初二物理《声音》单元测试题

初二物理《声音》单元测试题亲爱的同学们，经过一段时间对《声音》这一单元的学习，相信你已经对声音的世界有了不少认识。这份测试题将帮助你检验学习成果，巩固所学知识。请认真审题，仔细作答，充分发挥你的实力！（考试时间：60分钟满分：100分）一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于声音产生的说法中，正确的是（）A.只要物体振动，我们就能听到声音B.一切正在发声的物体都在振动C.物体振动停止后，还会发出少量声音D.振动停止，声音的传播立即停止2.关于声音的传播，下列说法正确的是（）A.声音在真空中传播速度最快B.声音在同种介质中传播速度一定相同C.声音在固体中传播比在液体中慢D.学生听到老师的讲课声是靠空气传播的3.我们能区分小提琴和钢琴发出的声音，这主要是因为它们的（）A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.频率不同4.日常生活中，我们常说“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是声音的（）A.音调B.响度C.音色D.频率5.下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A.摩托车安装消声器B.纺织工人戴防噪声耳罩C.城市道路旁安装隔音板D.考场附近禁止鸣笛6.关于声速，下列说法正确的是（）A.声音在不同介质中的传播速度相同B.声音在真空中的传播速度最大C.物体振动得越快，声音的传播速度越大D.声音的传播速度与介质种类和温度有关7.医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能（）A.改变发声体振动的频率，使声音的音调变高B.改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大C.减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大D.缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高8.下列事例中，利用超声波传递信息的是（）A.用超声波清洗精密仪器B.用超声波击碎人体内的结石C.蝙蝠利用超声波导航D.用超声波美白牙齿9.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在空气中的传播速度是固定不变的B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声D.只要物体振动，我们就能听到声音10.下列关于声音特性的说法中，正确的是（）A.物体振动得越快，发出声音的音调就越低B.我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同C.敲鼓时用力越大，鼓声的音调就越高D.声音的响度与振动幅度无关，与距离发声体的远近有关二、填空题(每空2分，共30分)11.声音是由物体的________产生的。停止敲击的音叉，由于________仍会继续发声一段时间。12.声音的传播需要________，________不能传声。我们平时听到的声音主要是通过________传播的。13.乐音的三个特性分别是音调、________和________。女同学的声音较尖细，是指她声音的________较高。14.音调的高低由发声体振动的________决定，________越大，音调越高；响度的大小由发声体振动的________决定，________越大，响度越大，同时响度还与距离发声体的________有关。15.超声波是指频率高于________Hz的声波，次声波是指频率低于________Hz的声波。利用________（选填“超声波”或“次声波”）可以预报地震、台风等自然灾害。三、实验与探究题(每空3分，共24分)16.如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察到乒乓球被弹开，这个现象说明：________________。此实验中，乒乓球的作用是________________。(此处应有图：音叉振动弹开乒乓球)17.为了探究“声音的传播是否需要介质”，小明设计了如下实验：①将正在发声的闹钟放入玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出罩内空气，他听到闹钟的声音会逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。②当罩内空气几乎被抽尽时，他几乎听不到闹钟的声音了。③这个实验说明：________________。④小明在实验时，虽然听到的声音在变小，但始终能听到一点声音，你认为可能的原因是：________________（写出一条即可）。18.某同学在探究“音调与频率的关系”时，做了如下实验：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（每次拨动钢尺的力度大致相同）。实验现象如下表：钢尺伸出桌边的长度短较长长:-------------------::---::----::---:钢尺振动的快慢快较慢慢听到声音的音调高较低低①此实验中，该同学控制了钢尺的________相同，来研究音调与________的关系。②分析实验现象，可得出的结论是：在振动幅度大致相同时，物体振动得越________，发出声音的音调就越________。四、计算题(共6分)19.某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.5秒听到右面山崖反射回来的声音，又经过1秒听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。（声音在空气中的传播速度约为340m/s）---参考答案及评分标准一、选择题(每小题3分，共30分)1.B2.D3.C4.B5.C6.D7.C8.C9.C10.B二、填空题(每空2分，共30分)11.振动；振动12.介质；真空；空气（或气体）13.响度；音色；音调14.频率；频率；幅度（或振幅）；幅度（或振幅）；远近15.____；20；次声波三、实验与探究题(每空3分，共24分)16.发声的物体在振动（或声音是由物体振动产生的）；将音叉微小的振动放大（便于观察）17.变小；声音的传播需要介质（或真空不能传声）；玻璃罩内没有完全抽成真空（或声音通过玻璃罩固体传播出来了等合理即可）18.振动幅度（或振幅）；频率；快；高四、计算题(共6分)19.解：声音传到右面山崖的时间t1=0.5s/2=0.25s（1分）声音传到左面山崖的时间t2=(0.5s+1s)/2=0.75s（1分）由v=s/t得：人到右面山崖的距离s1=vt1=340m/s×0.25s=85m（1分）人到左面山崖的距离s2=vt2=340m/s×0.75s