中考语文基础知识综合强化练习题

中考语文基础知识综合强化练习题同学们，距离中考的日子越来越近了。语文基础知识，如同大厦的基石，看似平凡，实则关乎整个语文学习的底气与高度。这份综合强化练习题，旨在帮大家梳理重点，查漏补缺，在最后冲刺阶段巩固提升。请大家务必认真对待每一道题，不仅要知其然，更要知其所以然。记住，浮躁是学习的大敌，沉下心来，方能有所得。一、字音字形积累与运用基础知识的扎实，始于对每一个汉字音、形、义的精准把握。下面这些题目，检验的正是我们日常积累的功夫。1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.莅临（wèi）棱镜（léng）拈轻怕重（niān）B.称职（chèn）狭隘（ài）哄堂大笑（hōng）C.惩戒（chěng）羞怯（qiè）咄咄逼人（duō）D.粗犷（kuàng）怂恿（sǒng）参差不齐（cēn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.云霄感慨截然不同浑为一谈B.帐蓬安祥刨根问底惊慌失措C.缥缈余晖大相径庭骇人听闻D.禁锢帐然花团锦簇见义思迁3.根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（1）我们不应当讨厌它那xuān（）嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。（2）那种清冷是柔和的，没有北风那样duōduō（）逼人。（3）他们一看那些小山，心中便觉得有了着（）落，有了依靠。（4）我暗暗地在那里匿（）笑，却一声儿不响。二、词语运用与病句辨析词语是语言的建筑材料，病句则是语言表达中的“常见病”。准确运用词语，规范表达句意，是语文能力的基本体现。4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他这个人说话总是直来直去，不喜欢______。（2）这部电影，无论在情节构思还是演员表演上，都有其______之处。（3）面对困难，我们要保持乐观的心态，积极寻找解决问题的______。A.拐弯抹角独到途径B.旁敲侧击独特方法C.拐弯抹角独特途径D.旁敲侧击独到方法5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他的演讲抛砖引玉，引发了大家热烈的讨论。B.运动会上，同学们摩拳擦掌，蠢蠢欲动，都想为班级争光。C.中国的长城是世界建筑史上的奇迹，让人叹为观止。D.他对工作一向认真负责，总是吹毛求疵，力求完美。6.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满我们的生活。D.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。三、标点符号与修辞辨析标点是无声的语言，修辞是语言的花朵。正确使用标点，恰当运用修辞，能让你的表达更精准、更生动。7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。C.我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”D.明天去呢？还是后天去呢？我实在拿不定主意。8.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。（排比）D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（对偶）四、文学常识与名著阅读腹有诗书气自华。文学常识的积累，名著的深度阅读，是提升文学素养的重要途径。9.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子编纂而成。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。C.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.莫泊桑是法国批判现实主义作家，代表作有《项链》《羊脂球》等。10.阅读下面名著片段，回答问题。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段文字出自苏联作家______的名著《______》，文中的主人公是______。这段名言激励了无数人追求生命的意义。五、古诗文默写与理解古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，默写准确，理解深刻，才能真正领略其魅力。11.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（1）采菊东篱下，______。（陶渊明《______》）（2）______，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）烽火连三月，______。（杜甫《春望》）（4）______，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5）苔痕上阶绿，______。（刘禹锡《陋室铭》）（6）______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）12.解释下列加点的文言词语。（1）肉食者鄙，未能远谋。（《曹刿论战》）鄙：______（2）非学无以广才，非志无以成学。（《诫子书》）广：______（3）一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）犬：______---参考答案及解析（请同学们先独立完成，再对照答案查漏补缺）一、字音字形积累与运用1.B（A项“莅临”的“莅”应读“lì”；C项“惩戒”的“惩”应读“chéng”；D项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”。）2.C（A项“浑为一谈”应为“混为一谈”；B项“帐蓬”应为“帐篷”，“安祥”应为“安详”；D项“帐然”应为“怅然”，“见义思迁”应为“见异思迁”。）3.（1）喧（2）咄咄（3）zhuó（4）nì二、词语运用与病句辨析4.A（“拐弯抹角”形容说话绕弯，不直截了当；“旁敲侧击”比喻说话不从正面直接点明，而是从侧面曲折地表明观点或加以讽刺、抨击。根据语境，第一空应选“拐弯抹角”。“独到”指与众不同（多指好的）；“独特”指独有的，特别的。“独到之处”为固定搭配。“途径”多用于书面语，“方法”则口语和书面语通用，此处用“途径”更显正式。）5.C（A项“抛砖引玉”是谦辞，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品，不能用于他人。B项“蠢蠢欲动”比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱，含贬义，用在此处不合语境。D项“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错，含贬义，与语境不符。）6.D（A项缺主语，可删去“通过”或“使”。B项否定不当，可删去“不再”。C项缺宾语，应在“读名著”后加上“的习惯”。）三、标点符号与修辞辨析7.C（A项引号内的问号应改为逗号，句号改为问号，倒装句中问号放在句末。B项问号改为逗号，此句不是疑问句。D项第一个问号改为逗号，选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号。）8.D（应为拟人。“你不让我，我不让你”赋予桃树、杏树、梨树人的情态。）四、文学常识与名著阅读9.A（《论语》由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。）10.奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金（保尔）五、古诗文默写与理解11.（1）悠然见南山饮酒（2）大漠孤烟直（3）家书抵万金（4）但愿人长久（5）草色入帘青（6）落红不是无情物（注意：“悠”“抵”“青”等字的正确书写。）12.（1）鄙陋，这里指目光短浅