部编人教版语文七年级上册第一单元测试题

部编人教版语文七年级上册第一单元测试题前言新学期伊始，七年级的同学们已在语文的世界里迈出了坚实的第一步。第一单元的学习，如春风化雨，让我们感受到了四季的流转、亲情的温暖、生命的活力与成长的足迹。为了检验大家的学习成果，巩固所学知识，提升语文素养，我们精心编制了这份第一单元测试题。本试卷旨在全面考察同学们的语言积累、阅读理解与表达运用能力，希望大家认真审题，仔细作答，展现出自己最佳的学习状态。第一部分语言积累与运用(25分)一、基础知识积累(12分)1.下面词语中加点字的注音，有一个是错误的，请你找出来。()(2分)A.酝酿(niàng)窠巢(kē)黄晕(yùn)B.棱镜(léng)静谧(mì)吝啬(lìn)C.粗犷(kuàng)莅临(lì)淅沥(xī)D.憔悴(cuì)分歧(qí)霎时(shà)2.下列各组词语中，没有错别字的一项是()(2分)A.朗润瞭亮抖擞呼朋引伴B.喉咙健壮宽敞花枝召展C.澄清空灵地毯披蓑戴笠D.骄媚端庄屋檐咄咄逼人3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)(1)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。(2)心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的?(3)看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的。A.清新依靠分别B.清爽依赖离别C.清新荫蔽诀别D.清爽掩护告别4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.通过这次语文综合性学习活动，让我们感受到了语言的魅力。B.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。C.我们要养成爱读书，特别是读经典名著的习惯，让书香飘满我们的生活。D.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子。5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①如果你站在高处眺望，常常能看到一片浓浓的绿色，那就是菜园。②菜园的四季都有丰富的收获。③春天，地里冒出嫩绿的芽儿，生机勃勃。④家乡的菜园是我的乐园。⑤秋天，金黄的果实挂满枝头，果香四溢。A.④①②③⑤B.①④②③⑤C.④②①③⑤D.①④③⑤②6.综合性学习。(2分)班级准备开展“感受四季之美”的主题活动，请你为本次活动设计一条宣传标语，要求语言简洁优美，至少使用一种修辞手法。标语：_________________________________________________________二、古诗文默写(8分)7.根据提示默写。(1)水何澹澹，________________。(曹操《观沧海》)(2)________________，若出其里。(曹操《观沧海》)(3)我寄愁心与明月，________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)潮平两岸阔，________________。(王湾《次北固山下》)(5)________________，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)(6)《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：________________，________________。(7)春天像健壮的青年，________________，他领着我们上前去。(朱自清《春》)三、名著导读(5分)8.《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，原名《________》。(1分)9.在《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了许多人物，其中你印象最深刻的是哪一位？请结合具体篇目说说理由。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读理解(45分)一、课内文言文阅读(12分)阅读《<论语>十二章》中的两则，完成10-13题。(一)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）(二)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）10.解释下列加点的词语。(4分)(1)学而时习之时：________(2)不亦说乎说：________(3)人不知而不愠愠：________(4)不逾矩逾：________11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)有朋自远方来，不亦乐乎？_________________________________________________________________________(2)四十而不惑。_________________________________________________________________________12.第一则语录中，孔子认为学习的快乐体现在哪些方面？(2分)_________________________________________________________________________13.第二则语录是孔子对自己一生学习和修养过程的概括，请结合你的生活实际，谈谈你对“三十而立”的理解。(2分)_________________________________________________________________________二、课内现代文阅读(13分)阅读《春》中的选段，完成14-17题。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。14.选文第一段用了什么修辞手法？有什么表达效果？(3分)_________________________________________________________________________15.赏析文中加点的词语“钻”。