2025 小学六年级道德与法治下册奋斗精神主题教育课件

一、先问个问题：奋斗精神，长什么样子？演讲人先问个问题：奋斗精神，长什么样子？01为什么现在要强调奋斗？它和我们的生活有什么关系？02它从哪儿来？我们的祖先，早就在教我们奋斗03我们该怎么"拥有"奋斗精神？从今天开始的三个行动04目录2025小学六年级道德与法治下册奋斗精神主题教育课件引言：为什么要和你们聊"奋斗精神"？站在教室的讲台上，看着你们亮晶晶的眼睛，我想起自己六年级时的模样——那时总觉得"奋斗"是课本里的大词，离每天背课文、做数学题的生活很远。直到后来在老家的田埂上，看着爷爷弯着腰给水稻除草，汗珠砸进泥土里；在社区的图书馆，遇见退休的张奶奶戴着老花镜学智能手机，本子上记满歪歪扭扭的笔记；在新闻里看到航天团队为了卫星发射连续熬夜，黑板上写满"再检查一遍"的叮嘱……我才明白：奋斗从来不是抽象的概念，它是奶奶缝补旧衣服时穿针的专注，是同桌为了数学及格每天早自习多做两道题的坚持，是一个人、一群人朝着心里的光，一步一步走过去的脚印。今天，我们要一起打开"奋斗精神"的密码盒。从它的"模样"到它的"来历"，从它在今天的意义到我们该怎么"拥有"它，慢慢来，边看边想——或许你会发现，原来自己早就和"奋斗"打过交道了。01先问个问题：奋斗精神，长什么样子？先问个问题：奋斗精神，长什么样子？要理解一个概念，最好的办法是先观察它的"样子"。就像我们认识"树"，要先看叶子的形状、树干的纹理。奋斗精神也有它的"外在特征"和"内在底色"，我们分两层来看：1从外看：奋斗精神的具体表现目标明确：不是瞎忙，是心里有方向去年带你们去参观市科技馆，航天展区有位讲解员姐姐说："我们团队研发火星探测器时，墙上贴满了'2030年前实现载人登月'的标语。"这让我想到你们班的"数学小达人"小林——他说自己的目标是"期末考进班级前10"，于是每天午休留在教室找老师讲错题，书包里总装着一本错题本。真正的奋斗，不是"今天背10个单词明天全忘"的随意，而是像射箭瞄准靶心，知道自己要去哪儿。1从外看：奋斗精神的具体表现行动持久：不是三分钟热度，是"再坚持一下"记得上学期校运动会，我们班的小雯参加800米长跑。跑到第二圈时她的脸色发白，脚步慢得像踩在棉花上，我以为她要弃权了，可她突然咬着牙加快摆臂，最后冲刺时几乎是踉跄着冲过终点线。后来她告诉我："妈妈说，跑不动的时候，就数自己的心跳——1、2、3……数到100，说不定就到终点了。"奋斗的动人，往往在于"熬"的过程：农民伯伯春种秋收要等三个季节，科学家研究一个课题可能要十年，我们背一篇古文要反复读20遍。1从外看：奋斗精神的具体表现直面困难：不是绕着问题走，是"我来解决它"上个月学校组织"旧物改造"比赛，你们小组做"纸箱机器人"时遇到麻烦——用胶水粘的关节总散架。有的同学说"换材料吧"，组长小宇翻出科学书查"粘合剂原理"，带着大家试了浆糊、双面胶、甚至妈妈做手工用的热熔胶，最后用木条加固关节才成功。奋斗不是"顺境里的奔跑"，而是"遇到石头就搬开，遇到河就搭桥"的勇气。就像袁隆平爷爷研究杂交水稻时，顶着40℃高温在稻田里找"天然雄性不育株"，找了14天，终于在第14天的下午3点发现那株特殊的稻子。2从内看：奋斗精神的核心底色如果说前面是"看得见的行动"，那奋斗精神的内核，是藏在行动背后的"精神基因"。就像一棵树，枝叶再茂盛，根须里得有养分——2从内看：奋斗精神的核心底色对生活的热爱：因为"想变好"，所以愿意付出我小时候住在老城区，楼下有位修鞋的王爷爷。他的摊位上挂着个小黑板，写着"修一双鞋5元，帮老人免费"。有次下雨，他的棚子漏了，雨水滴在胶水上，他就举着伞继续修鞋。我问他："您都70岁了，为什么不歇着？"他说："看着大家穿着修好的鞋走得踏实，我心里高兴。"奋斗的底层动力，往往是"我希望自己更好，也希望周围更好"的朴素热爱。就像你们认真打扫教室，不是为了"流动红旗"，而是觉得"我们的教室就该干净亮堂"。2从内看：奋斗精神的核心底色对责任的担当：不是"要我做"，是"我要做"去年河南暴雨，我们学校组织捐款。你们班的小雨把攒了半年的128元零花钱全捐了，她说："妈妈说，那些小朋友的书包被冲走了，我想让他们能有新本子写字。"奋斗从来不是"被迫完成任务"，而是"我知道这件事重要，我愿意为它负责"。就像消防员冲进火场时，医生连续工作24小时时，他们心里想的不是"我该拿多少工资"，而是"这里需要我"。