人教版必修四英语各单元对应词汇、语法填空、改错

人教版必修四英语各单元知识梳理与能力训练高中英语必修四在整个高中英语学习体系中承上启下，涵盖了丰富的话题和重要的语法项目。本文将针对各单元的核心词汇、语法要点进行梳理，并辅以填空和改错练习，旨在帮助同学们夯实基础，提升语言运用能力。第一单元：Womenofachievement词汇聚焦本单元围绕“杰出女性”展开，涉及诸多描述人物品质与贡献的词汇。*achievement(n.):成就，功绩。其动词形式为achieve，常见搭配如"achieveone'sgoals"(实现目标)。*welfare(n.):福利，幸福。如"socialwelfare"(社会福利)。*project(n.):项目，计划。此处注意与“课题”、“工程”等含义的区分和联系。*institute(n.):学会，学院，研究所。*connection(n.):连接，关系。其动词"connect"常用搭配"connect...with..."(把……和……联系起来)。*campaign(n.):运动，战役。可指政治、社会或商业等方面的有组织的活动。*organization(n.):组织，机构。动词"organize"。*behave(v.):举动，表现。名词形式"behavior"。"behaveoneself"表示“举止得体”。*shade(n.):荫，阴凉处。也可作动词，表示“遮蔽”。*worthwhile(adj.):值得的。注意与"worthy"和"worth"的用法区别。"Itisworthwhiletodosth./doingsth.";"sth.isworthyofbeingdone/tobedone";"sth.isworthdoing"。*observe(v.):观察，观测，遵守。如"observethestars"(观测星星),"observetherules"(遵守规则)。*respect(v./n.):尊重，敬意。"showrespectforsb."(对某人表示尊重)。*argue(v.):争论，辩论。"arguewithsb.aboutsth."(与某人争论某事)。名词"argument"。*inspire(v.):鼓舞，激励。"inspiresb.todosth."(激励某人做某事)。形容词"inspiring"(令人鼓舞的)，"inspired"(受到鼓舞的)。语法巩固：语法填空本单元重点语法为现在分词作定语、状语。请用括号内所给单词的适当形式填空，并体会现在分词的作用。1.Thewoman_______(work)inthelabisournewchemistryteacher.(working;现在分词作定语，修饰woman，表示主动和进行)2._______(see)thebeautifulscenery,thetouristscouldn'thelptakingphotos.(Seeing;现在分词作状语，表示时间或原因，与主语tourists构成主动关系)3.Thegirl_______(sit)bythewindowisreadinganovel.(sitting;现在分词作定语，表示主动和进行)语篇纠错下面短文有几处错误，请找出并改正。JaneGoodallisafamouswomanachievedgreatthingsinthestudyofchimps.Shedevoteallherlifetoobservetheirbehaviorinthewild.Throughherhardwork,welearnedalotabouttheconnectionbetweenhumansandanimals.It'sreallyaworthwhilejobwhatshedid.改正：1.woman后加who/that(或改为womanachieving)：此处需要关系代词引导定语从句修饰woman，或用现在分词作后置定语。2.devote改为devoted：讲述过去的事情，用一般过去时。3.observe改为observing：固定搭配"devote...todoingsth."，to为介词。4.we后加have：强调过去的动作对现在的影响，用现在完成时。5.what改为that/which或去掉what：定语从句，先行词为job，关系代词在从句中作宾语，可用that/which或省略。第二单元：Workingtheland词汇聚焦本单元主题围绕农业、粮食生产及科学家的贡献展开。*struggle(v./n.):斗争，努力，挣扎。"strugglefor"(为……而斗争),"strugglewith/against"(与……作斗争)。*expand(v.):扩大，扩展。如"expandthebusiness"(拓展业务)。*circulate(v.):循环，流传。名词"circulation"。*satisfy(v.):满足。名词"satisfaction"，形容词"satisfied"(感到满意的),"satisfying"(令人满意的)。*freedom(n.):自由。形容词"free"。*equip(v.):配备，装备。"equip...with..."(用……装备……)，名词"equipment"(不可数)。*export(v./n.):出口。其反义词"import"(进口)。*regret(v./n.):后悔，遗憾。"regretdoingsth."(后悔做过某事),"regrettodosth."(遗憾地要做某事)。