体育行业教练员技能提升考核绩效表

体育行业教练员技能提升考核绩效表员工姓名：输入姓名 直接上级：输入姓名所在部门：输入部门 岗位编制：全职编制员工职位：输入职位 考核周期：输入周期考核维度指标名称权重目标值评分标准得分专业技能提升理论考核成绩40%85分采用百分制评分，85分及以上为优秀，75-84分为良好，60-74分为合格，低于60分为不合格。实操技能考核80分根据动作规范、技术熟练度、安全性等维度进行评分，80分及以上为优秀，70-79分为良好，60-69分为合格，低于60分为不合格。新技能学习数量5项统计考核期内掌握并应用的新技能数量，达到5项为优秀，3-4项为良好，1-2项为合格，0项为不合格。学员技能进步率20%通过前后测成绩对比计算学员平均技能进步率，20%及以上为优秀，15-19%为良好，10-14%为合格，低于10%为不合格。教练员培训参与度100%统计参与专业培训、讲座、研讨会等活动的次数，100%参与为优秀，80-99%为良好，60-79%为合格，低于60%为不合格。教学方法创新创新教学方法应用次数25%10次统计考核期内应用创新教学方法（如游戏化教学、多媒体辅助教学等）的次数，达到10次为优秀，7-9次为良好，4-6次为合格，低于4次为不合格。学员反馈评分4.5分通过匿名问卷调查收集学员对教学方法的满意度评分，4.5分及以上为优秀，4.0-4.4分为良好，3.5-3.9分为合格，低于3.5分为不合格。教学方案优化次数3次统计考核期内对原有教学方案进行优化和改进的次数，达到3次为优秀，2次为良好，1次为合格，0次为不合格。公开课或示范课效果获得好评通过同行评审或专家评估，公开课或示范课获得一致好评（如被评为优秀课例）为优秀，获得较好评价为良好，基本达到预期为合格，未达到预期为不合格。教学资源开发数量2份统计考核期内开发或改编的教学资源（如教案、视频教材、辅助工具等）数量，达到2份为优秀，1份为良好，0.5份为合格，0份为不合格。团队协作与沟通跨部门协作参与度20%80%统计参与与其他部门（如训练科、康复科、赛事组等）协作的次数和效果，80%及以上参与且效果良好为优秀，60-79%参与且效果良好为良好，40-59%参与为合格，低于40%为不合格。教练团队内部沟通频率每周至少2次统计与团队内其他教练的沟通频率和效果，每周至少2次且沟通有效为优秀，每周1次且沟通基本有效为良好，每月1次为合格，极少沟通为不合格。学员或家长沟通效果100%满意度通过定期沟通反馈收集学员或家长满意度，100%满意度为优秀，95-99%为良好，90-94%为合格，低于90%为不合格。赛事保障支持度无重大失误在重要赛事中提供的技术支持、安全保障等工作的质量，无重大失误为优秀，有一般性失误但不影响结果为良好，有轻微失误为合格，有重大失误影响结果为不合格。教练员团队建设贡献提出至少1条建设性意见在团队建设会议或日常工作中提出至少1条建设性意见并被采纳为优秀，提出过相关意见但未被采纳为良好，未提出相关意见为合格，有负面行为为不合格。职业素养与发展工作责任心与纪律性15%无迟到早退考核期内无迟到、早退、旷工等违纪行为为优秀，有1-2次轻微违纪且已改正为良好，有3次以上轻微违纪为合格，有严重违纪行为为不合格。职业道德表现无违反职业道德行为通过行为观察和他人评价，考核期内无违反职业道德（如对待学员不公、泄露隐私等）行为为优秀，有轻微违反但已改正为良好，有一般性违反为合格，有严重违反为不合格。个人职业发展规划制定并执行年度计划制定清晰的年度职业发展规划并按计划执行（如参加高级别培训、考取资格认证等），按计划完成80%以上为优秀，完成50-79%为良好，完成20-49%为合格，未制定或未执行为不合格。行业交流与影响力发表1篇论文或参与1次行业交流在行业期刊发表1篇论文或参与至少1次行业会议、论坛等交流活动，发表或参与为优秀，有参与计划但未落实为良好，有参与意向但未行动为合格，无任何参与为不合格。持续学习与自我提升每年至少获得10个学时培训通过参加培训、阅读专业书籍、考取证书等方式获得持续学习，每年累计学时达到10个及以上为优秀，6-9个学时为良好，3-5个学时为合格，低于3个学时为不合格。本考核表旨在全面评估体育行业教练员在技能提升方面的表现，包括专业技能、教学方法、团队协作及职业素养四个维度。请根据各项指标的具体要求进行评分，最终综合得分将作为绩效评估的重要依据。请确保所有数据真实准确，并对考核结果进行客观反思，以促进个人持续成长。评分（分）维度一维度二维度三维度四维度五员工评分合计上级评分合计最终得分奖金系数=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=绩效面谈直