小学科学期中测试题及解析合集

小学科学期中测试题及解析合集卷一：基础概念与生命世界（适合三年级上学期）小学科学期中测试题（卷一）（考试时间：40分钟满分：100分）一、填空题（每空2分，共30分）1.植物的身体一般由根、茎、叶、花、果实和（）六个部分组成。2.像猫、狗这样，身体表面有毛、胎生、哺乳的动物一般称为（）动物。3.水在自然界中有三种状态：固态的（）、液态的水和气态的（）。4.我们用（）来测量物体的温度，它的单位通常是（）（用符号表示）。5.土壤是由沙、黏土、（）、水和空气等物质组成的混合物。6.光是沿（）传播的，当光线遇到不透明物体时，会在物体后面形成（）。7.声音是由物体的（）产生的，它可以通过（）、（）、固体等介质传播。8.我们常用的简易测量工具中，（）可以测量物体的长度，（）可以测量液体的体积。二、选择题（每题3分，共30分）1.下列哪种工具最适合观察蚂蚁的细微结构？（）A.放大镜B.望远镜C.平面镜D.近视眼镜2.下列植物中，我们食用的部分属于其根部的是（）A.土豆B.胡萝卜C.黄瓜D.菠菜3.下列关于磁铁的说法，错误的是（）A.磁铁有两个磁极B.磁铁能吸引铁制的物体C.磁铁摔碎后就不再具有磁性D.指南针是利用磁铁能指示南北的性质制成的4.下列现象中，不属于水的蒸发的是（）A.湿衣服晾干了B.水烧开时冒“白气”C.雨后地面变干D.叶子上的露珠慢慢消失5.要让一块方糖在水中溶解得更快，下列方法中不合适的是（）A.搅拌B.把方糖压碎C.加入更多的水D.用热水6.下列动物中，属于昆虫的是（）A.蜘蛛B.蜈蚣C.蜜蜂D.蚯蚓7.下列哪种行为不利于保护我们周围的环境？（）A.垃圾分类投放B.随手关灯节约用电C.大量使用一次性塑料袋D.爱护花草树木8.我们听到声音，主要是因为（）A.耳朵能产生声音B.物体振动产生的声音传到了耳朵C.空气自己发出了声音D.声音可以不需要任何东西传播9.在观察植物生长的实验中，小明把两盆相同的植物，一盆放在阳光下，一盆放在黑暗的柜子里，其他条件保持相同。这个实验主要研究的是（）对植物生长的影响。A.水B.阳光C.空气D.土壤10.下列关于空气的说法，正确的是（）A.空气是一种单一的气体B.空气中不含有水蒸气C.空气占据空间，并且有质量D.我们看不到空气，所以空气是不存在的三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.所有的植物都需要阳光才能生长。（）2.蜗牛有两对触角，它的眼睛长在长触角的顶端。（）3.冰和水是同一种物质的不同状态。（）4.用尺子测量物体长度时，必须从尺子的“0”刻度开始量起。（）5.食物链通常是从绿色植物开始的。（）6.声音的高低与物体振动的快慢有关。（）7.铁生锈是一种不需要水参与的变化。（）8.月球本身会发光，所以我们晚上能看到月亮。（）9.为了使种子发芽，我们需要给它提供充足的阳光。（）10.我们可以用过滤的方法把溶解在水中的食盐分离出来。（）四、简答题（每题5分，共10分）1.请写出两种你在校园里或生活中常见的动物，并分别说明它们有哪些适应环境的特征。2.小明发现家里的酱油瓶倒不出酱油了，他想知道瓶里还有没有酱油。请你帮他想一个简单的办法来判断，并说明你这样做的理由。---参考答案及解析（卷一）一、填空题1.种子解析：植物的六大基本器官包括根、茎、叶（营养器官）和花、果实、种子（生殖器官）。2.哺乳解析：哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生、哺乳。3.冰（或雪、霜），水蒸气解析：水的三种常见状态，固态如冰，液态如水，气态如水蒸气。4.温度计，℃（摄氏度）解析：测量温度的常用工具是温度计，其单位通常是摄氏度，符号为℃。5.腐殖质解析：土壤主要由矿物质颗粒（沙、黏土等）、腐殖质、水和空气等物质组成，腐殖质能提供植物生长所需的养分。6.