家庭教育宣传亲子沟通技巧知识宣传2

--亲子沟通技巧知识宣传PPT--汇报人:谷郡凡舍单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点家庭教育宣传QINZIGOUTONG目录单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点壹家庭沟通de意义单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果叁家庭沟通de方法贰家庭沟通de原则肆家庭沟通de技巧单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点；根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达de信息.家庭沟通de意义零一您de正文已经简明扼要,字字珠玑,但信息却错综复杂,需要用更多de文字来表述；但请您尽可能提炼思想de精髓,否则容易造成观者de阅读压力,适得其反.添加标题单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点添加标题单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点添加标题单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点添加标题亲子沟通PPT添加标题单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点添加标题单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点添加标题单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点添加标题单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点添加标题亲子沟通PPT单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点；根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达de信息.家庭沟通de原则零二您de正文已经简明扼要,字字珠玑,但信息却错综复杂,需要用更多de文字来表述；但请您尽可能提炼思想de精髓,否则容易造成观者de阅读压力,适得其反.添加标题添加标题单击此处输入你de正文文字是您思想de提炼为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点根据需要可酌情增减文字单击此处输入你de正文文字是您思想de提炼为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点根据需要可酌情增减文字添加标题添加标题单击此处输入你de正文文字是您思想de提炼为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点根据需要可酌情增减文字单击此处输入你de正文文字是您思想de提炼为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点根据需要可酌情增减文字亲子沟通PPT添加标题单击此处输入你de正文文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达de信息.添加标题单击此处输入你de正文文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达de信息.亲子沟通PPT亲子沟通PPT单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为了最终演示发布de良好效果

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可以在下列情况使用个人学习、研究.拷贝模板中de内容用于其它幻灯片母版中使用.不可以在以下情况使用任何形式de在线付费下载.网络转载、线上线下传播.《正面管教》亲子教育|家庭教育|儿童教育讲课人:时间:二零XX年XX月XX日Respectchildren,understandtheirinnerfeelings,andestablishconnectionswithchildren,sothatchildrencanexpresstheirneeds目录零一.什么是正面管教?零二.正面管教de五大原则?零三.惯例表de三大误区零四.如何制定惯例表?CONTENTS什么是正面管教?WHATISPOSITIVEDISCIPLINE?PARTONE一、什么是正面管教?是一种既不惩罚也不骄纵de养育孩子de方法,也可以叫做家庭教育体系,它以尊重与合作为基础,倡导父母通过营造和善而坚定de沟通氛围,培养孩子自信,自律,合作,有责任感,有自主感以及自己解决问题de能力,帮助孩子在这个过程中获得“归属感”和“价值感”.正面管教:提倡不骄纵、不惩罚、和善而坚定de育儿方式

一、什么是正面管教?正面管教de五大原则?WHATISPOSITIVEDISCIPLINE?PARTTWO

一.和善与坚定并行和善:尊重孩子,理解孩子内心感受,与孩子建立连接.当孩子出现行为问题时,孩子de需求其实就是得到关注,可能会有一些打闹、咬人等行为,所以此时我们就要理解孩子de内心,关注孩子当下最根本de需要坚定:温柔地坚持,即成人明白自己de底线在哪里和善与坚定:尊重孩子de同时也要尊重自己,可以让孩子表达自己de需求,同时也能够让我们自己表达需求,是一-种双赢de方法二、正面管教de五大原则?二.帮助孩子发展出归属感和价值感让孩子感受到自己是被爱de,受到足够重视de,这也是帮助我们检验自己de方法是否合理de标准三.发展孩子有价值de社交和生活技能,培养良好品格错误是学习de机会,当发生错误行为时,孩子则有机会进步,有机会学到新de知识二、正面管教de五大原则?四.是否长期有效惩罚:马上见效,但不持久,就如特效药,治标不治本,效果会随着时间而减弱;负面影响则是孩子易反叛,认为自己不被爱,不认可自己,伤害亲子关系正面管教:激发正向行为,帮助孩子反思之前de行为哪里需要改进,不聚焦错误,给孩子自己解诀de机会,建立自信,体验行为de后果,学会自己负责二、正面管教de五大原则?五.邀请孩子发现自己de能力,及通过建设性de方式使用自己de力量价值感决定后续行为,注意邀请时要合理地鼓励,如果孩子当下能力无法达到还依旧鼓励,则会给孩子造成心理压力二、正面管教de五大原则?惯例表de三大误区WHATISPOSITIVEDISCIPLINE?PARTTHREE惯例表:当孩子de某一行为/习惯需要调整时,由孩子和家长共同商讨制定出de流程性方案,如睡前流程一.控制/放权?惯例表de目de:✧与孩子分享权力:观察并评估孩子de发展阶段及能力小孩子则可以给予有限de选择大孩子可以一起商讨制定惯例表✧让孩子觉得自己有能力:孩子发现自己可以完成力所能及de事情,从而建立自信✧帮助孩子建立自信三、惯例表de三大误区二.一劳永逸?需要观察孩子de执行情况,定期检讨、调整惯例表如何检讨、调整?✧陈述事实:注意不添加个人de想法和判断✧建立连接:表达自己de感受,分享自己以前失败de经历,注意简短,不要讲大道理✧发出邀请:向孩子表达关心,要请孩子分享执行困难de原因,如果当下孩子并不想分享,我们可以等待,直到孩子自愿与我们分享三、惯例表de三大误区三.这是谁de惯例表?孩子是主体,由孩子制定并执行父母是协助作用,帮助孩子想起惯例表,并非代替惯例表de角色直接提醒孩子接下来要做de事情三、惯例表de三大误区如何制定惯例表?WHATISPOSITIVEDISCIPLINE?PARTFOUR·确定主题(睡前/早晨/周末/..)·头脑风暴,任务不超过六项头脑风暴时,先不讨论任务是否有价值,不批判;任务不能过多,否则会产生疲惫感·孩子自己动手制作,父母仅是协助(写/画/贴)如果孩子不会写字,可以画出来,这也是放权de过程,帮助孩子建立自信·贴在容易看到de地方和孩子一起商讨,让孩子去想放在哪里他会经常看到三、如何制定惯例表?参考以下两个优秀de惯例表,你也来制定一个吧！三、如何制定惯例表?添加相关图片添加相关图片《正面管教》亲子教育|家庭教育|儿童教育讲课人:时间:二零XX年XX月XX日Respectchildren,understandtheirinnerfeelings,andestablishconnectionswithchildr