学校书记校长疫情防控第一责任人制度

学校书记校长疫情防控第一责任人制度一、明确第一责任人的核心职责学校书记校长作为疫情防控第一责任人，其职责贯穿于疫情防控工作的全过程、各方面，核心在于“全面领导、统筹协调、决策部署、督促落实”。（一）强化政治担当，落实主体责任书记校长需深刻认识疫情防控工作的极端重要性和复杂性，将其作为一项严肃的政治任务来抓。要带头学习贯彻上级关于疫情防控的各项决策部署，确保政令畅通，不打折扣。通过召开专题会议、专题党课等形式，统一思想认识，凝聚防控合力，确保学校各级组织和全体师生员工都能充分认识到自身在疫情防控中的责任和义务。（二）健全防控机制，完善应急预案负责牵头制定和不断完善学校疫情防控工作方案和应急处置预案。预案应具有科学性、针对性和可操作性，涵盖组织领导、责任分工、防控措施、应急响应、物资保障、信息报告、宣传教育等各个方面。要建立健全校内疫情防控工作领导小组和工作专班，明确各部门、各岗位的具体职责，确保事事有人管、人人有事干，形成闭环管理。（三）统筹资源调配，保障防控需求根据疫情防控形势和学校实际需求，积极协调各方资源，足额储备口罩、消毒液、测温仪等必要的防疫物资，并确保物资质量可靠、管理规范、按需分配。同时，要保障疫情防控所需的经费投入，改善校园卫生设施条件，为疫情防控工作提供坚实的物质基础。（四）细化防控措施，筑牢校园防线亲自部署、亲自检查各项防控措施的落实情况。重点包括：校门管理，严格执行入校体温检测、身份核验和外来人员管控；校园环境消杀，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等重点区域进行清洁消毒；师生健康监测，建立健全晨午检、因病缺课（勤）追踪等制度；教学活动安排，根据疫情形势灵活调整教学方式，确保教学秩序稳定；食堂餐饮管理，严格食材采购、加工和就餐秩序管理，提倡错峰就餐；应急处置演练，定期组织开展应急演练，提高师生应急处置能力和学校整体应急响应水平。（五）加强宣传教育，提升防控意识组织开展形式多样的疫情防控知识宣传教育活动，利用校园网、公众号、宣传栏、主题班会等多种渠道，向师生和家长普及疫情防控知识、法律法规和防控要求，引导师生养成良好卫生习惯，增强自我防护意识和能力，营造“人人参与、群防群控”的良好氛围。（六）密切家校协同，形成防控合力建立健全家校沟通机制，及时向家长通报学校疫情防控工作情况和学生在校健康状况。引导家长配合学校做好学生居家健康监测和出行管理，共同做好学生的健康防护工作。对于出现的特殊情况，要第一时间与家长沟通，妥善处理。（七）强化督导检查，确保工作实效书记校长要亲自带队，定期或不定期对学校各部门、各环节的疫情防控工作进行督导检查，及时发现问题、堵塞漏洞。对工作中存在的不作为、慢作为、乱作为等现象，要严肃追责问责，确保各项防控措施不折不扣落到实处。二、确保第一责任人制度有效落实（一）提升思想认识，强化使命担当书记校长要始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，将疫情防控作为一项长期的、重要的常态化工作来抓，克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，以“时时放心不下”的责任感，切实履行好第一责任人职责。（二）健全工作机制，明确责任链条建立“书记校长负总责、分管领导具体负责、部门负责人直接负责、班主任和辅导员一线负责”的责任体系，将责任层层分解，落实到具体人头。完善信息报送机制，确保疫情信息和工作动态能够及时、准确上传下达。（三）加强学习研判，科学精准施策密切关注疫情发展态势和上级防控政策变化，加强对疫情防控知识和政策的学习研究，结合学校实际，科学研判风险，动态调整防控策略和措施，不断提升疫情防控的精准性和有效性，避免“一刀切”和“层层加码”。（四）注重人文关怀，凝聚师生力量在严格落实防控措施的同时，要充分考虑师生的实际困难和心理需求，加强人文关怀和心理疏导。关心关爱一线工作人员，帮助他们解决工作和生活中的问题。及时回应师生关切，维护校园和谐稳定。（五）主动接受监督，强化责任追究学校疫情防控工作要主动接受上级部门的指导和监督检查，同时也要畅通校内监督渠道。对于因责任落实不到位、措施执行不力导致发生疫情或造成不良影响的，要依法依规严肃追究相关责任人的责任，包括第一责任人的责任。学校书记校长疫情防控第一责任人制度，不仅是一项制度要求，更是一份沉甸甸的责任。只有书记校长真正把责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，才能带领全校师生织密织牢校园疫情