高考作文写作技巧与范文点评

高考作文写作技巧与范文点评高考作文，作为检验学生综合语文素养的“压轴戏”，其重要性不言而喻。它不仅考察学生的语言组织能力、逻辑思辨能力，更在一定程度上反映了学生的人生感悟与价值取向。要写出一篇出彩的高考作文，既需要扎实的基本功，也需要掌握一定的应试技巧。本文将结合多年一线教学观察与写作实践，从审题立意、结构布局、素材运用、语言表达四个维度，谈谈高考作文的写作技巧，并辅以范文片段点评，希望能为同学们提供一些有益的借鉴。一、审题立意：精准定位，意高则文胜“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”立意是文章的灵魂，审题则是立意的前提。高考作文的审题，首先要做到“精准”，即准确理解题目的核心内涵与写作要求，不偏题、不离题。技巧一：抓关键词，辨明限制。无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都存在对写作范围、内容、角度的限制。例如材料作文，需仔细阅读材料，找出核心事件、关键人物、主要矛盾，明确材料的情感倾向与价值导向。对于“材料+命题”或“材料+话题”的形式，材料往往是对命题或话题的阐释与引导，不可忽视。技巧二：由表及里，深挖内涵。审题不能停留在表面，要透过现象看本质。很多作文题目，特别是比喻性、象征性的题目，需要考生进行由浅入深的解读。比如“弯道超越”，表面是赛车术语，实则可以引申为人生路上的挑战与机遇、困境中的突破等。立意若能“高人一筹”，文章自然就有了深度。技巧三：多向思维，择优选取。面对同一题目，往往可以从不同角度切入。考生应打开思路，进行发散思考，然后根据自身积累和对题目的理解程度，选择一个最有话可说、最能写出彩的角度立意。避免选择过于陈旧或过于晦涩的角度。二、结构布局：筋骨分明，脉络清晰如果说立意是文章的“灵魂”，那么结构就是文章的“骨架”。一篇好的作文，必须结构完整、层次分明、过渡自然，让阅卷老师能清晰地把握文章的思路。技巧一：经典结构，灵活运用。诸如“总-分-总”、“引-议-联-结”等经典结构，是经过长期实践检验的有效模式，考生应熟练掌握。“总-分-总”结构开篇点题，中间分点论述，结尾总结升华，条理清晰。“引-议-联-结”则适用于议论文，由引述材料或话题入手，展开议论，联系现实或自身，最后总结全文。技巧二：段落安排，详略得当。开头要简洁明了，迅速入题，引人入胜；中间主体部分是文章的血肉，要言之有物，论证充分（议论文）或叙事完整、描写细腻（记叙文），根据表达需要合理分配笔墨，突出重点；结尾要收束有力，或总结全文，或引人深思，或升华主题，力求“余音绕梁”。技巧三：过渡衔接，自然流畅。段落之间、句子之间的过渡要自然，避免生硬。可以运用过渡词、过渡句，或通过意思的内在联系来实现衔接，使文章成为一个有机的整体。三、素材运用：言之有物，情理兼备“巧妇难为无米之炊”，丰富、贴切的素材是作文内容充实的保障。素材的运用，关键在于“活”，要为中心论点服务，做到水乳交融。技巧一：积累多元，厚积薄发。素材积累应兼顾广度与深度。可以是历史典故、名人轶事、时政热点、科技进展、文学经典，也可以是个人生活感悟。平时要做有心人，善于观察，勤于记录，并对素材进行分类整理，以便临考时调用。技巧二：紧扣主旨，恰当引用。选用的素材必须与文章主旨高度契合，不能为了堆砌素材而偏离主题。引用时要准确，最好能直接或间接点明其与论点的关系，避免“材料归材料，观点归观点”的两张皮现象。技巧三：分析阐释，见微知著。素材本身并不能自动证明观点，关键在于对素材的分析和阐释。要揭示素材背后的道理，将其与论点紧密联系起来，使素材真正为我所用。对于一些常见素材，可以尝试从新的角度进行解读，挖掘其深层含义。四、语言表达：文从字顺，文采斐然语言是思想的外衣。高考作文对语言的基本要求是准确、通顺、规范，更高层次的要求是生动、形象、有文采。技巧一：规范得体，言简意赅。首先要保证用词准确，句子通顺，符合现代汉语的表达习惯。避免使用生僻字词和不合逻辑的表达。力求用最简洁的语言表达最丰富的意思，避免空话、套话、废话。技巧二：善用修辞，增强表达。恰当运用比喻、拟人、排比、对偶、引用等修辞手法，可以使语言更生动形象，更具感染力和表现力。例如，排比句式能增强语势，引用名言警句能增添文化底蕴。技巧三：锤炼语言，力求鲜活。要避免语言的刻板与陈旧，尽量使用鲜活、富有时代气息的语言。可以适当借鉴一些富有表现力的口语，但要注意分寸，不能流于油滑。对于记叙文，要注重细节描写，以情动人；对于议论文，则要逻辑严密，以理服人。范文片段点评题目示例（模拟）：请以“灯火”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。范文片段一（记叙文）：>昏黄的白炽灯在厨房的天花板上静默着，母亲的身影在灯光下被拉得很长，又因为水汽氤氲而显得有些模糊。她正专注地搅动着锅里的粥，手腕微微用力，米粥的清香便随着袅袅的热气弥漫开来，与灯光交织在一起，酿成了我童年最温暖的记忆。那盏灯，在无数个夜晚为我亮着，无论我多晚回家，总有一室的温暖与母亲的等候。它不仅仅是驱散黑暗的工具，更是我心中永不熄灭的港湾。点评：本文段以“厨房的白炽灯”为具体意象，聚焦母亲熬粥的日常场景。通过“昏黄”、“静默”、“氤氲”、“袅袅”等词语的运用，营造了温馨静谧的氛围。“身影被拉得很长”、“手腕微微用力”等细节描写生动传神，将母亲的慈爱与辛劳融入其中。结尾处“不仅仅是……更是……”的递进，自然点出“灯火”的象征意义——母爱与家的温暖，情感真挚，感人至深。语言朴实无华，却于平淡中见真情，符合记叙文“以情动人”的特点。范文片段二（议论文）：>从普罗米修斯盗取天火照亮人类蒙昧的征程，到爱迪生发明电灯驱散夜晚的黑暗，“灯火”始终是人类文明进步的见证与象征。它是驱散愚昧的智慧之光，如孔子周游列国，播撒仁爱之种；它是指引方向的信念之光，如玄奘西行，历经千辛只为求取真经；它更是照亮未来的希望之光，如无数科研工作者在实验室中夜以继日，为科技突破点亮前行的道路。人类文明的长河，正是由这点点灯火汇聚而成，奔腾不息。点评：本文段开篇从“天火”到“电灯”，点明“灯火”的历史意义与象征内涵。随后运用排比句式，以“智慧之光”、“信念之光”、“希望之光”为分论点，分别列举孔子、玄奘、科研工作者的事例，论证“灯火”对于人类文明的重要性。素材选取兼顾古今，既有历史人物，也有现实指向，具有代表性。语言上，多用比喻、排比，气势充沛，富有文采。“点点灯火汇聚成奔腾不息的长河”的结尾，意境开阔，升华了主题。结语高考作文的提升非一日之功，需