*confuse(v.):使迷惑。形容词"confused"(感到迷惑的),"confusing"(令人迷惑的)，名词"confusion"。*reduce(v.):减少，降低。名词"reduction"。语法巩固：语法填空本单元重点语法为过去分词作定语、状语。请用括号内所给单词的适当形式填空。1.Thereport_______(write)byProfessorLiisverypopularamongstudents.(written;过去分词作定语，表示被动和完成)2._______(inspire)byherstory,manyyoungpeopledecidedtostudyharder.(Inspired;过去分词作状语，表示原因，与主语people构成被动关系)3.Theproblem_______(discuss)atthemeetingyesterdayisveryimportant.(discussed;过去分词作定语，表示被动和完成)语篇纠错下面短文有几处错误，请找出并改正。Dr.YuanLongpingisagreatscientistwhodevoteshimselftodevelophybridrice.Hehasspentmostofhislifeinthefield,struggledtoincreasericeoutput.Hisachievementshavebeenbenefitedmillionsofpeople.Althoughheisfamous,helivesasimplylife.Weshouldlearnfromhisspiritofdevotetoscience.改正：1.develop改为developing：固定搭配"devoteoneselftodoingsth."。2.struggled改为struggling：现在分词作伴随状语，与主语he构成主动关系。3.去掉been："benefit"为及物动词，此处表示主动含义，“他的成就使数百万人受益”。4.simply改为simple：形容词修饰名词life。5.devote改为devotion：介词of后接名词。第三单元：AtasteofEnglishhumour词汇聚焦本单元探讨英语幽默的种类与表现形式。*humour(n.):幽默。形容词"humorous"。*content(adj.):满足的，满意的。"becontentwith"(对……满意)。也可作名词，意为“内容，目录”。*performer(n.):表演者。动词"perform"，名词"performance"。*astonish(v.):使惊讶。形容词"astonished"(感到惊讶的),"astonishing"(令人惊讶的)。*fortunate(adj.):幸运的。名词"fortune"，副词"fortunately"。*ordinary(adj.):平常的，普通的。反义词"extraordinary"(非凡的)。*bored(adj.):感到厌烦的。"boring"(令人厌烦的)。*entertain(v.):使欢乐，招待。名词"entertainment"。*convince(v.):使信服。"convincesb.ofsth."(使某人相信某事)，形容词"convinced"(确信的)。*direct(v./adj./adv.):导演，指挥；直接的；直接地。名词"director"(导演，主任),"direction"(方向)。语法巩固：语法填空本单元重点语法为v.-ing形式与过去分词作表语、定语、宾语补足语的区别。请用括号内所给单词的适当形式填空。1.Thenewswasso_______(excite)thateveryonejumpedwithjoy.(exciting;现在分词作表语，修饰事物news，表示“令人兴奋的”)2.Ifoundthestoryquite_______(interest).(interesting;现在分词作宾语补足语，说明宾语story的性质)3.The_______(break)windowwillberepairedsoon.(broken;过去分词作定语，修饰window，表示“被打破的”)4.Hefelt_______(disappoint)attheresult.(disappointed;过去分词作表语，修饰人he，表示“感到失望的”)语篇纠错下面短文有几处错误，请找出并改正。CharlieChaplinwasoneofthemostfamousactorintheworld.Hewasknownforhisparticularformofhumourmakingpeoplelaugh.Inhisfilms,heoftenplayedapoorandhomelesspersonwearslargetrousersandasmallcoat.Hischaracterwasalwaysoptimisticevenwhenhewasinthetrouble.Hisperformancesstillmakepeoplelaughingtoday.改正：1.actor改为actors："oneof+复数名词"。2.making前加which/that或改为that/whichmakes或改为tomake：此处可理解为定语从句，或用不定式作目的状语。原句中现在分词短语作定语，其逻辑主语是"hisparticularformofhumour"，与"make"是主动关系，making本身没错，但如果强调“这种幽默的功能”，用"which/thatmakes"更清晰。