(3分)_________________________________________________________________________16.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个句子的顺序能否调换？为什么？(3分)_________________________________________________________________________17.选段描绘了春天的哪几幅图景？表达了作者怎样的思想感情？(4分)_________________________________________________________________________三、课外现代文阅读(20分)阅读下面的文章，完成18-22题。父亲的露珠李汉荣①一说起露珠，我就想起父亲。②父亲老了，脸上的皱纹像被岁月的犁铧耕耘过无数次的土地，每一条褶皱里都藏着一汪深情。父亲不识字，但他认识田埂上每一种草，认识天空中每一朵云，认识露珠，就像认识他的孩子。③露珠在乡村是常见的。春秋季节的清晨，田埂边、草丛里、庄稼叶上，到处都能看见它们的身影。它们像一颗颗珍珠，又像夜空里的星星，闪烁着晶莹的光。④父亲最疼惜露珠。他说，露珠是天上来的使者，是夜里仙女洒下的泪滴，是土地母亲呼出的气息。他还说，露珠是有灵性的，谁对它好，它就多在谁家的庄稼上停留。⑤那时，我家有几亩水田。每天清晨，父亲总是第一个起床，披着蓑衣，戴着斗笠，扛着锄头，走向田埂。他不是去干活，而是去“看望”那些露珠。他会小心翼翼地拨开草叶，看着那些躺在草叶上、稻叶上的露珠，眼神里满是慈爱。他怕脚步重了，惊醒了露珠；怕呼吸粗了，吹散了露珠。⑥有一次，我跟着父亲去田埂。天刚蒙蒙亮，空气湿冷湿冷的，带着泥土的腥气和草叶的清香。父亲走在前面，脚步很轻，像怕踩碎了什么宝贝。我看见，他停在一株水稻前，弯下腰，仔细地看着稻叶尖上的那滴露珠。那露珠圆圆的，亮亮的，像一颗透明的玻璃珠。父亲看了很久，然后轻轻地叹了口气，说：“你看这露珠，多好啊，可惜太阳一出来，它就没了。”⑦我那时还小，不懂父亲的叹息。我只觉得露珠好玩，用手去碰，它就滚落到泥土里不见了。父亲看见了，连忙制止我：“别动，别动，让它好好待着。”⑧父亲说，露珠是庄稼的命根子。有了露珠，庄稼才能长得旺，结的果实才饱满。他常常在清晨，趁着露珠还在，去田里看看禾苗的长势，摸摸稻穗的饱满度。他说，露珠会告诉我们，今年的收成怎么样。⑨后来，我长大了，离开了家乡，去了城市。城市里没有田埂，没有庄稼，也很少能看见露珠。我渐渐淡忘了露珠的样子，也淡忘了父亲看露珠时的眼神。⑩前几天，我回老家。又是一个清晨，我陪父亲在田埂上散步。太阳还没出来，田埂上、草丛里，又布满了露珠。它们在晨光中闪烁着，像无数双眼睛，静静地看着这个世界。⑪父亲又像小时候那样，弯下腰，看着草叶上的露珠。他的头发已经全白了，背也驼了，但眼神依然那么专注，那么慈爱。他轻轻地说：“你看，它们又回来了。”⑫那一刻，我忽然明白了父亲的叹息。露珠的生命虽然短暂，但它用自己的晶莹，滋养了庄稼，也滋养了父亲的希望。父亲的一生，不就像这露珠吗？他默默地劳作，不求回报，用辛勤的汗水浇灌着土地，也浇灌着我们兄弟姐妹的成长。⑬太阳慢慢升起来了，金色的阳光洒在田野上。那些露珠，在阳光的照耀下，渐渐蒸发，变成了空气中的水汽，消失不见了。但我知道，它们并没有真正消失，它们已经融入了泥土，融入了庄稼，融入了父亲的生命里，也融入了我的记忆里。⑭父亲的露珠，是土地的精魂，是父亲的慈爱，也是我心中永不干涸的思念。（有删改）18.文章围绕“父亲的露珠”写了哪些往事？请简要概括。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.赏析文中画线的句子。(4分)他不是去干活，而是去“看望”那些露珠。他会小心翼翼地拨开草叶，看着那些躺在草叶上、稻叶上的露珠，眼神里满是慈爱。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.第⑥段中父亲为什么“轻轻地叹了口气”？(3分)_________________________________________________________________________21.文章结尾说“父亲的露珠，是土地的精魂，是父亲的慈爱，也是我心中永不干涸的思念”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容分析。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分写作(50分)23.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：(1)结合自己的生活经历，写出真情实感；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）第一部分语言积累与运用(25分)一、基础知识积累(12分)1.C（“犷”应读guǎng）(2分)2.C(A.瞭—嘹B.召—招D.骄—娇)(2分)3.C(2分)4.C(A.缺主语，删去“通过”或“让”；B.两面对一面，删去“能否”；D.关联词搭配不当，“即使”改为“只有”)(2分)5.A(2分)6.示例：走进四季画卷，品味自然之美。（运用比喻，语言简洁）(2分，修辞手法1分，内容1分，言之有理即可)二、古诗文默写(8分，每空1分，错、漏、添字均不得分)7.(1)山岛竦峙(2)星汉灿烂(3)随君直到夜郎西(4)风正一帆悬(5)枯藤老树昏鸦(6)海日生残夜，江春入旧年(7)有铁一般的胳膊和腰脚三、名著导读(5分)8.《旧事重提》(1分)9.（示例）印象最深刻的是长妈妈（阿长），出自《阿长与<山海经>》。她虽然粗俗、好事，但她真诚地关心“我”，为“我”买来渴求已久的《山海经》，让“我”感受到了朴素的爱。(人物1分，篇目1分，理由2分，结合具体事例，言之有理即可)第二部分阅读理解(45分)一、课内文言文阅读(12分)10.(1)按时(2)同“悦”，愉快(3)生气，恼怒(4)越过(每空1分，共4分)11.(1)有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？(2分，“朋”“乐”翻译准确)(2)四十岁（遇事）能不迷惑。(2分，“惑”翻译准确)12.学习后按时温习的快乐；有志同道合的朋友从远方来的快乐；不被人理解却不恼怒的君子之乐。(2分，答出两点即可)13.示例：“三十而立”指人在三十岁前后有所成就，能够独立承担责任，确立自己的人生目标和方向。在现实生活中，我们也应在