高职院校毕业实管理方案

毕业实习是高职院校人才培养方案中的关键环节，是学生将理论知识与实践技能相结合、提升职业素养和综合能力的重要途径，也是学校检验教学质量、加强校企合作的重要窗口。为切实保障毕业实习的质量与效果，规范实习管理流程，明确各方职责，特制定本方案。一、指导思想与目标（一）指导思想以国家关于职业教育改革与发展的相关政策为指引，坚持“以学生为本，以能力为重，以就业为导向”的原则，深化产教融合、校企协同育人机制。通过系统化、规范化的实习管理，引导学生将所学专业知识应用于实际工作场景，培养其职业道德、工匠精神、实践能力和创新意识，为其顺利从校园过渡到职场奠定坚实基础。（二）实习目标1.能力提升：使学生掌握本专业领域实际工作的基本技能和方法，提升专业实践能力、分析与解决问题能力以及岗位适应能力。2.素养培育：培养学生良好的职业道德、敬业精神、团队协作意识和沟通表达能力，树立正确的劳动观念和职业价值观。3.经验积累：帮助学生了解行业发展动态、企业运作模式和岗位职责要求，积累宝贵的工作经验，为后续就业创业储备资源。4.质量检验：通过实习反馈，检验学校人才培养方案的科学性与实效性，促进专业建设、课程设置和教学方法的持续改进。二、组织领导与职责分工（一）学校层面成立由分管校领导牵头，教务处、学生处、各二级学院（系）及相关职能部门负责人组成的“毕业实习工作领导小组”。主要职责包括：统筹规划全校实习工作；制定和完善实习管理相关制度；协调解决实习工作中的重大问题；监督检查实习工作的整体落实情况；负责实习经费的统筹与管理。（二）二级学院（系）层面各二级学院（系）成立由院长（主任）任组长，分管教学副院长（副主任）、专业教研室主任、实习指导教师代表及辅导员组成的“实习工作小组”。主要职责包括：根据学校要求，结合本学院（系）专业特点，制定具体的实习实施细则；负责实习单位的拓展、考察与合作协议签订；实习指导教师的选派、培训与管理；实习学生的动员、组织与安全教育；实习过程的日常监控与管理；实习资料的收集、审核与归档；实习成绩的评定与实习总结。（三）专业教研室层面专业教研室是实习工作的具体执行单位。主要职责包括：参与制定本专业实习大纲和实习计划；协助联系和筛选与专业对口的实习单位；推荐和协助培训实习指导教师；具体指导学生完成实习任务书、实习报告等材料的撰写；收集整理学生实习过程中的反馈信息，及时与实习单位沟通。（四）实习指导教师（校内）1.前期准备：负责指导学生明确实习目的、任务和要求；协助学生做好实习前的知识、技能和心理准备；指导学生选择合适的实习单位（如学生自主联系），并对实习单位的资质和实习岗位的适宜性进行审核。2.过程指导：通过定期走访、电话、微信、QQ等多种方式与实习学生及企业指导教师保持密切联系，了解学生实习进展情况，及时解答学生在实习中遇到的专业问题和思想困惑，做好过程指导记录。3.安全关注：密切关注学生实习期间的人身安全和心理健康，及时处理或上报实习中出现的突发事件。4.成绩评定：根据学生实习期间的表现、实习报告、企业鉴定等材料，客观公正地评定学生实习成绩。5.总结反馈：参与实习总结，反馈实习信息，提出改进实习工作的建议。（五）实习单位与企业指导教师1.实习安排：为学生提供符合专业培养目标要求的实习岗位和必要的工作、学习条件；指派具有丰富实践经验和一定指导能力的技术或管理人员担任企业指导教师。2.岗位指导：企业指导教师负责学生在实习期间的岗位技能指导和日常管理，传授实际操作经验，帮助学生熟悉工作流程，解决工作中遇到的具体问题。3.过程评价：对学生实习期间的工作态度、职业素养、技能掌握程度等进行客观评价，并填写实习鉴定表。4.安全保障：为实习学生提供必要的劳动保护用品，进行安全生产教育，保障学生在实习期间的人身安全和合法权益。5.沟通协作：与学校保持密切沟通，及时反馈学生实习情况，共同解决实习中出现的问题。（六）实习学生1.主动规划：明确实习目标，积极配合学校和实习单位的安排，认真完成实习任务。2.遵规守纪：严格遵守学校及实习单位的各项规章制度、劳动纪律和操作规程，保守企业秘密。3.