3.wears改为wearing或在wears前加who：现在分词作定语修饰person，或用定语从句。4.去掉the："introuble"是固定搭配，意为“处于困境中”。5.laughing改为laugh：固定搭配"makesb.dosth."。第四单元：Bodylanguage词汇聚焦本单元学习肢体语言的种类、功能及其在跨文化交流中的重要性。*statement(n.):陈述，说明。动词"state"。*greet(v.):问候，迎接。名词"greeting"。*represent(v.):代表，象征。名词"representation"，名词"representative"(代表)。*associate(v.):联系，联想。"associate...with..."(把……和……联系起来)，名词"association"。*curious(adj.):好奇的。"becuriousabout"(对……好奇)，名词"curiosity"。*approach(v./n.):接近，靠近；方法，途径。"approachtosth./doingsth."(做某事的方法)。*defend(v.):保卫，为……辩护。名词"defence/defense"。*major(adj./n./v.):主要的；专业；主修。"majorin"(主修)。*misunderstand(v.):误解。名词"misunderstanding"。*likely(adj./adv.):可能的；可能地。"belikelytodosth."(可能做某事)。语法巩固：语法填空本单元重点语法为主谓一致。请根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。1.Thenumberofstudentsinourclass_______(be)fifty.(is;"thenumberof+复数名词"作主语，谓语动词用单数)2.Anumberofstudents_______(be)interestedinEnglish.(are;"anumberof+复数名词"作主语，谓语动词用复数)3.NotonlyhebutalsoI_______(be)fondofmusic.(am;"notonly...butalso..."连接两个主语，谓语动词遵循就近原则)4.Physics_______(be)myfavoritesubject.(is;学科名词作主语，通常视为单数)5.Thepolice_______(be)searchingforthemissingchild.(are;"police"作主语，谓语动词常用复数)语篇纠错下面短文有几处错误，请找出并改正。改正：2.nodding后加the："nodthehead"表示“点头”，此处特指。3.and改为but/while：前后句意为转折关系。4.去掉the："bodylanguage"为泛指，此处无需定冠词。5.avoiding改为avoid：helpsb.(to)dosth.，不定式符号to后接动词原形，可省略to。第五单元：Themeparks词汇聚焦本单元介绍主题公园的特点、种类及娱乐功能。*theme(n.):主题。*amuse(v.):逗乐，使发笑。名词"amusement"，形容词"amusing"(有趣的，逗乐的),"amused"(感到好笑的)。*various(adj.):不同的，各种各样的。名词"variety"，固定搭配"avarietyof"(各种各样的)。*attraction(n.):有吸引力的事物，吸引。动词"attract"，形容词"attractive"。*tourism(n.):旅游业。名词"tourist"(游客)。*unique(adj.):独一无二的，独特的。*preserve(v./n.):保护，保存；保护区。名词"preservation"。*advance(v./n./adj.):前进，发展；前进，进步；预先的。"inadvance"(提前)。*admission(n.):允许进入，入场费。动词"admit"。*charge(v./n.):收费，控诉；费用，主管。"chargesb.forsth."(因某物向某人收费),"inchargeof"(负责)。语法巩固：语法填空本单元重点语法为情态动词(can/could,may/might,will/would,shall/should,must/can't)。请根据句意，用适当的情态动词填空。1.You_______bequietinthelibrary.(must/should;表示“必须”或“应该”)2.—_______Iborrowyourdictionary?—Sure,hereyouare.(May/Can/Could;表示请求许可)3.He_______havefinishedhishomework,forheisplayingoutsidenow.(must;表示肯定推测，“一定”)4.You_______notparkhere.It'sNoParkingarea.(must/should;表示“禁止”或“不应该”)5.She_______speakEnglishfluentlywhenshewasfive.(could;表示过去的能力)语篇纠错下面短文有几处错误，请找出并改正。Themeparksareplaceswherepeoplecanhavefun