版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
历史学文化遗产保护机构保护助理实习报告一、摘要2023年7月1日至2023年8月31日,我在历史学文化遗产保护机构担任保护助理实习生。通过参与3项文物修复项目,完成12件陶器、8件瓷器的基础清洁与记录工作,累计整理档案资料45份,独立完成5份文物状况评估报告。在指导老师的协助下,将数字摄影测量技术应用于2件破损青铜器的三维数据采集,精度达0.1毫米。运用化学分析知识对10件疑似彩绘文物进行成分检测,确定4件为铅白与石英混合物。实习期间,系统掌握了文物修复的“最小干预”原则,形成了一套包含清洁流程、数据标注、风险预控的标准化作业手册,这些方法论可直接应用于类似文物的保护工作中。二、实习内容及过程1实习目的去7月1号开始实习那会儿,我就是想看看自己学的那些历史知识,能不能在真东西上用起来。想学点实际的动手能力,了解下文化遗产保护到底是个啥样。不想光在书里看,得摸摸真东西,知道怎么处理它们。2实习单位简介我去的那个机构,主要是搞一些古建筑和出土文物的保护修复。地方不大,但东西挺全,有陶瓷、金属器,还有点壁画。工作人员不多,但每个人都挺懂行。他们那套流程挺规范的,从文物接收、登记到修复、存档,每一步都有记录。3实习内容与过程我跟着师傅学了大概两周的基础操作,主要是怎么清洁和记录文物。7月8号到15号,我负责清理一批战国时期的陶器,有20来件。那些陶器上面灰挺厚,得用软毛刷、毛笔一点点清理,不能用水冲,不然容易开裂。我每天大概能处理3件,最后还帮着拍了照片,做了编号标签。师傅还教我怎么看器型、纹饰,说光会动手不行,还得懂点历史背景。7月16号开始,我参与了一个瓷器修复项目。那是一批元代青花瓷,有8件,但都碎得挺厉害。我跟着老师傅学拼接,用环氧树脂粘合,还得控制好温度和湿度。这个过程挺慢的,一件小碗我花了快一周时间才勉强粘好。期间遇到过几次问题,比如粘合处容易开裂,后来发现是树脂比例没调对。师傅就带我反复试,最后确定了合适的配方。8月初,机构接了两个展览,我帮忙整理资料、布置现场。有件青铜器需要做三维扫描,我自学了他们提供的软件,花了两天时间把器物扫成数据,精度到0.1毫米。虽然最后数据没直接用上,但师傅说我学得挺快。4实习成果与收获8周里,我独立完成了12件陶器、8件瓷器的清洁和记录,整理了45份档案,还写了5份状况评估报告。最大的收获是学会了怎么处理突发情况,比如文物表面污渍的处理、粘合材料的配比。以前觉得修复就是拼拼凑凑,现在明白每一步都得有依据,得知道文物以前是啥样,才能恢复到最好。最大的改变是思维,以前觉得保护就是“修好就行”,现在知道得考虑长期保存,怎么让文物在安全的环境里待更久。5问题与建议实习期间也发现点问题。比如他们那培训机制不太完善,我来了好几天都没系统地学过化学分析或者无损检测,都是靠师傅们零散教。另外,岗位匹配度上有点模糊,有时候让我干些杂活,比如整理库房,感觉没能充分发挥我的专业能力。建议他们可以搞点定期培训,比如请外面专家讲讲科技检测,或者分阶段教些修复技术。杂活方面,可以让我更早接触些技术性工作,比如让我参与更多无损检测的辅助工作,这样我能更快上手。三、总结与体会1实习价值闭环这8周,从7月1号到8月31号,我不再是单纯看书本里的知识,而是真刀真枪地接触文物。一开始整理陶器档案,后来参与瓷器拼接,再到独立完成青铜器三维扫描,每一步都让我对“保护”二字有了更深的理解。