2025年精神康复师心理健康资格考核试卷

2025年精神康复师心理健康资格考核试卷考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年精神康复师心理健康资格考核试卷考核对象：精神康复师职业资格考生题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.精神康复师在服务过程中必须严格遵循保密原则，但涉及生命危险等极端情况时可突破。2.双相情感障碍患者的躁狂期主要表现为情绪高涨、精力充沛，但不会出现冲动行为。3.认知行为疗法（CBT）的核心是识别并调整患者的非理性思维模式。4.精神分裂症患者的阳性症状包括幻觉、妄想等，而阴性症状则表现为情感淡漠。5.社区精神康复的主要目标是帮助患者回归社会，而非完全依赖药物治疗。6.催产素被认为是“爱的激素”，对改善抑郁症患者的情绪有显著作用。7.精神康复师在评估患者时，应优先考虑生物-心理-社会模型，而非单一医学视角。8.人际心理治疗（IPT）主要针对人际关系问题导致的抑郁，不适用于焦虑障碍。9.精神康复机构的服务对象仅限于住院患者，门诊患者不属于其服务范围。10.正念疗法（MBCT）通过提高患者对当下体验的觉察，有助于减少复发风险。二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.以下哪项不属于精神分裂症的核心症状？（）A.幻觉B.妄想C.情感淡漠D.思维破裂2.精神康复师在制定康复计划时，应优先考虑患者的哪项需求？（）A.药物治疗B.社会功能恢复C.家庭支持D.经济状况3.双相情感障碍患者进入抑郁期时，最可能出现的自杀风险因素是？（）A.躁狂期未完全缓解B.社会支持不足C.药物依从性差D.以上都是4.认知行为疗法中，“行为实验”的主要目的是？（）A.识别认知扭曲B.评估行为功能C.改善情绪调节D.建立行为替代5.社区精神康复的“个案管理”模式强调？（）A.医生主导B.多专业协作C.住院治疗D.药物控制6.催产素分泌减少可能与哪种精神障碍相关？（）A.抑郁症B.焦虑症C.精神分裂症D.双相情感障碍7.生物-心理-社会模型中，“社会”因素主要指？（）A.遗传因素B.环境压力C.药物作用D.神经递质8.人际心理治疗的核心技术是？（）A.认知重构B.情绪表达C.行为激活D.药物调整9.精神康复师在家庭治疗中，最应关注的是？（）A.家庭成员的冲突B.患者的药物依从性C.家庭支持系统的构建D.经济负担10.正念疗法中，“正念呼吸”的主要作用是？（）A.缓解焦虑B.改善睡眠C.提高专注力D.以上都是三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）1.精神分裂症患者的阳性症状包括？（）A.幻觉B.妄想C.思维破裂D.情感淡漠2.认知行为疗法中，常用的干预技术有？（）A.认知重构B.行为实验C.情绪调节训练D.药物调整3.社区精神康复的服务内容可包括？（）A.就业支持B.住房援助C.心理咨询D.药物管理4.催产素的作用机制可能涉及？（）A.降低应激反应B.增强社会联结C.改善情绪调节D.促进睡眠5.生物-心理-社会模型中，“心理”因素可能包括？（）A.个性特征B.应对方式C.精神创伤D.神经递质失衡6.人际心理治疗的主要适应症有？（）A.抑郁症B.焦虑症C.人际关系问题D.双相情感障碍7.精神康复师在评估患者时，需考虑的维度有？（）A.临床症状B.社会功能C.家庭支持D.药物反应8.正念疗法中，常用的练习方法有？（）A.正念呼吸B.身体扫描C.正念行走D.正念饮食9.精神康复机构的服务对象可能包括？（）A.住院患者B.门诊患者C.社区居民D.家庭成员10.家庭治疗中，常见的沟通模式有？（）A.权威型B.合作型C.支持型D.冲突型四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）案例一：患者李某，男，32岁，诊断为精神分裂症，近期出现幻觉（听到命令性幻听），拒绝服药，社会功能严重受损，家庭支持系统薄弱。1.精神康复师应如何评估该患者的风险？（4分）2.可采取哪些干预措施？（2分）3.如何动员家庭参与康复？（2分）案例二：患者王某，女，45岁，诊断为双相情感障碍，近期因工作压力出现抑郁症状，情绪低落、失眠、自责，但否认躁狂倾向。1.认知行为疗法中，如何帮助患者识别非理性思维？（3分）2.行为激活技术如何应用？（3分）案例三：患者张某，男，28岁，诊断为重度抑郁症，长期回避社交，自述“与人交流会加重痛苦”。1.正念疗法中，如何帮助患者接纳回避行为？（3分）2.社区康复中，可提供哪些支持？（3分）五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）1.论述生物-心理-社会模型在精神康复中的应用价值。（11分）2.结合实际，分析精神康复师在社区服务中面临的挑战及应对策略。（11分）---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（躁狂期可能伴随冲动行为）3.√4.√5.√6.√7.√8.×（IPT也适用于焦虑）9.×（门诊患者也属于服务范围）10.√解析：-第2题：躁狂期患者可能因精力旺盛而冲动消费或行为鲁莽。-第8题：IPT通过改善人际关系解决抑郁，也用于焦虑障碍。-第9题：社区精神康复覆盖住院及门诊患者。二、单选题1.C2.B3.D4.B5.B6.A7.B8.B9.C10.D解析：-第1题：情感淡漠属于阴性症状。-第5题：个案管理强调多专业协作。-第10题：正念呼吸可缓解焦虑、改善睡眠、提高专注力。三、多选题1.A,B,C2.A,B,C3.A,B,C,D4.A,B,C5.A,B,C,D6.A,C7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D解析：-第1题：阴性症状（如情感淡漠）未包含。-第4题：催产素不直接促进睡眠。-第6题：IPT主要针对抑郁和人际关系问题。四、案例分析案例一：1.评估风险：需评估幻听内容是否威胁自身或他人安全，以及患者自杀风险。（4分）2.干预措施：药物治疗（调整剂量）、心理干预（认知行为疗法）、安全计划制定、社区支持（社工介入）。（2分）3.家庭动员：提供家庭教育、心理支持，鼓励参与康复计划，避免过度保护或指责。（2分）解析：-风险评估需结合行为观察和患者自述。-家庭动员需避免增加患者压力。案例二：1.识别非理性思维：通过苏格拉底式提问引导患者发现“绝对化要求”（如“我必须完美”）。（3分）2.行为激活：安排渐进性活动（如散步、购物），记录情绪变化，强化积极行为。（3分）案例三：1.接纳回避行为：通过正念练习（如观察回避行为而不评判），帮助患者理解“回避是暂时的”。（3分）2.社区支持：提供就业培训、社交技能训练、朋辈支持小组等。（3分）五、论述题1.生物-心理-社会模型的应用价值该模型强调精神障碍由生物（遗传、神经递质）、心理（认知、个性）和社会（环境、人际关系）因素相互作用导致，因此康复需综合干预。（2分）-生物层面：药物治疗调整神经递质失衡。（2分）-心理层面：认知行为疗法改善思维模式。（2分）-社会层面：社区康复促进社会功能恢复。（2分）-优势：全面评估病因，提高康复效果。（1分）2.社区服务的挑战及应对策略挑战：资源不足、患者依从性差、社会偏见。