2025-2026学年第一学期学校“课后服务成果展示”活动方案：丰富内容提升服务质量

2025-2026学年第一学期学校“课后服务成果展示”活动方案：丰富内容，提升服务质量为深入落实“双减”政策要求，全面总结2025-2026学年第一学期课后服务工作成效，集中展示我校课后服务的丰硕成果，进一步丰富课后服务内容、优化服务形式、提升服务质量，搭建学生展示自我、交流学习的平台，激发学生参与课后服务的积极性和主动性，彰显我校“五育并举”的教育理念，推动课后服务工作常态化、规范化、特色化发展，切实增强学生和家长的获得感、幸福感，我校决定组织开展2025-2026学年第一学期课后服务成果展示活动。结合学校实际，特制定本方案。一、活动基本概况（一）活动主题丰富内容，提升服务质量——2025-2026学年第一学期课后服务成果展示（二）活动目的总结成效，展示亮点：全面梳理本学期课后服务工作的开展情况，集中展示各社团、各服务小组的活动成果，彰显我校课后服务的特色和优势，展现学生在课后服务中的成长与进步。搭建平台，激发活力：为参与课后服务的学生提供展示自我才华、交流学习经验的平台，激发学生参与课后服务的兴趣和积极性，培养学生的自信心和表现力。倾听反馈，优化提升：广泛收集学生、家长、教师对课后服务工作的意见和建议，查找工作中的不足，进一步丰富课后服务内容、优化服务形式、提升服务质量，满足学生多样化发展需求。凝聚共识，营造氛围：向家长和社会展示我校课后服务的成效，增强家长对学校课后服务工作的理解和支持，营造“重视课后服务、关注学生成长”的良好校园氛围和社会氛围。强化管理，推动长效：以成果展示为契机，强化课后服务过程管理，总结优秀经验和做法，推动我校课后服务工作形成“展示—总结—优化—提升”的良性循环，实现常态化、特色化发展。（三）组织单位主办单位：学校教务处、德育处、课后服务管理中心协办单位：各年级组、各教研组、各课后服务社团、后勤保障处、家长委员会（四）参与对象本次活动覆盖2025-2026学年第一学期参与学校课后服务的全体学生、指导教师；邀请全体学生家长、校外嘉宾、辖区社区代表、兄弟学校代表参与观摩；学校全体教职工参与活动组织和保障工作。（五）活动时间与地点活动时间：2025年X月X日（星期X）下午14:30—17:00（避开教学高峰和节假日，确保学生、家长全员参与）；活动地点：学校操场（主会场，用于集中展示、文艺表演）、教学楼各功能室、各班教室（分会场，用于静态成果展示、社团特色展示）；筹备时间：2025年X月X日—X月X日（完成方案制定、节目编排、成果整理、场地布置等筹备工作）。（六）展示内容范围本次课后服务成果展示围绕本学期课后服务全部内容，突出多样性、特色性、实效性，重点展示以下类别成果，确保全面覆盖、重点突出：学业辅导类：学生课后作业完成质量展示、错题整理成果、学科拓展练习成果、课堂知识巩固提升案例、学科手抄报、思维导图、读书笔记等；艺术素养类：美术绘画、书法（软笔、硬笔）、手工制作、剪纸、陶艺、摄影作品等静态展示；舞蹈、合唱、乐器演奏、朗诵、课本剧、曲艺表演等动态展示；体育健身类：校园足球、篮球、排球、跳绳、武术、跆拳道、健美操、趣味体育游戏等展示，包括技能表演、团体展示、成果照片及视频集锦；科技创新类：科学小实验、小发明、小创造作品，编程、机器人操作展示，科技手抄报、科普知识海报、实验报告等；劳动实践类：家务劳动成果、校园劳动展示（卫生清扫、绿植养护等）、手工编织、烹饪体验（简易作品）、劳动技能展示、劳动心得征文等；特色社团类：各课后服务特色社团（如文学社、棋类社团、传统文化社团、英语口语社团等）的活动成果、特色展示、社团活动集锦等；服务管理类：课后服务管理制度、活动计划、指导教师教案、活动记录、学生评价表、家长反馈意见汇总、课后服务工作亮点总结等（面向家长和嘉宾展示，体现服务规范性）。