2025年七年级地理期末万古流芳试卷

2025年七年级地理期末万古流芳试卷2025年七年级地理期末万古流芳试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.**选择题（每题2分，共20分）**

（共10题）

2.**填空题（每空1分，共10分）**

（共5题）

3.**判断题（每题2分，共10分）**

（共5题）

4.**简答题（每题5分，共20分）**

（共4题）

5.**综合题（每题15分，共30分）**

（共2题）

---

**1.选择题（每题2分，共20分）**

1.1地球自转的方向是（）

A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南

1.2下列大洲中，面积最大的是（）

A.亚洲B.非洲C.北美洲D.南美洲

1.3经线是连接（）的两点

A.南极点和北极点B.东极点和西极点C.南回归线和北回归线D.赤道两侧

1.4世界上面积最大的国家是（）

A.中国B.俄罗斯C.美国D.巴西

1.5下列气候类型中，全年高温多雨的是（）

A.热带沙漠气候B.热带雨林气候C.温带海洋性气候D.温带季风气候

1.6地球公转产生的地理现象是（）

A.昼夜交替B.四季变化C.昼夜长短变化D.以上都是

1.7下列河流中，注入太平洋的是（）

A.亚马逊河B.尼罗河C.长江D.伏尔加河

1.8世界上人口最多的是（）

A.亚洲B.非洲C.欧洲D.大洋洲

1.9地形类型中，海拔较低、起伏较小的是（）

A.山地B.高原C.平原D.盆地

1.10下列城市中，位于南半球的是（）

A.伦敦B.悉尼C.莫斯科D.巴黎

**2.填空题（每空1分，共10分）**

2.1地球绕地轴自转，产生的地理现象是________和________。

2.2地球的最大周长约是________千米。

2.3七大洲按面积从大到小排列依次是：________、________、________、________、________、________、________。

