教职工职称评定制度

教职工职称评定制度第一章总则第一条本制度依据《中华人民共和国劳动合同法》《事业单位人事管理条例》等国家相关法律法规，结合集团母公司关于人力资源管理规范化、体系化的总体要求，以及本公司为规范教职工职称评定工作、防控专项风险、提升管理效能的内部需求，制定本制度。制度旨在明确职称评定工作的政策依据、适用范围、核心术语、管理原则，确保评定过程公平、公正、公开，促进人才队伍建设与企业发展目标相统一。第二条本制度适用于公司各部门、下属单位及全体教职工的职称评定工作，涵盖但不限于专业技术职务（职称）的申报、评审、公示、聘用等全流程管理。具体适用场景包括但不限于教学系列、科研系列、管理系列及其他专业技术岗位的职称评定活动。第三条本制度涉及的核心术语定义如下：（一）“职称评定专项管理”指公司为确保职称评定工作符合国家政策规定、行业准则及企业内部规范，所建立的全流程管理机制，包括政策宣贯、资格审核、评审组织、结果应用等环节。（二）“职称评定风险”指在职称评定过程中可能出现的违规操作、舞弊行为、政策理解偏差等，可能导致评定结果失真、人才评价机制受损或企业声誉受损的潜在问题。（三）“职称评定合规”指职称评定工作严格遵循国家法律法规、行业规范及企业内部制度要求，确保评定程序、标准、结果的合法性与合理性。第四条职称评定专项管理遵循以下核心原则：（一）全面覆盖原则：确保所有适用教职工纳入职称评定范围，评定标准统一适用于同类岗位。（二）责任到人原则：明确各层级、各部门在职称评定中的管理职责，形成责任闭环。（三）风险导向原则：聚焦重点环节和关键风险点，强化过程管控与动态监督。（四）持续改进原则：根据政策变化、业务发展及管理实践，定期优化评定机制与流程。第二章管理组织机构与职责第五条公司主要负责人为本单位职称评定工作的第一责任人，对评定工作的总体方向、政策合规性负总责；分管人力资源、教育或相关业务领域的领导为直接责任人，负责具体工作的组织协调与监督落实。第六条设立职称评定专项管理领导小组（以下简称“领导小组”），由公司主要负责人担任组长，分管领导担任副组长，人力资源部、教务处（或相关职能部门）、财务部、纪检监察部门等关键部门负责人为成员。领导小组主要履行以下职责：（一）统筹协调职称评定工作的政策传达、制度制定与流程优化。（二）审议职称评定年度计划、重大事项及评定结果的合规性。（三）监督评定过程，协调解决跨部门争议，确保结果公正合理。第七条领导小组下设办公室，挂靠人力资源部，负责日常管理事务，具体职能包括：（一）收集整理国家及地方职称评定政策动态，提出制度修订建议。（二）组织资格审核、材料汇总、评审专家联络等具体工作。（三）汇总分析评定数据，形成管理报告供领导小组决策参考。第八条牵头部门（人力资源部）职责：（一）牵头制定、修订职称评定管理制度，组织开展政策宣贯与培训。（二）负责申报资格的初步审核、材料完整性核查及评定流程的监督。（三）统筹评审专家库建设，协调评审会议的组织实施。第九条专责部门（教务处、科研管理部等）职责：（一）根据专业领域特点，制定职称评定量化标准（如教学成果、科研成果、论文发表等）。（二）负责专业评审材料的合规性审核，优化评定流程，减少主观干预。（三）配合处理评定过程中的专业争议，提出评审建议。第十条业务部门/下属单位职责：（一）落实本单位职称评定工作要求，组织教职工按时申报，审核申报材料的真实性。（二）配合人力资源部开展现场核查、业绩验证等工作。（三）对本单位评定结果进行初步公示，收集反馈意见。第十一条基层执行岗（教职工）责任：（一）承诺申报材料的真实性，遵守评定纪律，不得弄虚作假。（二）按规定时限提交申报材料，配合补充调查核实。（三）对评定过程中发现的不合规行为或潜在风险，及时向人力资源部报告。第三章专项管理重点内容与要求第十二条资格条件管理：业务操作的合规标准包括但不限于学历、任职年限、专业资格、培训经历等要求，须严格对照国家及地方政策规定执行。禁止性行为包括但不限于：伪造学历证书、虚构工作经历、通过非正常途径获取学历或职称等。重点防控点为任职年限计算准确性、专业资格对应性，需建立系统化核查机制。第十三条业绩成果审核：合规标准要求业绩成果与岗位性质直接相关，需提供可验证的佐证材料（如项目合同、鉴定报告、获奖证书等）。禁止性行为包括：虚报项目参与度、伪造科研成果、重复申报已认可成果等。重点防控点为成果的真实性、时效性，需建立第三方验证机制。第十四条材料提交规范：合规标准要求申报材料完整、格式统一，包括个人简历、资格证明、业绩成果、推荐信等，须在规定时限内提交至指定渠道。