勤学苦练：积极向企业指导教师和同事学习，努力掌握专业技能，勤于思考，勇于实践。4.安全第一：增强安全防范意识，注意人身和财产安全，如遇紧急情况，第一时间向企业指导教师和校内指导教师报告。5.规范记录：认真填写实习日志，按时提交实习报告等相关材料，主动接受学校和企业的指导与考核。6.及时沟通：定期向校内指导教师汇报实习进展，遇到问题及时沟通解决。三、实习过程管理（一）实习前准备阶段1.制定计划与大纲：各专业根据人才培养方案，制定详细的实习计划和实习大纲，明确实习内容、要求、时间安排、考核标准等。2.单位落实与对接：多渠道拓展实习单位，通过学校统一安排、校企合作项目、学生自主联系等方式落实实习岗位。对学生自主联系的实习单位，需提交相关证明材料，经审核合格后方可前往。学校与实习单位签订规范的实习合作协议。3.学生动员与培训：召开实习动员大会，进行实习目的意义、规章制度、安全纪律、职业道德、保密要求、应急处理等方面的教育。组织实习指导教师和学生培训，明确指导职责和实习任务。4.材料准备：向学生发放实习手册、实习任务书、实习日志、实习鉴定表等材料。（二）实习中期管理阶段1.信息登记与备案：学生到达实习单位后，应及时将实习单位名称、地址、联系方式、指导教师及岗位信息报学校备案。2.过程监控与巡查：实习指导教师应加强对学生实习过程的跟踪与指导，定期进行实地巡查或线上检查，了解学生实习状况，及时发现并处理问题。各二级学院（系）应定期汇总实习进展情况。3.安全管理：建立健全实习安全管理制度和应急预案。学生实习期间，学校、实习单位、学生本人及家长（监护人）共同承担安全责任。4.问题处理：对实习过程中出现的学生适应困难、单位安排不当等问题，应及时协调解决。确需变更实习单位或岗位的，须按规定程序办理。（三）实习总结与成果转化阶段1.实习报告撰写：学生实习结束后，需独立完成实习报告，内容应真实反映实习情况、收获体会、问题反思及对专业学习的建议等。2.材料提交与审核：学生按时提交实习手册（含实习日志）、实习报告、实习鉴定表等材料，由实习指导教师审核。3.成绩评定：按照实习大纲规定的标准，结合学生实习表现、实习报告质量、企业鉴定意见等，综合评定实习成绩，成绩不合格者需按规定补实习或重修。4.实习总结与交流：各二级学院（系）组织实习总结会，分享实习经验与心得，表彰优秀实习生和优秀实习指导教师。收集整理实习过程中的典型案例和影像资料，用于教学资源建设。5.信息反馈与改进：广泛收集学生、实习单位对实习工作的意见和建议，进行分析总结，用于改进人才培养方案、课程设置和实习管理工作。四、保障措施（一）制度保障完善实习管理相关规章制度，如实习管理规定、实习指导教师职责、实习学生管理办法、实习安全管理规定等，使实习工作有章可循。（二）经费保障学校设立专项实习经费，用于实习单位走访、实习指导教师补贴、实习基地建设、学生实习保险、实习宣传与表彰等，确保实习工作顺利开展。（三）师资保障建立一支专兼结合、经验丰富的实习指导教师队伍。加强对校内指导教师的培训，提升其指导水平和企业实践能力。聘请企业技术骨干担任校外实习指导教师。（四）基地保障积极拓展和建设稳定的校外实习基地，优选管理规范、技术先进、乐于承担社会责任的企业作为长期合作伙伴，为学生提供高质量的实习岗位。（五）安全与保险保障学校统一为实习学生购买实习期间的意外伤害保险。加强实习前安全教育，提高学生安全防范意识和自我保护能力。五、考核评价与总结改进（一）对学生的考核评价严格按照实习大纲和考核标准，对学生实习全过程进行综合考核。考核结果纳入学生学业成绩，作为毕业的重要依据之一。考核方式应注重过程性评价与结果性评价相结合，企业评价与学校评价相结合。（二）对实习指导教师的考核评价将实习指导工作纳入教师教学工作量考核和评优评先体系。主要考核其指导态度、指导过程、指导效果及实习材料的完整性等。（三）对实习单位的评价与反馈定期对实习单位的实习条件、指导水平、合作态度等进行评价，建立实习单位动态管理机制。向实习单位反馈学生实习情况，感谢其对人才培养工作的支持。（四）总结改进实习工作结束后，各二级学院（系）应形成实习工作总结报告，报送学校