直线，影子解析：光在同种均匀介质中是沿直线传播的，当遇到不透明物体时，会在物体后方形成光照不到的区域，即影子。7.振动，气体（或空气），液体解析：声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，可以在气体、液体和固体中传播。8.尺子（或直尺、卷尺等），量筒（或量杯）解析：测量长度的工具是尺子，测量液体体积常用量筒或量杯。二、选择题1.A解析：放大镜具有放大物体图像的功能，适合观察细小物体。望远镜用于观察远处物体，平面镜用于反射成像，近视眼镜是凹透镜，用于矫正视力。2.B解析：胡萝卜食用的是根部。土豆食用的是块茎，黄瓜是果实，菠菜主要食用的是叶和茎。3.C解析：磁铁摔碎后，每一块小磁铁仍然具有两个磁极，仍有磁性。其他选项均正确。4.B解析：水烧开时冒的“白气”实际上是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象，而非蒸发。其他选项均是水变成水蒸气的蒸发过程。5.C解析：加快溶解的方法有搅拌、升温、将固体研碎。加入更多的水只能溶解更多的糖，但不能加快溶解速度。6.C解析：昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅（有的退化）。蜜蜂符合昆虫特征。蜘蛛有四对足，蜈蚣足更多，蚯蚓属于环节动物，都不是昆虫。7.C解析：大量使用一次性塑料袋会造成“白色污染”，不利于环境保护。其他选项都是环保行为。8.B解析：声音是由物体振动产生的，振动产生的声波通过介质（如空气）传到我们的耳朵，引起鼓膜振动，我们就听到了声音。耳朵不能产生声音，空气本身不发声，声音传播需要介质。9.B解析：实验中唯一不同的条件是光照（阳光下vs黑暗中），因此研究的是阳光对植物生长的影响，这运用了控制变量法。10.C解析：空气是由多种气体组成的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等。空气虽然看不见摸不着，但它确实占据空间（如气球能被吹鼓），并且有质量。三、判断题1.×解析：大多数植物需要阳光进行光合作用，但也有少数植物（如某些腐生植物、寄生植物）不需要阳光也能生长。2.√解析：蜗牛头部有两对触角，长触角顶端有眼睛，短触角下方有口。3.√解析：冰是固态的水，水是液态的水，它们只是状态不同，本质上是同一种物质（H₂O）。4.×解析：用尺子测量时，如果“0”刻度磨损，可以从其他整刻度线开始测量，物体长度等于末端刻度减去起始刻度。5.√解析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，通常从能进行光合作用的绿色植物（生产者）开始。6.√解析：物体振动越快，发出的声音音调越高；振动越慢，音调越低。7.×解析：铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，缺一不可。8.×解析：月球本身不发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。9.×解析：种子发芽需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，阳光不是种子发芽的必需条件（有些种子在黑暗中也能发芽）。10.×解析：食盐溶解在水中后形成溶液，过滤只能分离不溶性固体和液体，无法分离溶解的物质。分离食盐和水可以用蒸发结晶的方法。四、简答题1.参考答案（示例）：*蚯蚓：生活在土壤中，身体细长柔软，体表有黏液，有利于在土壤中钻穴运动和呼吸；身体分节，使运动更灵活。*麻雀：身体呈流线型，减少飞行阻力；前肢变成翼，用于飞行；骨骼中空，减轻体重；有坚硬的喙，用于啄食。（解析：此题考查对动物适应环境特征的观察和理解，答案不唯一，合理即可。学生需写出两种动物，并准确描述其至少一种适应环境的形态结构或生活习性特征。）