二、组织架构及职责分工为确保本次课后服务成果展示活动有序、高效、高质量开展，学校成立活动领导小组和专项工作小组，明确职责分工、层层落实责任，形成“校长负总责、分管领导具体抓、各部门协同配合、全体师生共同参与”的工作格局，具体安排如下：（一）活动领导小组组长：校长（全面统筹活动开展，审定活动方案、预算、流程安排，协调各类资源，监督活动落实，主持活动开幕式、闭幕式）；副组长：分管教学副校长、分管德育副校长（协助组长，负责活动策划、组织实施和细节优化，审核展示内容、节目编排、场地布置方案，协调解决活动筹备和开展中的难点问题，督促各专项小组履行职责）；成员：教务处、德育处、课后服务管理中心、后勤保障处、各年级组、各教研组负责人及家长委员会代表（分工协作，负责本部门、本区域活动筹备、组织和保障工作，推动活动落地见效）。（二）专项工作小组及职责统筹协调组（牵头部门：课后服务管理中心）

组长：课后服务管理中心主任；职责：制定活动方案和详细流程，协调各专项小组开展工作，汇总展示成果，对接指导教师、社团负责人，统筹活动整体进度；组织召开活动筹备会议，解决筹备过程中的各类问题；负责活动总结、资料归档工作。成果收集与筛选组（牵头部门：教务处、德育处）

组长：教务主任、德育主任；职责：负责收集各年级、各社团、各指导教师提交的课后服务成果，组织人员对成果进行筛选、分类、整理和编号；审核展示内容的质量和安全性，突出亮点成果，淘汰不合格、不贴合主题的成果；负责成果的陈列、摆放规划，制作成果标签和展示说明。节目编排与动态展示组（牵头部门：德育处、艺术教研组）

组长：德育主任、艺术教研组长；职责：负责动态展示节目（舞蹈、合唱、乐器、朗诵等）的编排、审核和彩排，确定节目顺序和表演人员；指导各社团、各班级做好动态展示的准备工作，协调表演服装、道具、音响等事宜；负责主会场动态展示的组织实施，确保表演有序、流畅。场地布置与物资保障组（牵头部门：后勤保障处）

组长：后勤主任；职责：负责主会场、分会场的场地布置，包括舞台搭建、背景板制作、横幅悬挂、桌椅摆放、展板布置、灯光音响调试等；筹备活动所需物资，包括展示展板、标签、支架、服装、道具、饮用水、急救药品、摄影摄像设备等；负责活动期间场地卫生、安全保障，确保场地整洁、设施完好；负责活动结束后场地清理和物资回收。宣传与摄影摄像组（牵头部门：校长办公室）

组长：校长办公室主任；职责：负责活动宣传工作，制作活动海报、邀请函，通过校园公众号、家长群、校园电子屏等载体宣传活动信息；负责活动期间的摄影、摄像工作，记录活动全过程，拍摄成果照片和表演视频；负责活动结束后宣传素材的整理、编辑，制作活动集锦，做好后续宣传报道。安全与秩序维护组（牵头部门：安全管理处）

组长：安全管理处主任；职责：制定活动安全应急预案，负责活动期间的安全保障和秩序维护；安排专人在主会场、分会场及校园出入口值守，引导学生、家长有序入场、离场，防止拥挤、踩踏等安全事故；负责活动期间的消防安全、人身安全，及时处理突发安全问题；负责校园周边秩序维护，确保活动安全有序开展。接待与反馈组（牵头部门：家长委员会、德育处）