2从内看：奋斗精神的核心底色对成长的坚持：不是"求结果"，是"我在变厉害"上周五的作文课，你们写"我的一次奋斗经历"。有个同学写学骑自行车："我摔了5次，膝盖青了，爸爸说'要不咱们不学了'，但我发现第5次摔的时候，我能自己扶车起来了，第6次居然骑了10米！"奋斗的意义，不全在"成功"那一瞬间，更在"每一次尝试都让我比昨天更强大"的过程里。就像种子破土时，不是为了"一定要长成参天大树"，而是"我要试试自己能长多高"。02它从哪儿来？我们的祖先，早就在教我们奋斗它从哪儿来？我们的祖先，早就在教我们奋斗你们有没有发现，从小到大读的故事里，"奋斗"的身影特别多？从课本里的"大禹治水"到"愚公移山"，从"铁人王进喜"到"航天精神"，奋斗精神就像一条看不见的线，串起了我们的历史和现在。1古老的基因：刻在文化里的奋斗密码神话传说中的"奋斗原型"还记得《山海经》里的"精卫填海"吗？那只小鸟衔着小石子，一遍一遍往海里丢，明知道可能永远填不平，却从未放弃。还有"夸父逐日"，他追着太阳跑，渴了喝干黄河渭水，最后化成山脉。这些神话不是"瞎编的故事"，而是我们的祖先在告诉后代：面对自然的强大，面对看似不可能的目标，"拼尽全力"就是最勇敢的态度。1古老的基因：刻在文化里的奋斗密码经典文献中的"奋斗格言"翻开《周易》，有"天行健，君子以自强不息"；读《论语》，孔子说"士不可以不弘毅，任重而道远"；就连《三字经》里都写着"头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦"。这些句子流传了千百年，因为它们说中了一个真理：一个人、一个民族要生存发展，必须靠自己的努力，不能等着"天上掉馅饼"。1古老的基因：刻在文化里的奋斗密码历史长河中的"奋斗榜样"汉代的张骞出使西域，带着100多人出发，13年后只剩他和堂邑父回来，却开辟了丝绸之路；明代的徐霞客用34年走遍大半个中国，脚磨破了、生病了也不停止，写下《徐霞客游记》；近代的詹天佑主持修建京张铁路，在青龙桥设计"人"字形铁路，克服了外国人说"不可能"的难题。这些名字背后，都是"不服输、肯吃苦"的奋斗精神。2今天的传承：奋斗精神的"新模样"奋斗精神不是"老古董"，它会跟着时代"升级"。就像你们的手机，从只能打电话到能视频、能学习，奋斗精神也在不同的年代有不同的"表达方式"——2今天的传承：奋斗精神的"新模样"建设年代的"拼命劲"爷爷奶奶那一辈常说"宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田"。这是"铁人"王进喜的故事：1960年大庆油田开发，没有起重机，他带着工人用肩膀把38米高的井架扛到井场；井喷了，他跳进泥浆池用身体搅拌，最后腿被烫伤了也不出来。那时候的奋斗，是"为了国家有油用，我愿意豁出一切"的担当。2今天的传承：奋斗精神的"新模样"改革年代的"闯劲"爸爸妈妈这一代经历过"下海潮"。我有个叔叔90年代在深圳打工，白天在电子厂组装零件，晚上去夜校学英语，后来自己开了外贸公司。他说："那时候大家都说'时间就是金钱，效率就是生命'，不敢停，因为一停就会被落下。"那时候的奋斗，是"敢想敢试，用双手创造新可能"的勇气。2今天的传承：奋斗精神的"新模样"新时代的"巧劲"你们这一代，奋斗有了新的"工具"。去年冬奥会，18岁的谷爱凌在自由式滑雪大跳台比赛中，挑战了自己从未完成过的1620转体动作，她说："我每天在模拟器上练习，用3D建模分析动作轨迹。"这不是"傻用力"，而是"用科学方法提升效率"的智慧。就像你们学编程时，用代码设计小机器人，也是在"用知识让奋斗更有力量"。03为什么现在要强调奋斗？它和我们的生活有什么关系？为什么现在要强调奋斗？它和我们的生活有什么关系？可能有同学会想："我现在就是个小学生，奋斗是大人的事吧？"其实不是。你们每天的学习、和同学的相处、甚至整理自己的书包，都是"奋斗"的一部分。我们分三个层面看看它的意义：1对个人：奋斗是"成为更好的自己"的阶梯奋斗让我们"有底气"上学期期末，你们班的小航数学考了85分，他说："我暑假每天做10道应用题，不会的就拍照片问老师，现在看到数学题不慌了。"当你为一件事付出过努力，就会从心里生出"我能行"的底气。就像学游泳，一开始怕水，练了20次后能游50米，再看到泳池就会想："我可以试试更远。"