2026年湖南省高中学业水平合格性考试生物试卷（含答案）

第页2026年湖南省普通高中学业水平合格性考试生物模拟试卷（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。试卷特点说明：1.严格依据课标：考查内容完全控制在人教版必修二《遗传与进化》范围内2.覆盖核心考点：包含孟德尔遗传定律、减数分裂、伴性遗传、DNA结构与复制、基因表达、生物变异、生物进化等全部主干知识3.题型分值规范：完全按照湖南省合格性考试或期末考试的题型和分值比例设计4.难度梯度合理：基础题约占70%，中等难度题约占20%，有一定区分度的题目约占10%5.注重图文结合：包含遗传图解、细胞分裂图、DNA结构图、中心法则示意图等多种图表6.强调概念理解：突出对核心概念、基本原理和科学思维的考查一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列属于相对性状的是（）A.狗的短毛和狗的卷毛B.人的身高和体重C.豌豆的圆粒和皱粒D.棉花的细绒和长绒2.孟德尔在豌豆杂交实验中，对F₁进行自交，F₂出现性状分离的根本原因是（）A.等位基因随同源染色体分开而分离B.环境条件发生变化C.基因发生突变D.染色体结构变异3.基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，后代中黄色皱粒豌豆的基因型有（）A.1种B.2种C.3种D.4种4.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.染色体复制一次，细胞分裂一次B.染色体复制一次，细胞分裂两次C.染色体复制两次，细胞分裂一次D.染色体复制两次，细胞分裂两次5.在减数分裂Ⅰ的前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换发生在（）A.着丝粒处B.染色体臂的任何部位C.端粒处D.随体处6.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.基因在染色体上呈线性排列B.一条染色体上有许多个基因C.染色体是基因的唯一载体D.等位基因位于同源染色体的相同位置上7.人类红绿色盲的遗传方式是（）A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传C.伴X染色体显性遗传D.伴X染色体隐性遗传8.一个色觉正常的女性（其父亲是红绿色盲）与一个色觉正常的男性结婚，后代患红绿色盲的概率是（）A.0B.1/4C.1/2D.19.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A.DNA是遗传物质B.RNA是遗传物质C.蛋白质是遗传物质D.DNA是主要的遗传物质10.DNA分子中特定的碱基排列顺序代表了（）A.遗传信息B.遗传密码C.反密码子D.密码子11.DNA复制的方式是（）A.全保留复制B.半保留复制C.分散复制D.混合复制12.以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板，经转录后形成的mRNA链是（）A.—T—A—G—B.—U—A—G—C.—A—U—C—D.—A—T—C—13.基因指导蛋白质合成的过程包括（）A.转录和翻译B.复制和转录C.复制和翻译D.复制、转录和翻译14.密码子位于（）A.DNA上B.mRNA上C.tRNA上D.rRNA上15.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的（）A.增添、缺失或替换，而引起的基因碱基序列的改变B.重组，而引起的基因结构的改变C.转录错误，而引起的蛋白质结构改变D.翻译错误，而引起的蛋白质功能改变16.基因重组发生在（）A.有丝分裂过程中B.无丝分裂过程中C.减数分裂过程中D.细胞分化过程中17.三倍体无子西瓜的培育原理是（）A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异18.人类遗传病不包括（）A.单基因遗传病B.多基因遗传病C.染色体异常遗传病D.传染性疾病19.杂交育种所依据的主要遗传学原理是（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.基因工程20.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可诱导形成多倍体，秋水仙素的作用是（）A.抑制纺锤体形成B.促进染色体复制C.促进细胞分裂D.抑制DNA复制21.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统22.某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因频率为80%，决定翅色为褐色的基因频率为20%。在随机交配的情况下，后代中翅色为褐色的个体所占的比例为（）A.4%B.20%C.32%D.64%23.