组长：家长委员会代表、德育副主任；职责：负责邀请家长、校外嘉宾、社区代表等参与活动，发放邀请函，做好嘉宾接待工作；设置意见反馈台，收集家长、嘉宾对课后服务工作和本次成果展示活动的意见、建议，做好记录和汇总；引导家长、嘉宾有序观摩展示成果，解答家长疑问，介绍我校课后服务工作情况。指导教师与班级负责人

职责：负责组织本班、本社团学生准备展示成果，指导学生整理、完善成果，排练动态展示节目；负责带领学生参与展示活动，维持学生秩序，确保学生安全；向家长、嘉宾介绍本班、本社团课后服务开展情况和成果；配合各专项工作小组完成活动筹备和开展相关工作。三、活动筹备工作安排活动筹备工作自2025年X月X日启动，X月X日完成全部筹备工作，确保活动顺利开展、取得实效，具体筹备阶段及内容如下：（一）启动部署阶段（X月X日—X月X日）召开活动筹备会议：由活动领导小组主持，召开各专项工作小组、指导教师、年级组长、教研组长专题会议，传达活动精神，解读活动方案，明确各部门、各人员的职责和任务，部署筹备工作安排。发布活动通知：通过校园工作群、班级群、家长群等载体，发布课后服务成果展示活动通知，明确展示内容、参与要求、筹备时间，鼓励全体参与课后服务的学生、指导教师积极参与，做好成果准备工作。确定展示内容和形式：各年级组、各社团、各指导教师结合本学期课后服务工作实际，上报展示内容、形式和参与人员，专项工作小组汇总审核，确定最终展示名单和内容，突出亮点、兼顾全面。（二）成果收集与筛选阶段（X月X日—X月X日）成果收集：各指导教师、社团负责人按照要求，收集本班、本社团学生的课后服务成果（静态成果、动态节目素材、视频照片等），分类整理，填写成果登记表，上报至成果收集与筛选组。成果筛选与整理：成果收集与筛选组组织人员，对收集到的各类成果进行筛选、审核，重点审核成果的质量、贴合度和安全性，筛选出优秀成果和特色成果；对筛选合格的成果进行分类、编号、贴标，制作展示说明，整理成册或陈列摆放，做好静态展示准备；对动态展示节目进行初步审核，提出修改意见，指导排练。成果汇总：汇总各类展示成果，制定成果展示清单，明确静态展示的陈列位置、动态展示的节目顺序，统筹安排展示流程，确保展示活动有序、高效。（三）节目编排与彩排阶段（X月X日—X月X日）节目编排：动态展示组指导各指导教师、社团负责人，对舞蹈、合唱、乐器演奏等动态节目进行编排，优化节目内容和形式，规范表演动作和流程，确保节目质量；协调解决节目编排过程中的服装、道具、音响等问题。集中彩排：组织所有动态展示节目进行集中彩排，按照活动当天的流程，逐一进行表演，活动领导小组和动态展示组现场观看，提出修改意见，指导节目优化完善；重点演练节目衔接、灯光音响配合、学生出场退场秩序，确保动态展示环节流畅、有序。人员培训：对参与活动组织、秩序维护、接待服务的教职工、学生志愿者进行培训，明确工作要求、服务规范和安全注意事项，提升服务质量和应急处置能力。（四）场地布置与物资筹备阶段（X月X日—X月X日）场地布置：场地布置与物资保障组按照活动方案要求，完成主会场、分会场的场地布置。主会场搭建舞台、制作背景板、悬挂横幅，调试灯光、音响、投影设备；分会场布置展板、桌椅，陈列静态展示成果，张贴展示说明和成果标签；在校园内设置指示牌，引导学生、家长、嘉宾有序观摩。物资筹备：筹备活动所需各类物资，包括展示展板、支架、标签、节目单、邀请函、饮用水、急救药品、摄影摄像设备、表演服装、道具等，确保物资齐全、够用；对所有设备进行全面调试，确保活动期间正常运行。