2025-2026学年第二学期三年级语文月考

2025-2026学年第二学期三年级语文月考基础积累与运用（40分）一、看拼音写词语（10分）春天的脚步悄然而至，万物复苏，一片生机勃勃的景象。看，小燕子穿着黑亮的燕尾服，在空中自由地（piānpiānqǐwǔ）；柳树姑娘甩着长长的辫子，在微风中（yáoyè）；草地上，五颜六色的花儿（zhànfàng），散发出阵阵（qīngxiāng），吸引了一群群（mánglù）的小蜜蜂。孩子们也不甘寂寞，他们在公园里（xīxì），脸上洋溢着（xīyuè）_______的笑容。远处的山峦（mànyán）_______着绿色的植被，仿佛一幅美丽的画卷。二、选择正确的读音或汉字（8分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.投掷（zhì）档案（dǎng）作坊（zuō）瞭望（liào）B.前爪（zhǎo）折腾（zhē）一溜烟（liù）模样（mú）C.夹袄（jiā）纤细（qiān）铁锚（máo）差异（chā）D.积累（lěi）朝鲜（xiān）嚷嚷（rāng）折腾（zhé）下列词语中没有错别字的一项是（）A.欧州骄傲懦弱自相茅盾B.创举智惠历吏争奇斗艳C.姿势保存悠闲没精打采D.密秘蘑菇威武相提并论三、按要求写词语（6分）写出三个出自寓言故事的成语：、、_______。写出三个形容人高兴的成语：、、_______。写出三个AABC式的词语：、、_______。四、句子练习（8分）用修改符号修改下面的病句。（1）我断定他可能生病了。（2）他经常回忆过去的往事。（3）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（4）菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆等蔬菜。照样子，写句子。例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（1），像。（2），像。五、根据课文内容填空（8分）迟日江山丽，。泥融飞燕子，。这首诗的作者是_______代诗人_______。清明时节雨纷纷，。借问酒家何处有？。这首诗的作者是_______代诗人_______。文房四宝：、、、；花中君子：、、、。宋人有耕者。。兔走触株，。因释其耒而守株，。兔不可复得，。阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《赵州桥》（节选）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。用“_______”画出选文的中心句。（2分）选文从哪两个方面介绍了赵州桥？（3分）“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是什么？（3分）选文第二自然段主要写了什么？用自己的话概括。（3分）从选文中可以看出赵州桥的设计者具有怎样的智慧？（4分）（二）课外阅读（15分）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（顽强坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）用“\”划去括号里用得不恰当的词语。（2分）从文中找出相应的词语填空。（3分）（1）形容生命力强，富有朝气。（）（2）心情舒畅，精神愉快。（）（3）形容气息微弱，临近死亡。（_______）短文是围绕哪句话来写的？用“_______”画出来。（2分）短文第二至第四自然段分别从哪三个方面描写了小草？（3分）文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）习作表达（30分）题目：我的_______要求：1.把题目补充完整，可以是“妈妈”“老师”“小伙伴”“宠物”等；2.写出人物或动物的特点，表达出自己的真情实感；3.语句通顺，不少于300字。参考范文：我的妈妈我的妈妈是一个温柔又善良的人，她有一头乌黑亮丽的长发，一双水汪汪的大眼睛，总是闪烁着慈爱的光芒。妈妈的脸上常常挂着笑容，让人感觉特别亲切。妈妈非常关心我的学习。每天晚上，她都会陪我一起做作业，遇到我不会的题目，她总是耐心地给我讲解，直到我完全明白为止。有一次，我数学考试没考好，心里特别难过。妈妈没有批评我，而是安慰我说：“没关系，一次考试失败不算什么，重要的是要找出自己的问题所在，下次努力就好。”在妈妈的鼓励下，我重新振作起来，更加努力地学习，后来的考试成绩有了很大的进步。妈妈还是一个非常勤劳的人。每天早上，她总是第一个起床，为我准备美味的早餐，然后送我去上学。放学回家后，她又忙着做家务，打扫房间、洗衣服、做饭，一刻也不停歇。看着妈妈忙碌的身影，我心里特别感动，我真想对她说：“妈妈，您辛苦了！”妈妈不仅关心我，还非常乐于助人。有一次，邻居王奶奶生病了，妈妈知道后，主动去照顾她，给她做饭、洗衣服、陪她聊天。王奶奶感动得热泪盈眶，直夸妈妈是个好孩子。我爱我的妈妈，她是我生命中最重要的人。我一定要好好学习，长大后报答妈妈的养育之恩。评分标准：题目补充完整，符合要求（2分）；内容具体，能体现人物或动物的特点（10分）；表达出真情实感（8分）；语句通顺，没有错别字（6分）；字数达到要求（