2025-2026学年第一学期三年级语文测试（七）

2025-2026学年第一学期三年级语文测试（七）一、积累与运用（40分）（一）看拼音写词语（10分）金秋十月，guǒyuán（果园）里一派丰收的景象，píngguǒ（苹果）像一个个红灯笼挂满枝头，pútao（葡萄）如一串串紫水晶在阳光下闪耀。农民伯伯们挥舞着gōngjù（工具），脸上洋溢着mǎnyì（满意）的笑容。面对困难，我们不能jīnghuāngshīcuò（惊慌失措），要保持níngjìng（宁静）的心态，仔细fēnxī（分析）问题，找到解决的bànfǎ（办法），这样才能chénggōng（成功）。（二）选择正确的答案（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.赠送（zèng）挨打（āi）钥匙（shi）B.缤纷（bīn）凌乱（líng）掠过（lüè）C.几乎（jǐ）稍微（shāo）鲫鱼（jì）D.答应（dā）处罚（chù）海参（shēn）答案：B解析：A选项中“挨打”的“挨”应读ái；C选项中“几乎”的“几”应读jī；D选项中“处罚”的“处”应读chǔ。下列词语中没有错别字的一项是（）A.穿带荒野颜料邮票B.流恋演奏感受勇气C.诚实郊外养病跳动D.谷粒可惜或者城实答案：C解析：A选项“穿带”应为“穿戴”；B选项“流恋”应为“留恋”；D选项“城实”应为“诚实”。下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.听完这个故事，同学们不约而同地鼓起掌来。B.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。C.他对自己的未来充满了希望，整天提心吊胆的。D.列宁经常派人去请养蜂的人来谈天。答案：C解析：“提心吊胆”形容十分担心或害怕，与“充满了希望”的语境不符，应改为“满怀憧憬”。下列句子中没有语病的一项是（）A.经过努力，终于学会了使用电脑。B.公园里开满了五颜六色的红花。C.小明详细地检查了作业。D.我们要养成讲卫生的习惯。答案：D解析：A选项缺少主语，应在“终于”前加上“我”；B选项“五颜六色”和“红”矛盾，应删去“红”；C选项“详细地”和“检查”搭配不当，应改为“仔细地检查了作业”。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。答案：C解析：A选项描写的是春天的柳树；B选项描写的是春天的景色；D选项描写的是夏天的荷花。（三）按要求完成句子练习（10分）仿写句子。（4分）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（1），。（2），。示例：（1）温暖的阳光穿过云层，在大地上撒下金粉。（2）洁白的雪花跳着舞蹈，在屋顶上堆积棉被。把下列句子改为陈述句。（3分）你难道不知道狗是会叫的？答案：你应该知道狗是会叫的。用修改符号修改下列病句。（3分）（1）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（2）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。修改：（1）在“一顶蓝色的帽子”前加上“戴着”；（2）删去“西瓜”，因为西瓜是水果，不是蔬菜。（四）根据课文内容填空（10分）《山行》的作者是____代诗人____，诗中描写枫叶美的诗句是“，”。答案：唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是_______________________，作者用优美的语言表达了对_______________________的喜爱之情。答案：法国梧桐树的落叶秋天和生活《卖火柴的小女孩》是____（国家）作家____的作品，文中小女孩一共擦燃了____次火柴，在火光中她看到了____、、、，最后小女孩冻死在街头，表达了作者对穷苦人民的____和对资本主义社会的。答案：丹麦安徒生五大火炉烤鹅圣诞树奶奶同情不满在《那一定会很好》中，种子先变成了____，然后变成了____，接着变成了____，最后变成了____，它不断地追求，最终实现了自己的价值。答案：大树手推车椅子木地板二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）答案：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。文中描写了鱼的哪些形态？用“○”圈出相关的词语。（4分）答案：全身布满彩色的条纹、头上长着一簇红缨、周身像插着好些扇子、眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话是什么意思？（4分）答案：这句话运用了夸张的修辞手法，形象地写出了西沙群岛海里的鱼非常多，并不是真的一半是水，一半是鱼。仿照文中的句式，写一写其他动物的样子。（5分）示例：天上的云千姿百态，好看极了。有的像温顺的绵羊，在草地上悠闲地吃草；有的像凶猛的狮子，张开血盆大口；有的像可爱的兔子，竖着长长的耳朵；有的像飞翔的小鸟，在天空中自由地翱翔。（二）课外阅读（15分）秋天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。小河觉得自己大极了，他得意地游到大海去。可是到了大海，他怎么也看不到岸边，就自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来大海比我大得多！”大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。可是，如果没有无数小溪流到我这里来，我也大不到哪里去呀！”小河听了，对大海更佩服了。给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）示例：小河与大海联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）得意：_______________________（2）佩服：_______________________答案：（1）称心如意，感到非常满意。文中指小河因为自己河面变宽而感到满意。（2）感到可敬而心服。文中指小河对大海的胸怀和谦虚感到心服。小河为什么会对大海更佩服了？（4分）答案：因为大海虽然比小河大得多，但它很谦虚，知道自己的大是因为有无数小溪流汇聚而来，这让小河明白了不能骄傲自满，要懂得谦虚和感恩，所以小河对大海更佩服了。读了这篇短文，你明白了什么道理？（5分）示例：我明白了做人不能骄傲自满，要谦虚谨慎，同时也要懂得感恩，因为个人的成功离不开他人的帮助和支持。就像大海一样，虽然它很庞大，但它知道自己的成长是由无数小溪流汇聚而成的。我们在生活中也应该学习大海的品质，不要因为自己取得了一点成绩就沾沾自喜，要看到别人的优点和贡献，不断完善自己。三、习作表达（30分）题目：一件有趣的事要求：1.把事情的经过写清楚，突出“有趣”。2.语句通顺，不少于300字。3.书写工整，不写错别字。示例：一件有趣的事在我的记忆中，有很多有趣的事情，其中最让我难忘的是去年冬天和小伙伴们一起堆雪人的经历。那天早上，我推开窗户，发现外面白茫茫的一片，雪花还在纷纷扬扬地飘落。我兴奋地穿上衣服，跑到楼下，看到小伙伴们已经在那里等着我了。我们商量着要堆一个大大的雪人。首先，我们滚了一个大雪球作为雪人的身体，又滚了一个小雪球作为雪人的头。然后，我从家里拿来了胡萝卜当雪人的鼻子，用黑纽扣当雪人的眼睛，用红辣椒当雪人的嘴巴。小伙伴们还找来了一顶旧帽子和一条围巾给雪人戴上，雪人一下子变得神气起来。可是，我们觉得雪人还不够有趣，