氛围营造：宣传与摄影摄像组制作活动海报、宣传展板，通过校园电子屏、宣传栏、校园公众号等载体，宣传本次活动的意义、展示内容和亮点，营造“展示成果、彰显风采、共促提升”的浓厚活动氛围。（五）应急预案与最终检查阶段（X月X日）完善应急预案：安全与秩序维护组制定详细的活动安全应急预案，针对人员拥挤、设备故障、学生突发疾病、恶劣天气等突发情况，明确应对措施和责任人，确保及时有效处置。全面检查：活动领导小组组织各专项工作小组，对活动筹备情况进行全面检查，重点检查成果陈列、节目准备、场地布置、物资筹备、安全保障等情况，发现问题立即整改，确保筹备工作全部到位，为活动顺利开展提供保障。最终确认：确认嘉宾邀请情况、参与人员到场情况，再次调试灯光、音响等设备，明确各环节负责人和时间节点，确保活动当天各项工作有序推进。四、活动实施流程本次课后服务成果展示活动采用“静态展示+动态表演+现场体验”相结合的形式，分开幕式、成果展示、闭幕式三个环节开展，全程有序推进、重点突出，具体流程如下：（一）开幕式（14:30—15:00，主会场）嘉宾入场（14:20—14:30）：学生、家长、校外嘉宾、社区代表等有序入场，由接待与反馈组引导就座，观看校园课后服务活动集锦视频（提前制作）。主持人开场（14:30—14:35）：由德育主任担任主持人，介绍本次课后服务成果展示活动的主题、目的、意义和流程，介绍到场的嘉宾、领导，感谢全体指导教师、学生、家长的参与和支持，宣布活动正式开幕。校长致辞（14:35—14:50）：校长发表致辞，回顾2025-2026学年第一学期课后服务工作的开展情况，总结课后服务取得的成效，介绍我校课后服务的特色和亮点，对全体指导教师的辛勤付出、学生的积极参与和家长的大力支持表示感谢；明确本次成果展示的意义，对活动开展提出期望，鼓励学生大胆展示、彰显风采，希望通过本次活动，进一步丰富课后服务内容、提升服务质量，推动我校课后服务工作再上新台阶。指导教师代表发言（14:50—14:55）：指导教师代表发言，分享本学期课后服务工作的心得体会，介绍指导学生开展课后服务、提升综合素养的经验，表达对课后服务工作的热爱和对学生成长的期望。学生代表发言（14:55—15:00）：学生代表发言，分享自己参与课后服务的收获和成长，讲述在课后服务中的难忘经历，表达对指导教师的感谢和对课后服务活动的喜爱，承诺将继续积极参与课后服务，努力提升自我。（二）成果展示环节（15:00—16:30，主会场+分会场）本环节分为静态成果展示、动态节目表演、现场体验三大板块，同步开展，确保全方位展示我校课后服务成果，让家长、嘉宾全面了解课后服务开展情况。1.静态成果展示（全程开放，分会场）静态成果展示在教学楼各功能室、各班教室开展，按照学业辅导类、艺术素养类、科技创新类等类别分区陈列，每个展区安排指导教师或学生志愿者负责讲解，引导家长、嘉宾有序观摩：学业辅导类：陈列学生优秀作业、错题本、思维导图、读书笔记、学科手抄报等，讲解教师现场介绍学生学业提升情况和课后辅导成效；艺术素养类：陈列美术绘画、书法、手工制作等作品，展示学生艺术创作成果，学生志愿者现场演示简单的手工、书法技巧；科技创新类：陈列小发明、小创造、实验报告等成果，展示编程、机器人操作过程，指导教师现场讲解学生科技实践过程和收获；劳动实践类：展示学生家务劳动照片、手工编织、简易烹饪作品等，学生现场展示基础劳动技能，分享劳动心得；服务管理类：陈列课后服务管理制度、活动记录、学生评价表、家长反馈意见等，工作人员现场介绍我校课后服务管理流程和规范，展现服务质量。2.