1对个人：奋斗是"成为更好的自己"的阶梯奋斗让我们"懂珍惜"前几天布置"帮父母做家务"的实践作业，小琪写："我帮妈妈择菜，择了半小时手都酸了，才知道平时妈妈每天要做这些。"当你为一件事付出劳动，就会更理解它的价值。就像农民伯伯种的粮食，因为知道"春天播种、夏天除草、秋天收割"的辛苦，所以更懂得"粒粒皆辛苦"的意义。1对个人：奋斗是"成为更好的自己"的阶梯奋斗让我们"会幸福"心理学有个"延迟满足"实验：给孩子一颗糖，说"等15分钟再吃，能再得一颗"。那些愿意等待的孩子，长大后更能应对挑战。奋斗就是一种"延迟满足"——现在多背几个单词，以后看英文绘本更轻松；现在坚持练琴，以后上台表演更自信。这种通过努力获得的幸福，比"轻易得到的快乐"更持久、更有分量。2对家庭：奋斗是"让家更温暖"的动力长辈的奋斗，是我们的"保护伞"你们的爸爸妈妈早上7点出门上班，晚上6点回家还要辅导作业；爷爷奶奶可能凌晨5点去菜市场买菜，就为了给你做顿热乎的早饭。他们的奋斗，不是为了自己"享受"，而是想给你更好的学习环境、更安心的成长空间。就像鸟巢里的鸟妈妈，每天飞出去找虫子，不是为了自己吃饱，是为了窝里的小鸟能长大。2对家庭：奋斗是"让家更温暖"的动力我们的奋斗，是长辈的"开心果"上周家长会上，有位妈妈流着泪说："我家孩子以前写作业总拖延，现在每天自己定闹钟，还说'妈妈上班累，我要自己管好学习'。"当你们为了"成为更自律的自己"而奋斗时，爸爸妈妈看在眼里，心里比吃了蜜还甜。奋斗不仅是"为自己"，也是"为了爱我们的人，让他们少操点心"。3对国家：奋斗是"让中国更强大"的基石每一份小奋斗，都是大梦想的"拼图"2022年北京冬奥会，有1.9万名志愿者，他们有的在零下20℃引导观众，有的熬夜翻译资料，有的给运动员递热水。这些"小奋斗"拼起来，就是世界点赞的"冬奥奇迹"。就像你们做班级手抄报，有人画插图，有人写文字，有人设计排版，每个人的努力加起来，才是一张漂亮的报纸。3对国家：奋斗是"让中国更强大"的基石我们这一代的奋斗，决定未来的中国你们现在12岁左右，到2035年基本实现社会主义现代化时，你们30岁左右，正是建设国家的主力军；到2050年全面建成社会主义现代化强国时，你们50岁左右，会成为各个领域的骨干。今天的"背课文、学数学、练体育"，不是简单的"完成作业"，而是在为未来的"挑大梁"打基础。就像小树苗现在努力扎根，是为了将来能长成栋梁之材。04我们该怎么"拥有"奋斗精神？从今天开始的三个行动我们该怎么"拥有"奋斗精神？从今天开始的三个行动说了这么多，关键是要"怎么做"。奋斗不是"明天开始"的计划，而是"从现在、从这件小事"开始的行动。我们总结了三个具体的方法，试试能不能用起来：1第一步：找到属于自己的"小目标"目标要"跳一跳够得着"不要一上来就定"期末考全班第一"，可以先定"这周数学作业错题不超过3道"；不要说"我要成为钢琴家"，可以说"今天练琴时把《小星星》弹得流畅些"。就像爬楼梯，一次跨3个台阶容易摔跤，一步一步来，反而能到更高的楼层。1第一步：找到属于自己的"小目标"把目标"写下来、贴出来"你们可以准备一个"奋斗笔记本"，第一页写上"我的小目标"，比如"每天早读背2首古诗""每周帮妈妈扫3次地""这次运动会跳绳比上次多跳10个"。写完后贴在书桌前，每天看到它，就像有个小闹钟在提醒："今天的任务完成了吗？"2第二步：在"坚持"中培养"奋斗惯性"用"21天习惯法"固定行动心理学说，一个习惯的养成需要21天。你们可以选一个想坚持的事，比如"每天睡前读15分钟书""每天整理书包"，坚持21天。一开始可能需要"逼自己"，但到第10天，你会发现"不做反而不舒服"；到第21天，它就变成像"吃饭刷牙"一样自然的事了。2第二步：在"坚持"中培养"奋斗惯性"把"困难"变成"升级关卡"遇到难题时，试试换个角度想："这道数学题我不会，正好是个'升级机会'，搞懂它我就从'青铜'变成'白银'了！"就像打游戏，遇到大BOSS虽然难，但打败它就能解锁新装备。上学期小宇解不出奥数题，他在草稿纸上写"挑战大BOSS第1天"，第3天终于想通了，高兴得跳起来："我打败BOSS啦！"3第三步：在"互助"中获得"奋斗能量"找一个"奋斗伙伴"可以和同桌组成"学习小队"，约定"每天互相检查生字听写""周末一起去图书馆看书"；也可以和爸爸妈妈"比赛"，比如"爸爸每天学10个英语单词