2.4东西半球的划分界线是________和________两条经线。

2.5我国最长的河流是________，世界流量最大的河流是________。

**3.判断题（每题2分，共10分）**

3.1地球是一个规则的球体。（）

3.2南美洲和非洲之间曾经有陆桥相连。（）

3.3温带季风气候主要分布在亚洲东部和南部。（）

3.4所有经线都相交于北极点和南极点。（）

3.5海拔低于海平面的地形类型是高原。（）

**4.简答题（每题5分，共20分）**

4.1简述地球自转和公转的区别。

4.2简述热带雨林气候的特征。

4.3简述我国地势西高东低的意义。

4.4简述人口增长过快带来的问题。

**5.综合题（每题15分，共30分）**

5.1读“世界气候类型分布图”，回答：

（1）写出图中字母所代表的气候类型及其分布地区。

（2）比较A和B两种气候类型的差异。

5.2结合所学知识，分析长江流域农业发展的有利条件和不利条件。

8.**读图分析题（每题10分，共20分）**

（共2题）

9.**地图应用题（每题10分，共10分）**

（共1题）

10.**地理实践题（每题10分，共10分）**

（共1题）

11.**比较题（每题5分，共10分）**

（共2题）

12.**简述成因题（每题5分，共5分）**

（共1题）

13.**地理计算题（每题5分，共5分）**

（共1题）

14.**开放性试题（每题5分，共10分）**

（共2题）

15.**材料分析题（每题10分，共10分）**

（共1题）

---

**8.读图分析题（每题10分，共20分）**

8.1读“某地气候资料图”，回答：

（1）该地气候类型是什么？请说明理由。

（2）该地一年中最热月和最冷月的气温分别是多少？

（3）该地年降水量约为多少？降水主要集中在哪个月份？

8.2读“某地区地形图”，回答：

（1）图中字母A表示的地形类型是什么？

（2）图中箭头表示的河流流向是什么？

（3）该地区地势大致呈什么方向倾斜？

**9.地图应用题（每题10分，共10分）**

根据世界地图，完成以下任务：

（1）找出赤道、南北回归线、南北极圈的位置，并标注。

（2）找出大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋的位置，并标注。

（3）说明赤道附近主要气候类型的分布情况。

**10.地理实践题（每题10分，共10分）**

假设你是一名地理老师，请设计一个关于“地形地貌”的课堂活动，包括活动目的、活动内容、活动步骤和预期效果。

**11.比较题（每题5分，共10分）**

11.1比较热带雨林气候和热带沙漠气候的异同点。

11.2比较地中海气候和温带海洋性气候的异同点。

**12.简述成因题（每题5分，共5分）**

简述四季形成的成因。

**13.地理计算题（每题5分，共5分）**

如果地球自转一周的时间是24小时，那么赤道上一点在1小时内走过的纬度距离是多少？

**14.开放性试题（每题5分，共10分）**

14.1如果让你设计一个保护当地生态环境的项目，你会选择哪种类型？请说明理由。

14.2如果你是一名旅游规划师，你会如何根据当地的自然地理条件设计旅游线路？

**15.材料分析题（每题10分，共10分）**

阅读以下材料，回答问题：

“近年来，我国南方某地区经常发生洪涝灾害，给当地人民的生命财产安全带来了严重威胁。该地区地势低洼，河流众多，夏季多暴雨。”

（1）分析该地区易发生洪涝灾害的原因。

（2）提出该地区应对洪涝灾害的几种措施。

**一、选择题答案**

1.1A1.2A1.3A1.4B1.5B1.6D1.7C1.8A1.9C1.10B

**二、填空题答案**

2.1昼夜交替，四季变化2.24万2.3亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲2.420°W，160°E2.5长江，亚马孙河

**三、判断题答案**

3.1×3.2√3.3√3.4√3.5×

**四、简答题答案**

4.1地球自转是绕地轴旋转，周期为一天，方向自西向东，产生昼夜交替、时差等现象；地球公转是绕太阳旋转，周期为一年，方向自西向东，产生四季变化、正午太阳高度变化、昼夜长短变化等现象。

4.2全年高温多雨，降水丰富，植被茂密，生物多样性丰富。

4.3有利于东西部交通联系，利于海洋湿润气流深入内陆，形成降水，利于河流注入海洋，形成丰富的水能资源。

4.4人口增长过快会导致资源短缺、环境恶化、交通拥挤、就业困难、教育医疗压力增大等问题。

**五、综合题答案**

5.1

（1）A：热带雨林气候，赤道附近；B：地中海气候，南北纬30°-40°大陆西岸。

（2）A全年高温多雨，B夏季高温多雨，冬季温和少雨。

5.2有利条件：气候湿润，降水丰富；地形平坦，土壤肥沃；河流众多，水源充足。不利条件：气候湿热，易发生洪涝灾害；地形起伏较大，部分地区交通不便；部分区域存在水土流失问题。