新物种形成的标志是（）A.基因频率改变B.基因型频率改变C.出现生殖隔离D.出现地理隔离24.生物多样性不包括（）A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.细胞多样性25.下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A.生物进化的方向是由自然选择决定的B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变C.只有基因突变和基因重组能为生物进化提供原材料D.隔离是物种形成的必要条件，物种的形成必须经过地理隔离二、非选择题（本大题共5小题，共50分）（10分）某植物的花色由一对等位基因A、a控制，现有红花植株与白花植株进行杂交实验，结果如下表：组别亲本组合F₁表现型及比例实验一红花×白花全为红花实验二F₁红花自交红花:白花=3:1请回答下列问题：（1）根据实验一可知，红花对白花为______性。（1分）（2）实验二中F₁红花的基因型是______。（1分）（3）实验二中F₂红花植株的基因型有______种，其中纯合子占F₂红花植株的比例为______。（2分）（4）若让实验二中F₂的白花植株自交，后代表现型及比例为______。（2分）（5）请用遗传图解表示实验二中F₁自交产生F₂的过程（要求写出配子）。（4分）（10分）下图是某动物细胞减数分裂过程的示意图（图中只显示部分染色体）。请据图回答下列问题：图1图2图3图4（1）图1细胞处于减数分裂______期，此时细胞内同源染色体发生______。（2分）（2）图2细胞中有______对同源染色体，______条染色体。（2分）（3）图3细胞处于减数分裂______期，该细胞分裂产生的子细胞称为______。（2分）（4）图4细胞称为______，该细胞中有______条染色体。（2分）（5）减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的______。（2分）（10分）下图为DNA分子结构模式图。请据图回答下列问题：（1）DNA分子的基本骨架由[]______和[]______交替连接而成。（2分）（2）图中④的中文名称是______。（1分）（3）DNA分子两条链上的碱基通过[]______连接成碱基对，并且遵循______原则。（2分）（4）若该DNA分子片段中，一条链的碱基序列是5'-ATCG-3'，则另一条链的碱基序列是5'-______-3'。（1分）（5）DNA分子复制时，需要______酶解开双螺旋，需要______酶催化子链的合成。（2分）（6）DNA分子复制具有______和______的特点。（2分）（10分）中心法则揭示了生物遗传信息的传递规律。请据图回答下列问题：（1）图中a过程表示______，主要发生在细胞的______中。（2分）（2）图中b过程表示______，需要______酶的参与。（2分）（3）图中c过程表示______，该过程需要______作为模板。（2分）（4）在真核细胞中，a和b过程的主要场所是______，c过程的主要场所是______。（2分）（5）基因通过控制______的合成来控制生物体的性状。（2分）（10分）某地有一个较大的果蝇种群，果蝇的灰身（B）和黑身（b）是一对相对性状。研究人员对该种群进行了多次抽样调查，结果如下表：调查时间灰身个体数黑身个体数灰身基因频率2023年8401600.92024年968320.98请回答下列问题：（1）该果蝇种群中全部个体所含有的全部基因，称为该种群的______。（1分）（2）2023年，该种群中Bb基因型的个体理论上约有______个。（2分）（3）从2023年到2024年，该种群中b基因的频率从______下降为______。（2分）（4）从2023年到2024年，该种群发生了进化，理由是______。（2分）（5）若该种群处于遗传平衡状态，则2023年黑身个体的理论比例应为______，而实际比例高于理论值，可能是由于______（答出一点即可）。（3分）参考答案及评分标准一、选择题（每题2分，共50分）1-5：CABBB6-10：CDBAA11-15：BBABA16-20：CDDBA21-25：BACDA二、非选择题（共50分）26.（10分）（1）显（1分）（2）Aa（1分）（3）2（1分）；1/3（1分）（4）全为白花（2分）（5）遗传图解（4分）：P：Aa×Aa配子：AaAaF₁：AAAaAaaa表现型：红花红花红花白花比例：3:1（图解规范、配子正确2分，基因型正确1分，表现型及比例正确1分）27.（10分）（1）减数分裂I前（1分）；联会（1分）（2）2（1分）；4（1分）（3）减数分裂II中（1分）；次级精母细胞（或极体）（1分）（4）卵细胞（1分）；2（1分）（5）恒定（或稳定）（2分）28.（10分）（1）②磷酸（1分）；①脱氧核糖（1分）（顺序可调换）（2）胞嘌呤（1分）（3）⑤氢键（1分）；碱基互补配对（1分）（4）CGAT（1分）（5）解旋（1分）；DNA聚合（1分）（6）半保留复制