禁止性行为包括：逾期提交、材料缺项、推荐信代写等。重点防控点为材料提交的时效性与合规性，需通过信息化系统实现自动校验。第十五条评审专家管理：合规标准要求组建独立、多元的评审专家库，确保专家来源广泛、专业对口，实行回避制度（如近亲属、利益相关方不得参与评审）。禁止性行为包括：专家选聘不公开、评审意见受暗示、评审过程不规范等。重点防控点为专家抽取的随机性、评审过程的保密性，需建立电子化评审系统记录全程。第十六条结果公示与聘用：合规标准要求评定结果在本单位及人力资源部网站公示，公示期不少于X个工作日，接受教职工监督。禁止性行为包括：未按规定公示、干预公示结果、聘用未通过评审人员等。重点防控点为公示信息的准确性、异议处理的及时性，需建立专人负责反馈处理机制。第十七条政策衔接管理：合规标准要求职称评定工作与国家政策同步调整，人力资源部需建立政策跟踪机制，定期评估本地化适配性。禁止性行为包括：政策更新后未及时调整评定标准、执行“旧规新办”等。重点防控点为政策执行的准确性，需建立跨部门协调机制。第十八条特殊群体支持：合规标准要求对青年教职工、少数民族地区人才、长期基层工作者等特殊群体给予适当倾斜（如放宽年限要求、增设单项评审通道）。禁止性行为包括：倾斜政策执行不公、设置隐性门槛等。重点防控点为倾斜政策的公平性，需建立专项说明与备案制度。第四章专项管理运行机制第十九条制度动态更新机制：人力资源部每年X月前对照国家最新政策、行业动态及管理实践，提交制度修订草案供领导小组审议。修订后的制度需通过公司内部系统发布，并组织全员培训。第二十条风险识别预警机制：每年X季度由人力资源部牵头开展职称评定风险排查，内容涵盖资格审核、材料真实性、评审过程等环节，形成风险清单并分级预警（如红色为重大风险、黄色为一般风险）。第二十一条合规审查机制：将职称评定合规审查嵌入以下关键节点：申报阶段需审核资格材料、业绩佐证；评审阶段需抽查专家履职记录、会议记录；聘用阶段需核对公示反馈意见，实行“未经审查不得实施”原则。第二十二条风险应对机制：（一）一般风险（黄色预警）：由牵头部门制定整改方案，限期消除，并纳入绩效考核。（二）重大风险（红色预警）：启动应急预案，领导小组介入处置，必要时暂停评定工作，上报公司决策层批准后启动复核程序。（三）责任协同要求：明确风险处置中牵头部门、专责部门、业务部门的责任分工，建立信息共享机制。第二十三条责任追究机制：违规情形及处罚标准包括：（一）教职工违规：给予警告、通报批评、取消评定资格等处分，情节严重者解除劳动合同。（二）部门责任：对审核不严、监管失职的部门，扣减年度绩效考核分值，相关领导承担管理责任。（三）联动措施：处罚结果与绩效考核、评优评先直接挂钩，涉嫌违法的移交司法机关处理。第二十四条评估改进机制：每年12月由领导小组委托第三方机构（或内部评审小组）开展专项管理有效性评估，重点考核制度覆盖率、问题整改率、教职工满意度等指标，形成评估报告并提出优化建议。第五章专项管理保障措施第二十五条组织保障：明确各级领导在职称评定中的推进责任，领导干部需签署年度履职承诺书，确保评定工作得到足够重视与资源支持。第二十六条考核激励机制：将职称评定工作纳入部门年度考核指标体系，优秀评定单位优先获得人才发展经费；教职工评定结果与晋升、薪酬调整直接挂钩，建立正向激励。第二十七条培训宣传机制：（一）管理层：每年度组织政策解读培训，提升决策合规意识。（二）教职工：开展申报实务培训，如材料填写技巧、系统操作规范等，需提前收集培训需求并分层实施。（三）宣传形式：通过内网、宣传栏、专题会议等形式，营造公开透明、公平竞争的评定氛围。第二十八条信息化支撑：开发职称评定管理平台，实现以下功能：（一）在线申报与材料提交，支持电子签名与自动校验。（二）风险预警系统，对异常申报自动标记，触发人工核查。（三）数据可视化分析，为管理决策提供数据支撑。第二十九条文化建设：（一）编制《职称评定合规手册》，收录政策依据、流程指南、常见问题解答等内容。（二）组织教职工签订合规承诺书，明确违规后果，增强自律意识。（三）设立举报渠道，鼓励教职工监督评定全过程。第三十条报告制度：（一）风险事件报告：教职工或部门发现违规行为，需在X日内通过系统提交报告，附相关证据材料。（二）年度管理报告：人力资源部需于次年X月前提交年度评定工作总结，内容包括政策执行情况、风险处置结果、改进建议等。第六章附则第三十一条本制度由公司人力资源部负责解释，如遇法