段我来析（一）1.三顾茅庐2.刘备诸葛亮刘备：求贤若渴、谦逊有礼、有恒心、有诚意。3.（答案不唯一，如：草船借箭、火烧赤壁、空城计、七擒孟获等）（二）1.潼关之战(或：曹操割须弃袍)2.曹操：反应迅速、随机应变、为求生存不择手段（或：狡猾、惜命）。3.因为马超的父亲马腾被曹操所杀，马超为父报仇，所以率军追杀曹操。三、人物风采——英雄形象我来评1.（此题开放性作答，要求：人物明确，事例具体，理由充分。例如：关羽，因为他重情重义，千里走单骑寻找兄长刘备；他武艺高强，过五关斩六将。）2.（背景：诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭，魏将司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩两千五百名士兵在城里。）（结果：司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。）（特点：体现了诸葛亮沉着冷静、足智多谋、知己知彼的特点。）四、学以致用——拓展延伸我能行1.（答案不唯一，如：万事俱备只欠东风、望梅止渴、乐不思蜀、桃园结义、单刀赴会、锦囊妙计、司马昭之心路人皆知等。）2.（此题开放性作答，要求语言生动，能概括《三国演义》的特点或吸引人之处。例如：《三国演义》是一部充满英雄传奇的好书，里面有无数智慧的较