2.参考答案（示例）：*方法一：把酱油瓶拿起来摇一摇，听一听里面有没有液体晃动的声音。如果有声音，说明还有酱油；如果没有，可能就没有了或很少了。*理由：液体具有流动性，晃动时会撞击瓶壁发出声音，而空瓶晃动时声音不同或几乎没有液体晃动的声音。*方法二：将酱油瓶倒置（注意瓶口不要朝下，以免弄脏），观察瓶口是否有酱油。如果有酱油接近瓶口或流出来，说明还有；如果瓶口干燥，可能就没有了。*理由：液体受重力作用，倒置时会向瓶口流动。（解析：此题考查运用所学知识解决实际问题的能力。方法合理，能说明理由即可。核心是利用液体的性质或声音等现象来判断。）---卷二：物质科学与地球宇宙（适合四年级上学期）（说明：此卷侧重物质的性质、力的初步认识、地球与宇宙的基础知识，可根据实际教学进度和版本调整内容。）小学科学期中测试题（卷二）（考试时间：40分钟满分：100分）一、填空题（每空2分，共30分）1.我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做（）。磁铁上磁力最强的部分叫做（）。2.力的作用效果有两个：一是改变物体的（），二是改变物体的（）。3.地球是一个巨大的（）体，它的（）（填运动形式）形成了昼夜交替现象。4.酒精灯是实验室常用的加热工具，它的火焰分为（）、（）和焰心三个部分，其中（）温度最高，加热时应用此部分。5.物质有三种常见的状态：固态、（）和（）。水变成水蒸气的过程叫做（）。6.像木头、塑料尺这样不容易导电的物体叫做（）；像铜丝、铁钉这样容易导电的物体叫做（）。7.地球的（）（填运动形式）形成了四季更替现象，它绕太阳一周大约需要（）时间。二、选择题（每题3分，共30分）1.下列哪个现象不能说明“力可以改变物体的形状”？（）A.用力捏橡皮泥，橡皮泥变扁了B.用力拉弹簧，弹簧被拉长了C.用力推静止的小球，小球滚动起来D.用力弯折铁丝，铁丝变弯了2.下列关于弹簧测力计的使用方法，错误的是（）A.使用前要检查指针是否指在“0”刻度线处B.测量时，要让力的方向沿着弹簧的轴线方向C.读数时，视线应与指针所对的刻度线相平D.弹簧测力计可以用来测量任意大小的力3.下列哪种情况，水能蒸发得更快？（）A.把水放在密封的杯子里B.把水放在冰箱里C.把水摊开晾在通风且阳光充足的地方D.把水装在保温杯里4.我们在地球上看到太阳东升西落，主要是因为（）A.太阳绕着地球转B.地球自西向东自转C.地球自东向西自转D.地球绕着太阳公转5.下列物体中，能被磁铁吸引的是（）A.铝箔纸B.铁钉C.塑料块D.玻璃珠6.下列关于声音的说法，正确的是（）A.声音在真空中传播得最快B.只要物体振动，我们就能听到声音C.物体振动停止，声音也立即消失D.不同的物体发出的声音音色不同7.下列属于光的反射现象的是（）A.雨后天空出现彩虹B.水中筷子看起来变弯了C.黑板反光D.阳光透过树叶的缝隙在地上形成光斑8.在一个简单的电路中，要使小灯泡发光，必不可少的元件是（）A.开关、导线、小灯泡B.电源、导线、小灯泡C.电源、开关、小灯泡D.电源、导线、开关9.下列关于月球的说法，正确的是（）A.月球上有空气和水B.月球上昼夜温差很小C.月球是地球唯一的天然卫星D.我们看到的月相变化是由于月球在发光10.下列做法中，利用了热胀冷缩原理的是（）A.夏天，路面会鼓起来B.用热水烫瘪了的乒乓球，使其恢复原状C.冬天水管容易冻裂D.把煮熟的鸡蛋放入冷水中浸一浸，容易剥壳三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.两个物体不接触，就一定不会产生力的作用。（）2.指南针是我国古代四大发明之一，它总是一端指南，一端指北。（）3.冰融化成水，其状态发生了变化，但物质本身没有改变。（）4.电路中只要有电源，小灯泡就一定能发光。（）5.太阳是太阳系的中心，它是一颗会发光发热的恒星