动态节目表演（15:00—16:10，主会场）动态节目表演在主会场有序开展，按照艺术素养类、体育健身类、特色社团类等类别编排节目，每个节目时长控制在3-5分钟，突出特色、注重实效，具体节目顺序如下（可根据实际情况调整）：开场节目：合唱《少年中国说》（课后服务合唱社团），展现学生朝气蓬勃的精神风貌；艺术类节目：舞蹈《茉莉花》、乐器合奏《小星星变奏曲》、书法+朗诵《弟子规》、课本剧《陶罐和铁罐》等，展示学生艺术素养提升成果；体育类节目：校园足球技能展示、武术表演、健美操《活力少年》等，展示学生体育健身成果和运动风采；特色社团节目：英语口语情景剧、棋类技能展示、传统文化手工演示等，彰显课后服务社团特色；压轴节目：团体舞蹈《逐梦成长》（各年级课后服务舞蹈小组联合表演），呼应活动主题，展现学生在课后服务中的成长与进步。节目表演过程中，摄影摄像组全程记录，工作人员维护现场秩序，确保表演有序、流畅；节目间隙，播放课后服务活动集锦视频，丰富展示形式。3.现场体验环节（15:30—16:30，主会场周边）在主会场周边设置现场体验区，组织课后服务社团、指导教师开展互动体验活动，邀请家长、嘉宾、学生参与，增强活动趣味性和参与感：艺术体验区：指导教师现场指导家长、学生开展简易手工制作、书法练习、绘画体验等；体育体验区：组织趣味体育游戏、跳绳比赛、足球射门等活动，邀请家长和学生共同参与，感受体育健身的乐趣；科技体验区：展示编程、机器人操作，邀请学生、家长现场体验，感受科技魅力；劳动体验区：设置简易家务劳动体验、手工编织体验等，引导学生、家长感受劳动的快乐，提升劳动意识。4.意见反馈环节（全程开放，反馈台）接待与反馈组在校园入口处设置意见反馈台，发放意见反馈表，收集家长、嘉宾对我校课后服务工作、本次成果展示活动的意见和建议，工作人员现场解答家长疑问，做好记录和汇总，为后续课后服务工作优化提升提供依据。（三）闭幕式（16:30—17:00，主会场）成果总结（16:30—16:40）：课后服务管理中心主任总结本次课后服务成果展示活动开展情况，梳理展示活动的亮点成果，回顾本学期课后服务工作的成效，感谢各部门、各指导教师、学生、家长的辛勤付出和大力支持；通报本次活动中表现优秀的班级、社团和个人，对其予以表扬。嘉宾点评（16:40—16:50）：邀请校外嘉宾代表发言，对我校课后服务成果展示活动和课后服务工作给予点评，肯定我校课后服务取得的成效，提出宝贵的意见和建议，为我校课后服务工作的进一步优化提升提供指导。颁奖环节（16:50—16:55）：活动领导小组为本次成果展示活动中表现优秀的班级、社团、指导教师和学生颁发荣誉证书和奖品（如“优秀展示班级”“特色社团”“优秀指导教师”“成果展示小明星”等），鼓励全体师生再接再厉，推动课后服务工作持续提升。活动结束（16:55—17:00）：主持人总结发言，重申活动主题和意义，感谢所有参与人员的支持与配合，宣布2025-2026学年第一学期学校“课后服务成果展示”活动圆满闭幕；引导学生、家长、嘉宾有序离场，参观静态成果展示区和现场体验区，工作人员做好接待和秩序维护工作。五、活动后续工作活动结束后，重点做好成果整理、总结提升、意见反馈处理、宣传报道等后续工作，推动课后服务工作持续优化提升，具体工作如下：（一）成果整理与归档活动结束后3日内，成果收集与筛选组组织人员，对本次展示的各类成果进行整理、回收，筛选出优秀成果，制作课后服务成果集（纸质版+电子版）；宣传与摄影摄像组整理活动照片、视频，制作活动集锦，归档保存；各专项工作小组整理活动相关资料（方案、流程、记录、反馈意见等），建立活动档案，为后续开展类似活动提供参考。