**六、读图分析题答案**

8.1

（1）热带季风气候。全年高温，分旱雨两季。

（2）最热月约28℃，最冷月约18℃。

（3）年降水量约1500毫米，主要集中在6-10月。

8.2

（1）高原。

（2）自北向南流。

（3）西高东低。

**七、地图应用题答案**

（1）赤道：0°；南北回归线：23.5°N，23.5°S；南北极圈：66.5°N，66.5°S。

（2）大西洋：位于南北美洲之间；太平洋：位于亚洲、大洋洲、南极洲之间；印度洋：位于非洲、亚洲、大洋洲之间；北冰洋：位于亚洲、欧洲、北美洲之间。

（3）赤道附近主要分布热带雨林气候和热带草原气候。

**八、地理实践题答案**

活动目的：让学生了解不同地形地貌的特征及形成过程。

活动内容：观察当地地形图，收集当地地形地貌资料。

活动步骤：分组讨论，实地考察，汇报交流。

预期效果：提高学生观察、分析、解决问题的能力。

**九、比较题答案**

11.1相同点：都位于热带，全年高温。不同点：热带雨林气候全年多雨，热带沙漠气候全年少雨。

11.2相同点：都位于中纬度，夏季温和，冬季较少。不同点：地中海气候夏季高温少雨，冬季温和多雨；温带海洋性气候全年温和多雨。

**十、简述成因题答案**

四季形成是由于地球公转时地轴与公转轨道的倾角导致太阳直射点在南北回归线之间移动，形成不同地区的季节变化。

**十一、地理计算题答案**

赤道上一点在1小时内走过的纬度距离是150度（4万千米÷24小时）。

**十二、开放性试题答案**

14.1选择植树造林项目，理由：可改善生态环境，防止水土流失。

14.2设计沿海旅游线路，理由：利用沿海自然资源和交通便利条件。

**十三、材料分析题答案**

（1）原因：地势低洼，排水不畅；河流众多，汇水面积大；夏季多暴雨，降水集中。

（2）措施：修建排水系统，加固堤坝，退耕还林还草，建设蓄洪区。

**知识点分类及总结**

**1.地球运动**

-地球自转：方向、周期、产生的现象（昼夜交替、时差）。

-地球公转：方向、周期、产生的现象（四季变化、正午太阳高度变化、昼夜长短变化）。

**2.地球地图**

-地球仪：经纬网、经线和纬线。

-地图：比例尺、方向、图例、注记。

**3.地球构造**

-地球内部结构：地壳、地幔、地核。

-地球外部形态：大陆、海洋、岛屿、半岛、海峡。

**4.地形地貌**

-基本地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地。

-地形图的判读：等高线、海拔、相对高度。

**5.气候类型**

-气候要素：气温、降水。

-主要气候类型：热带雨林气候、热带沙漠气候、热带季风气候、亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候、寒带气候。

-气候图的判读：气温曲线和降水量柱状图。

**6.世界地理**

-七大洲：面积、位置、特征。

-四大洋：面积、位置、特征。

-主要国家：位置、特征、经济发展水平。

**7.人文地理**

-人口：人口增长、人口问题。

-经济：农业、工业、交通运输。

-文化：语言、宗教、风俗习惯。

**各题型所考察学生的知识点详解及示例**

**1.选择题**

考察学生对基础知识的记忆和理解能力。

示例：

“下列大洲中，面积最大的是（）”

答案：A.亚洲

知识点：七大洲的面积排序。

**2.填空题**

考察学生对基础知识的记忆和表达能力。

示例：

“地球绕地轴自转，产生的地理现象是________和________。”

答案：昼夜交替，四季变化

知识点：地球自转产生的现象。

**3.判断题**

考察学生对基础知识的正误判断能力。

示例：

“所有经线都相交于北极点和南极点。”

答案：√

知识点：经线的性质。

**4.简答题**

考察学生对基础知识的综合运用能力。

示例：

“简述热带雨林气候的特征。”

答案：全年高温多雨，降水丰富，植被茂密，生物多样性丰富。

知识点：热带雨林气候的特征。

**5.综合题**

考察学生对知识的综合运用和分析能力。

示例：

“读‘世界气候类型分布图’，回答：”

知识点：气候类型的分布和特征。

**6.读图分析题**

考察学生对地理图表的判读和分析能力。

示例：

“读‘某地气候资料图’，回答：”

知识点：气候图的判读和气候特征的分析。

**7.地图应用题**

考察学生对地图的识读和应用能力。

示例：

“根据世界地图，完成以下任务：”

知识点：世界地图的识读和地理事物的定位。

**8.地理实践题**

考察学生的实践能力和创新思维。

示例：

“假设你是一名地理老师，请设计一个关于‘地形地貌’的课堂活动，包括活动目的、活动内容、活动步骤和预期效果。”

知识点：地理实践活动的设计和组织。

**9.比较题**

考察学生对知识的对比和分析能力。

示例：

“比较热带雨林气候和热带沙漠气候的异同点。”

知识点：不同气候类型的特征对比。

**10.简述成因题**

考察学生对地理现象成因的解释能力。

示例：

“简述四季形成的成因。”

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