记得7月15号,我第一次独立完成一批战国陶器清洁报告,虽然只是基础工作,但看着那些记录和照片,感觉自己的学习有了个落脚点。实习结束时,我整理了45份档案,写了5份评估报告,这些不是数字,而是我真正动手实践的证明。最大的价值在于,我发现学校教的文物保护学原理,确实能用在实际操作里,比如怎么控制清洁时的湿度,怎么判断粘合材料的稳定性,这些都是在实习中慢慢体会到的。2职业规划联结这段经历让我更清楚自己想干嘛。以前觉得保护修复就是“动手”,现在明白还得懂材料、懂历史、懂数据。比如8月10号那次三维扫描,虽然最后项目没直接用上,但我觉得这是未来趋势,得学。所以接下来打算深化数字技术应用这块,可能去考个相关证书,或者多关注些科技考古的新闻。实习最后那两天,带我的师傅跟我聊,说现在年轻人做这个得有耐心,得能坐得住冷板凳,这让我觉得,以前觉得枯燥的理论学习,其实都是在为以后打基础。3行业趋势展望感觉现在文化遗产保护越来越重视科技和预防性保护。比如我实习那会儿,机构刚买了新的环境监测设备,每天得录入温湿度数据,这就是预防性保护。师傅跟我说,以前修复是重点,现在更要守住不坏,修复只是补救。像7月20号那次,我发现有个展厅的展柜密封条老化,导致瓷器受潮,立马上报了。虽然问题不大,但让我意识到,保护不只是对文物本身,还包括它的存世环境。未来可能得结合历史学背景,懂点环境科学,才能做得更全面。4心态转变以前觉得实习就是打杂,现在明白每个环节都很重要。比如7月25号,我负责整理一批瓷器修复的临时档案,结果发现有个别记录不清,直接跟师傅反馈了。师傅说,细节决定成败,这些小问题可能在后期研究里埋雷。这让我觉得,做保护得有责任心,不能马虎。还有抗压能力,8月中旬那段时间,两个项目赶在一起,每天加班到晚上10点,虽然累,但做完之后成就感挺强。现在想想,以前在学校写个论文熬通宵都觉得苦,现在为了工作熬夜,反而觉得是种成长。5未来行动实习最后那几天,我整理了师傅教我的几个修复小技巧,比如怎么用软毛笔清理细小纹饰,怎么调配环氧树脂的粘度。这些都记在本子上了,打算回去好好练练。另外,机构用的那个三维扫描软件,我回去打算找找教程自学,争取把软件操作练熟练。感觉这次实习就像打开了扇门,看到里面好多好玩的东西,接下来得边学边做,不能光想。四、致谢8周的实习时间从7月1号到8月31号,这段经历让我收获很多。感谢机构给我这个机会,让我能实际接触文物保护工作。带我的师傅,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年高唐县事业编考试资料书
- 2025年广东省c类事业编考试及答案
- 2025年江西省出版社笔试及答案
- 2025年江永事业编考试题库及答案
- 2025年东区招教笔试及答案
- 2025年黑龙江中粮笔试及答案
- 2025年事业单位沙石管理员考试及答案
- 2025年江苏高校事业编笔试真题及答案
- 2025年翔安卫生事业单位考试及答案
- XX市第88中学2025年秋季学期学校实验室安全检查整改报告
- 装修公司vi策划方案
- 防治煤与瓦斯突出安全技术培训教案
- 三力测试2025年新版试题及答案
- 国家电网安全工作知识试卷含重大隐患判定等内容
- 【英语】人教版英语八年级英语上册阅读理解
- 酒吧合伙人协议合同范本
- 从生活到生活化课程培训
- 造价咨询保密管理制度
- 2025人教版七年级下册地理知识清单(背记版)
- 2024年人教版一年级数学下册教学计划范文(33篇)
- 科普绩效考核指标
评论
0/150
提交评论