（二）意见反馈处理与总结提升意见汇总分析：接待与反馈组对活动期间收集到的家长、嘉宾的意见和建议进行汇总、整理和分析，梳课后服务工作中的亮点和不足，形成意见反馈报告，上报活动领导小组。工作总结：活动领导小组组织各专项工作小组、指导教师，召开活动总结会议，总结本次成果展示活动的成效、亮点做法和存在问题，结合意见反馈报告，梳理课后服务工作中存在的不足，提出针对性的改进措施。工作优化：结合活动总结和意见反馈，进一步优化课后服务内容、形式和管理模式，丰富特色社团活动，提升指导教师专业素养，完善课后服务评价体系，切实提升课后服务质量，满足学生多样化发展需求。（三）宣传报道与成果推广校内宣传：通过校园公众号、校园广播、宣传栏、电子屏等载体，推送活动照片、视频集锦、成果总结等内容，宣传本次成果展示活动的成效，展示学生风采，营造良好的校园氛围；组织学生开展活动心得分享会，交流参与课后服务和成果展示的收获。校外宣传：将活动成果、活动集锦推送至当地教育部门公众号、社区宣传栏等，向社会展示我校课后服务工作的成效，提升学校知名度和影响力，争取社会各界对我校课后服务工作的支持。成果推广：总结本次成果展示中的优秀经验和特色做法，在全校范围内推广，鼓励各班级、各社团借鉴优秀成果，创新课后服务形式，丰富课后服务内容，推动我校课后服务工作特色化、常态化发展。（四）物资回收与场地清理活动结束后1日内，场地布置与物资保障组组织人员，完成场地清理、物资回收工作，拆除舞台、展板，清理校园卫生，回收表演服装、道具、设备等物资，做好物资登记和存放，确保校园环境整洁、设施完好。六、活动要求高度重视，精心落实：各部门、各年级组、各指导教师、各社团要充分认识本次课后服务成果展示活动的重要意义，切实提高思想认识，按照本方案要求和职责分工，精心组织、周密部署，确保各项筹备工作和活动开展落实到位，确保活动顺利、高效、高质量完成。突出特色，注重实效：展示成果要贴合本学期课后服务实际，突出多样性、特色性和实效性，杜绝形式主义；各指导教师要精心指导学生准备成果，确保成果质量，充分展示学生在课后服务中的成长与进步，展示我校课后服务的特色和亮点。安全第一，有序开展：安全与秩序维护组要切实履行职责，严格落实安全保障措施，完善应急预案，加强活动期间的秩序维护和安全监管，防止拥挤、踩踏、设备故障、学生突发疾病等安全事故发生；各指导教师要加强对学生的安全教育和管理，确保学生参与活动期间的人身安全，引导学生有序参与展示、观摩活动。积极参与，凝聚合力：全体指导教师、参与课后服务的学生要积极参与活动筹备和展示工作，主动承担责任，发挥自身优势，精心准备、大胆展示；各部门要加强协同配合，相互支持、密切协作，形成工作合力；邀请家长、嘉宾积极参与活动，认真倾听意见和建议，凝聚家校、社会协同育人合力，共同推动我校课后服务工作提升。遵守纪律，展现风采：活动期间，全体教职工、学生要严格遵守活动纪律，按时到场、有序开展工作和参与活动；学生要衣着整洁、言行文明，展现我校学生良好的精神风貌；指导教师要以身作则，认真履行职责，展现我校教师的良好职业素养。及时总结，优化提升：活动结束后，各部门、各指导教师要及时总结活动开展情况，梳理经验做法和存在问题，结合家长、嘉宾的意见和建议，主动优化课后服务工作，丰富服务内容、提升服务质量，推动我校课后服务工作常态化、规范化、特色化发展。七、保障措施组织保障：成立专门的活动领导小组和专项工作小组，明确职责分工